Pest Megyi Hírlap, 1977. június (21. évfolyam, 127-152. szám)

1977-06-04 / 130. szám

A zöldborsószezon kezdetén Megérkeztek az első szállítmányok Üvegbe, dobosba töltik A Nagykőrösi Konzervgyár­­ban hozzákezdtek a zöldborsó­­konzerv idei gyártásához. A múlt héten az I-es telepen indult meg a munka, de hét­­főn már a II-es telepen dolgoztak. A gazdaságok nap­rs­ról napra több kicsepelt bor­sót szállítanak be az üzembe. Miután az eddigi üzem szűk volt, az érkező borsó átvételé­­re, tisztítására és osztályozásá­ra, ezért új, nagy teljesítmé­nyű berendezést helyeztek üzembe. Így 1600—1700 vagon borsókonzervet gyárthatnak majd. A nagy munkáról Ka­­szap Ambrus érdeklődtünk, aki üzemvezető től ja, hogy gondosan elmondot­telkészül­tek az idei borsószezonra. A beszállított zsenge szemeket nagyság szerint osztályozzák, és ügyelnek arra, hogy a friss borsót néhány órán belül fel­dolgozzák. Most még csak napi néhány vagon borsó érkezik a gyárba, de a jövő hétre már nagyobb szállítmányokra számítanak, ami a főszezon idején, előre­láthatólag eléri majd a napi 50—60 vagont is. Ebből 120— 130 dolgozó naponta 160—1­70 ezer doboz és üveg zöldbor­­sókonzervet készít. A beérkező nyersáruról te­lexen, telefonon és a gyár rövidhullámú rádióján értesí­tést kapnak, így igen jól tud­ják ütemezni a munkát. Az első borsószemszállít­­mányt a Szolnoki Állami Gaz­daság küldte, majd a jászbe­rényi Kossuth Tsz lett. Az előrejelzések követke­szerint a jövő héten a Pest megyei nagyüzemi gazdaságok is hoz­zálátnak a borsó aratásához és csépléséhez, s megkezdik a szállítást. Kopa László A próbagyártás során 1 k szemeket.­llós dobozokba töltik a friss Varga Irén felvétele Piaci jelentés A Pénteken közepes piac volt. szemestermény-piacon búza litere 4, a morzsolt ku­a­korica 4, az árpa 3,50 forintért kelt, a burgonyát 5 forintért adták. A gyümölcs- és zöldségpia­con az alma ára 6—16, a sza­móca 12—18, az újburgonya 18, a cseresznye 25—30, a Maliga­­meggy 20, a karfiol 10—20, zöldborsó 9, a paradicsom 50— a 60, az uborka 24, a vöröshagy­ma 10, a vegyes zöldség cso­mója 4—5, a retek 3—4, a hagyma 2,50—3, a zöldpapri­ka darabja 1,50—4, a karalábé 1—4 forint volt. A baromfipiacon a tyúk párja 120—140, a kacsa 100, a vágnivaló csirke 40—100, a tyúktojás 1 forintért kelt. A halászati szövetkezet áru­dájában az élő halat 25, a libaaprólékot 24, a szárnyat 32, a sült halat 63 forintért mér­ték. SPORT Kulcsár a kosárkirály NB II-es férfi kosárlabdá­­saink idegenben, a megyeiek a gimnáziumi labdajátékte­remben mérkőztek a bajnoki pontokért. NB II férfi: Egri Tanárkép­ző—Nk. Pedagógus 111—74 (55-41). Nk.: Szentesi (5), Spin­delbauer (21), Ábrahám (15), Zsákai (14), Nagy A. (10); cse­re: Danóczi (7), Mocsai (2), Bokor. A sérült, magas közép­­játékosokat nélkülöző körö­siek ellen a tanárképzősök 20 centiméteres átlagmagasság­­fölényben voltak, és szinte minden lepattanó labdát meg­szerezve, biztosan nyertek. A diákbajnokság délkeleti területi döntőjét 5 nap váro­sunkban, a Toldi-sport­csar­nok­ban rendezték. A női me­zőnyben a küzdőjelleg dom­borodott ki inkább. A körö­siek hátrányban voltak, mert mindössze 6 játékost szerepel­tettek (a végére nagyon el is