Postás Dolgozó, 1974 (19. évfolyam, 2-12. szám)

1974-02-01 / 2. szám

Film, színház a televízióban A televízió szórakoztató műsorai közül ** a legnagyobb sikere minden bizony­nyal a filmvetítéseknek, a színházi közve­títéseknek és az önálló televíziójátékoknak van. Népszerűségük érthető, minden tévé­tulajdonos többé-kevésbé házimozinak is tekinti a készülékét, amely megkíméli at­tól, hogy este felöltözzön, esetleg jegyért sorba álljon, vagy hosszú, fáradságos uta­zást tegyen meg színházba, moziba és visz­­sza. Az a körülmény azonban, hogy a kép­ernyő előtt papucsban is lehet filmet vagy színdarabot nézni, alapvetően megváltoz­tatja a közönség természetét, befogadó­készségét, magatartását. A leglényegesebb különbség, hogy moziban vagy színházban sötétben ül a néző, oldalán más nézőkkel, akiket természetesen nem is­mer és ez fe­gyelemre kényszeríti. Odahaza, ha tévét nézünk, többnyire vi­lágos van, valamennyi családtagunkat — természetesen — ismerjük, nem zavartatjuk magunkat, esetleg egy-egy megjegyzést is teszünk, de még az sincs kizárva, hogy a család valamelyik tagja ki-be jár, vagy mással foglalkozik, miközben a többiek a készüléket figyelik. Egyszóval: nincs mód olyan mértékben a képernyőre koncentrál­ni, mint ahogyan a sötétség és a csend, meg a többi néző jelenléte ezt a filmszín­házakban és a színházakban természetessé teszi. A televíziós filmek, tévéjátékok készítői számolnak is ezzel a változott helyzettel, s ezért sokkal lazábban szerkesztik művei­ket. Ez azt jelenti, hogy nem kell minden részletre oly mértékben figyelni, továbbá nem lehet mindent csak a látvánnyal el­mondani: a szövegnek, a dialógusoknak épp ezért nagyobb szerepe van a televízió­ban, mint például a moziban. Ugyanez a magyarázata annak is, hogy rendes, mozivászonra készült filmek miért hatnak néha jobban a televízióban, mint eredetileg a filmszínházban, gyakran pedig miért oly keserves-kínos hatást vált ki egy­­egy film a képernyőn, aminek pedig a mo­ziban sikere volt. Azok a mozifilmek ugyanis, amelyekben sok közelkép van az emberek fejéről, amelyekben a cselekmény mindenekelőtt a szereplők párbeszédeiben bomlik ki, kitűnően érvényesülnek a kép­ernyőn. Azok a filmek viszont, amelyek elsősorban a látványra építenek, amelyek­ben nagyon fontos szerepe van, esetleg egy-egy apró tárgyinak, mozdulatnak is, nemritkán megbuknak a „házimozikban”, mert a nézőnek módja sincs felfedezni ezt a kis tárgyat, vagy mozdulatot, hiszen oly rövid ideig látja és különben is a szövegre figyel. Még a színházi közvetítéseknél is tapasz­talható, hogy bizonyos színdarabok jobban „élnek” a képernyőn, mint az élő színház­ban, ahol a néző legalább 5—8 méteres, de többnyire 10—15 méter távolságban ül a színésztől, nincs módja oly részletesen megfigyelni arcjátékukat, gesztusaikat, mint akkor, amikor a kamera akár a sze­meket is külön közelségbe tudja hozni, s mint közismert, a szem a színészi játéknak — különösen filmen, vagy televízióban — rendkívül fontos eszköze lehet. Ezért aztán a sok mozgással, jelentős képi, látványele­mekkel dolgozó művek sokat veszítenek értékükből a közvetítések során. A Magyar Televízió megszületése óta rendkívül sok színházi közvetítést ad. Ta­lán világviszonylatban a legtöbbet, hiszen jószerivel hetente akad a műsorban egy­­egy színházi felvétel sugárzás. Nagy értéke ez a Magyar Televíziónak, s bizonyára sokban hozzájárult ahhoz, hogy sokszáz­ezren megismerkedjenek a színházi kultú­ra legjobb alkotásaival, amelyek eddig tá­vol álltak tőlük, s amelyeket a televízió nélkül nemigen ismertek volna meg. Van