fáradtak), ellenfeleik pedig sűrűn cseréltek. Egy győze­lem (Soproni Berzsenyi Gim­názium 51—36) (Szegedi Radnóti és 4 vereség Gimnázium 70—29, Szarvasi Gimnázium 94—44, Bp. Semmelweis DSK 55—34 és Kiskunfélegyházi Varga DSK 75—46) után Nk. Gimnázium (Kulcsár 141, a Takács E. 23, Molnár 20, Gár­­dián 14, Erdei 6, Kassay) csa­pata az 5. helyen végzett. A körösi Kulcsár Ágnes lett a kosárkirály. Megyei női felnőtt: Nk. Pe­dagógus—Monori Gimnázium 81—31 (42—13). Nk.: Matus­káné (10), Kiss (11), Bakó (20), Pászti (10), Bartha (12); csere: Pécsi (10), Takács J. (2), Lász­ló (4), Boros, Bencsik (2). Jó iramú, élénk, hajtós mérkő­zésen, a jó erőben lévő ha­zaiak biztosan nyerték. Megyei férfi ifjúsági: Nk. Pedagógus—Ceglédi Mezőgaz­dasági DSK 73—42 (43—26), legjobb dobók: Nagy A. (41), és Becser (16). Megyei fiú serdülő: Nk. Gimnázium—Nk. Pedagógus 84—42 (42—14), ld. Szeleczki Cs. (30), Tóth Zs. (20), illetve Déri (14). A Nk. Gimnázium —Monori Gimnázium mérkő­zést az ellenfél kérésére ké­sőbbre halasztották. Megyei leány serdülő: Nk. Gimnázium—Nk. Pedagógus 59—13 (25—4), ld.: Hartyányi M. (22), Korsós (12), ill. Har­tyányi T. (5). Monori Gimná­zium—Nk. Gimnázium 2—0, a diák területi döntő utolsó napjára kiírt mérkőzésre a na­gyon fáradt helyiek nem áll­tak ki. Szombati műsor S­ Z. KÉZILABDA Ifjúsági- és Kinizsi-sportte­lep, 8.30-tól: városi KISZ-es bajnokság az „Edzett ifjúsá­gért” mozgalom keretében. Galgahévíz: G. Tsz SK—Nk. Toldi DSK női felnőtt és if­júsági megyei bajnoki mér­kőzés. LABDARÚGÁS Ifjúsági­ sporttelep, 16 óra: Nk. Fafeldolgozó—Tiszafüredi Erdészet, barátságos mérkő­zés. MODELLEZÉS Nyíregyháza: önjáró hajó­­modellek kelet-magyarorszá­gi bajnoksága. A szolnoki rádió műsora Június 6-tól 12-ig Hétfő, 16.30—17 óráig. Szlo­vák műsor. 17—18.30-ig. Hí­rek. Nyugdíjasok magazinja. Alföldi krónika. Sporthírek. Melódiakoktél. Hírösszefoglaló. Előzetes a kedden megjelenő alföldi lapokból. Műsorelőzetes. Kedd, 17—18.30-ig. Hírek. A Piramis együttes felvételeiből. Legyen világosság — riport, tervező villamosmérnökkel. Sanzonok, közben üzemi lap­­szemle. Úttörőhíradó. Zenével, erről-arról. Alföldi krónika. Régen hallott előadók. Hírös­­­szefoglaló. Előzetes a szerdai alföldi lapokból. Műsorismerte­tés. Szerda, 17—18.30. Hírek. Énekegyüttesek műsorából. Kedves verseim. Farmer és nyakkendő, ifjúsági magazin. Alföldi krónika. Örökzöld me­lódiák, mai előadók. Hírössze­foglaló. Előzetes az alföldi napilapokból. Műsorismertetés. Csütörtök, 17—18.30 óráig. Hírek. Hét közben, zenés ri­­portműsor. A tartalomból: Noteszlap. Közben a biztonsági öv — Út mentén — Kisújszál­lási agrárszakemberek klubja Alföldi krónika. Piaci szemle. Beatparádé. Hírösszefoglaló. Lap- és műsorelőzetes. Péntek, 17—18.30-ig: Rádió­­víkend. Hírek. Ritmusrodeó. Hét végi kaleidoszkóp. A nap hírei, eseményei. Heti kom­mentár. Szegedi Nagyüzem a földeken. meghívó. Prog­ram- és sportajánlat. Vasárna­pi napilap előzetes, alföldi új­ságokból. Műsorismertetés. Vasárnap, 17—17.30-ig. Szlo­vák műsor. A tartalomból: Csongrád megye­ nemzetiségi községei. Hírek, események, nyári táborok. Lapszemle. 17.30—18.30-ig: Emberül éltek. Emlékezés Kodály Zoltánra, Juhász Gyulára, Móricz Zsig­­mondra, Fényes Adolfra, Ko­­hán Györgyre. 18.30—19 óráig: Sport és muzsika, a hét vége alföldi sporteseményeiről. Az adások mindennap 222-es középhullámon hangza­a­nak el. Mit látunk ma a moziban ? Holtbiztos tipp. Színes, an­gol bűnügyi film. Kísérőmű­sor: Körtánc. Előadások kez­dete: 6 és 8 óra. ÉJSZAKAI ELŐADÁS Kabaré. (Csak 16 éven fe­lülieknek.) Előadás kezdete: 10 óra. 1 ■IP NAGYKÖRÖS!Trranó A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXI. ÉVFOLYAM, 130. SZÁM 1977. JÚNIUS 4., SZOMBAT Mikor csobog? Nehéz pontosan megmon­dani, mi adja egy utca vagy egy tér sajátos hangulatát, de annyi bizonyos, hogy a környezet különböző ele­meinek együttes, különös hatású. Jól ismert példák igazolják ezt, s valami ha­sonlót érez az ember akkor is, ha Nagykőrös főterén sétál. Nem túlzás: a több mint hatszázéves, megújuló város eme néhány ezer négyzetméternyi részén megtalálható Nagykőrös szinte minden nevezetessé­ge, büszkesége, melyekre oly szívesen emlékeznek az errefelé megforduló idege­nek. Példának okáért itt lát­ható a gyermekek és felnőttek kedvence, a város a és környék egyetlen csobo­gója is, amely azonban mindenki sajnálatára csak elvétve, jelesebb csobog. Medencéjét napokon rírja a szél, telefújja kis zá­por­ral, hulladékkal... mostanában szűkében Igaz, va­gyunk a víznek, de azért annyi talán még lenne, mellyel működhetne hangulatos kis berendezés. a De nem működik, és vajon miért? Gondolhatnánk, hogy környezetünk szépí­tésére építették, érthetet­len hát, miért néma a kis csobogó. Netán jutalomnak tekintendő, ha olykor még­is üzembe helyezik? Ha így van, akkor viszont jó lenne tudni, mivel lehet kiérde­melni halk csobogását? ... K. Korszerű módszerek a tanításban Országos oktatóbázis Szakmai továbbképző tanfolyamok Hazánk élelmiszeriparának egyik legnagyobb oktatóbázi­sa Nagykőrösön található. Az 1953-ban alapított Toldi Mik­lós Élelmiszeripari Szakkö­zépiskola és Szakmunkáskép­ző Intézet, a Gödöllői Agrár­­tudományi Egyetem gyakorló­­iskolája, ma már 700 diáknak ad otthont a nappali tagoza­ton, levelező tagozatán további kétszáz hallgató pedig ta­nul. Itt van a Konzervipari Vállalatok Trösztjének tovább­képzési központja is, s eb­ben az oktatási intézményben szervezik meg azokat a tan­folyamokat is, melyeken szak­­képesítést szerezhet több száz dolgozó — saját üzemében. Milyen tapasztalatokat sze­reztek e korszerű, tudomá­nyos kutatómunkának is he­lyet adó középiskolában az oktatáspolitikai határozat vég­rehajtása során? — kérdez­tük az iskola igazgatójától, dr. Bognár Gyulától. — Elmondhatom, hogy a ha­tározattal összefüggő intézke­dések túlnyomó többsége se­gítette az iskolánkban folyó oktató-nevelő munkát. Mi ma­gunk is részt vettünk pél­dául a tananyagcsökkentés kidolgozásában, s később si­keresen alkalmaztuk is a ta­nulók túlterhelését csökken­tő, vagy kiküszöbölő módsze­reket. Megszüntettük az át­lagosztályzatot a szakközépis­kolai képzésben, a továbbta­nulóknak összevont érettségi­felvételi vizsgákat szervezünk, kidolgoztuk és alkalmaz­zuk a szaktant­er­mi rend­szert, s a gyakorlati okta­tás feltételeinek javítá­sára, tanműhelyeinket kor­szerű gépekkel szereltük fel. Tapasztalataink kedvezőek, a változások eredményesnek bi­zonyultak. — Milyen sajátságai van­nak az intézményükben folyó oktató-nevelő munkának? — A közismereti tárgyakon kívül természetesen szakmai ismeretek­et is tar­tun­k. Fiz meghatározó, minthogy a diá­kor tos G6ege elsősorban éppen ez utóbbiak miatt jelentk­ezik iskoláink­a, s konzerv-, sütő­ipari, valamint baromfifeldol­­gozó szakmumatás kíván lenni, k­özép­iskolai oktatásunk­ is szakmai jellegű, a konzerv- és a sütőiparnál képezünk­ érett­ségizett szakmunkásokat, kik közül a legjobbak egyetemen, főiskolán tanulnak tovább. A nevelő múmiában nagy szerepet vállal az iskola KISz.­­szervezete is. A közhasznú, őszi társadalmi munkában például igen hasznos segítsé­get nyújtanak diákjaink konzerviparnak és a mezőgaz­­­daságnak, tavasszal pedig a város szépítésében, csinosítá­sában vállalnak feladatot az iskola tanulói. Ennek megszer­vezésében kiváló segítőink az ifjúkommunisták. • Az eredményes oktatást bizonyítják a diákok helyezési az országos tanulmányi ver­senyeken ...­­— Igen, büszkén mondha­tom, szép eredményeket értek el tanulóink, s ebben isko­lánk nevelőtestületének mun­kája is lemérhető. A sütőipari tanulók országos versenyén például az első és a harmadik helyet szerezték meg diák­jaink, s mi hoztuk el az első helyet az élelmiszeripari szak­­középiskolák országos verse­nyéről is. • Az eredményes oktató-neve­lő munkához, persze, megfe­lelő feltételek szükségesek. Nos, mi ezeket igyekeztünk megteremteni. A szaktanter­mekben például a legkorsze­rűbb oktatástechnikai eszkö­zök, vannak, melyek nagyban segítik, egyebek között az egyetemi felvételre szakkörök munkáját. előkészítő Folya­matosan dolgozunk a szakmai gyakorlatok feltételeinek ja­vításán is. A leendő konzerv­ipari szakmunkások ősszel birtokukba vehetik felújított tanműhelyüket, ahol elsajátíthatják pél­dául az önálló munkaszer­vezést, s megismerhetik a gyakorlatban is a külön­féle technológiákat. A továbbiakban szükségessé válik a sütőipari tanműhely­ben egy újabb kemence épí­tése, a Szolnoki úti, elavult, öreg épületet pedig fel kell újítani. Bővítjük élelmiszer­­vizsgáló laboratóriumunk fel­szerelését is, s már most ké­szülünk az élelmiszer-anali­tikusok jövőre induló képzé­sére. — Nappali tagozatos diák­jaik többsége kollégiumban lakik. Milyen körülmények között? — Elsősorban Pest, Bács- Kiskun, Szolnok és Hajdú-Bi­­har megyéből jönnek hozzánk tanulni, de vannak jó néhá­­nyan az ország más vidékei­ről is. Természetesen, diák­otthonban laknak, korsze­rűen, kényelmesen berende­zett, 4—6 ágyas szobákban. Hetente két alkalommal fil­met vetítünk, tucatnyi napi-, hetilap jár, többféle folyóira­tot és szaklapot rendeltünk meg, a tavaly átadott KISZ- klubban pedig tízféle szakkör tevékenykedik. Adottak a sportolási lehetőségek is. — Az iskola nagy szerepet vállal a felnőttoktatásban és a szakemberek továbbképzé­sében. Hogyan tud ennek ele­get tenni? — Tanfolyamaink iránt egy­re nagyobb az érdeklődés. Az idén például hatféle lehetősé­get kínálunk a tanulni vágyó felnőtteknek. Konzerv-, vala­mint tésztagyártó techniku­sokat képezünk, vállalati szer­vezésű szakmunkásképző elő­adások pedagógiai szakmai irányítását vállaltuk, s a Kon­zervipari Vállalatok Trösztjé­től kapott tematika alapján a MÉM mérnök- és vezetőkép­ző továbbképző intézet révén, bekapcsolódunk az orszá­gos továbbképzési háló­zatba, s egyebek középszintű szakmai mellett to­vábbképző tanfolyamokat hirdetünk. Tavaly szeptembertől május végéig 350 hallgatónk volt, a szakmunkások szakközépisko­lájának első, második és har­madik osztályaiban esti és le­velező tagozataiban 120-an tanulnak, a dolgozók szakkö­zépiskolájának negyedik osz­tályában pedig 17-en érett­ségiznek az idén. — Milyenek dolgozóik élet- és munkakörülményei? — Iskolánk összesen 190 dol­gozót foglalkoztat, közülük 82- en pedagógusok. Az oktató­munka tárgyi, személyi és anyagi feltételei adottak. Az iskola alkalmazottai közül ta­valy összesen nyolcan része­sültek elismerésben, egyikük például az Élelmiszeripar Ki­váló Dolgozója kitüntetést kap­ta. Autóbuszunkkal rendszere­sen utaznak tanulmányutak­­ra, szakmai tanácskozásokra, kirándulásokra, kulturális és sporteseményekre. Megoldott, az általános orvosi és fogor­vosi ellátás is. Tanáraink, oktatóink to­vábbképzését szolgálja, hogy maguk is részt vesznek szervezett ideológiai és szakmai továbbképzésben. Felsőfokú oktatási intézmé­nyen, egyetemen, főiskolán jelenleg 19-en tanulnak, mind többen jelentkeznek po­l­­itikai ismereteket nyújtó tan­folyamokra is. Összegezve el­mondhatom, hogy az oktatás­­politikai határozat megvalósí­tását összeszokott nevelőkö­zösség segíti, szem előtt tart­va, hogy az iskola ne c­­ak a tanulást, hanem a diákok kö­zösségi, társadalmi tevékeny­ségét is szervezze. Khim Antal MÁR KÉSZÜLNEK AZ ARATÁSRA Átadták a fejházat GYŰJTIK A SZÉNÁT Kecseren az Új Élet Terme­lőszövetkezet nagy gondot for­dít a jószágtenyésztésre. Az eredmény nem is marad a szarvasmarha-tenyésztés,­­el, s főleg a­­ hizlalás terén ez gazdaság éri el a környékben a a legjobb eredményt. Mindez persze nem jelenti azt, hogy a növénytermesztés háttérbe szorul. Barabás Ferenc ter­melési főágazatvezető például minden reggel négy órakor el­­­indul a határba a munkákat irányítani. — Megkezdődött a nyári munka — mondotta, délben találkoztunk — amikor Száz­negyven hektárnyi paradi­­csomültetvényünk szépen fej­lődik. A száraz idővel is meg­birkózunk, öntözzük az egész területet. A kis fóliaházakban nevelt korai paradicsomunk is ígéretes terméssel biztat. — Mi most a fő tennivaló­juk? — A­ lucernaföldjeinken gépi erővel levágott, s a kedvező időben szépen beszáradt lu­­cerna-szénarendek betakarí­tására mozgósítottuk az egész tsz-t. Tegnap a varrodai dolgo­zók gyűjtöttek, ma az építő­brigád szorgoskodik. Eddig 30 vagonnyi elsőrendű lucerna­szénát gyűjtöttünk be, s még van 10 vagonra való begyűjté­se van hátra. Gondoskodnunk kell takarmányról másfél ezer­nyi szarvasmarhánknak. — Készülnek-e már az ara­tásra? — Igen. Felkészítjük a kom­bájnokat a nagy munkára, s megszervezzük az aratással kapcsolatos tennivalókat. Ter­melőszövetkezetünk fontos létesítménnyel is gazdagodott: tegnap tartottuk új tejházunk műszaki átadását. Ezt brigádunk építette fel, s saját legkorszerűbb berendezésekkel a láztuk el. Tejházunk a terme­lőszövetkezet és a háztáji tej­hozamok zökkenőmentes vételét és értékesítését «eníti.át­ K. L.

Next