azonban a színházi közvetítéseknek egy árnyoldala is. A magyar televízióban kétféle módon készítenek önálló drámai műsort. Vagy filmre veszik az alkotást, ugyanazokkal a módszerekkel, mintha mo­ziban bemutatandó filmről lenne szó, vagy stúdióban veszik fel elektronikus kame­rákkal és képmagnóra rögzítik. Ez utóbbi eljárás nagyon károsan hagyatkozott a színházi közvetítések gyakorlatára. A tévé­játékok nagyobb részét még ma is úgy rendezik, hogy a stúdió hatalmas termében egy színpadszerű díszletet építenek és azt három kamerával úgy közvetítik, mintha színházi előadást látna a néző. Márpedig egészen más a helyzet, ha odahaza a kép­ernyő előtt tudjuk, hogy most egy valósá­gos színházi előadást látunk, ahol valósá­gos nézők ülnek a játéktér előtt, s megint más, ha egy steril stúdióban veszik fel a darabot, amelyről nekem a képernyő előtt azt kellene gondolnom, hogy az az élet egy valóságos helyszíne. Ezek a merev stúdió­díszletek és a filmkamerához képest sok­kal kisebb rugalmassággal kezelt, valóban nehezen mozgatható elektronikus kamerák végül azt a hatást keltik, színház nélkül is, mintha színházi előadást látnánk. Hitelte­len lesz, márpedig a művészetekben a hi­telesség a hatás elsőrendű forrása. Ezt a színházszerűséget vetik gyakran a kritiku­sok a tévéjátékok rendezőinek szemére, s talán nem jogtalanul. Valószínűleg javul a helyzet, ha a tv technikai berendezése kor­szerűsödik és ha filmes múlttal rendelkező rendezők gyakrabban dolgoznak a televí­zió stúdióiban. Bernáth László Ablakban (Hernádi Paula rajza) Újra az iskolapadban Hetenként két délután 26 pé­csi postás siet a postaigazga­tóság Rákóczi úti tantermébe, ahol 4-től 8-ig a számtan, földrajz, biológia, magyar iro­dalom tudományával ismer­kednek. Itt működik ugyanis a Dolgozók Általános Iskolá­jának kihelyezett postás osz­tálya. Ez év őszén 26 pécsi postás ■ült be újra az iskolapadba, hogy befejezze általános isko­lái tanulmányait, pótolja a hiányzó hetedik, nyolcadik osztályt. Az új típusú oktatási forma adta lehetőségeknek megfelelően, a VII. és VIII. osztályt 16—16 hét alatt vég­zik el, amely egy osztálynál 160 órás elfoglaltságot jelent. Az a tény, hogy mind a 26 hallgató eleget tett első beszá­molási kötelezettségének, bizo­nyítja, hogy mindannyian ko­molyan, lelkiismeretesen ta­nulnak és rendszeresen részt vesznek az órákon. Ez utóbbi biztosítéka, hogy az érintett hivatal és a­z üzem vezetője gondosan ügyel az oktatásban résztvevők szolgálati beosztá­sára, hisz az iskola elvégzése a Posta és a postás dolgozók közös érdeke. Az üzemi iskola szervezése­kor ösztönzően hatott az a le­hetőség, hogy a megszokott munkahelyi közösségben ta­nulhatnak és nem utolsó sor­ban a 100 forintos béremelés, amelyben képzettségi díj cí­mén részesülnek az általános iskolai tanulm­ányaikat sike­resen befejezőik. Tudjuk, hogy látványos eredményeket a felnőttoktatás terén rövid idő alatt nem le­het elérni. A megoldást nagy­mértékben nehezíti, hogy VIII. általános iskolával nem rendelkezők nagy része kisebb településeken él, ahol nem­hogy kihelyezett osztály nem szervezhető, de a Dolgozók Általános Iskolája sem műkö­dik. Az MSZMP KB 1972-es ok­tatáspolitikai határozata nem­csak a jelen időszakra vonat­kozik, végrehajtása hosszabb időt vesz igénybe, éppen ezért komoly eredményekről még nem számolhatunk be. Azt azonban már előrehaladásnak tekinthetjük, hogy ez évben a korábbi 4—5 fővel szemben a négy megyében — beleértve a ■pécsi kihelyezett osztályt is — 52 dolgozónk iratkozott be általános iskolába. Felvetődhet az a kérdés, minek tudható be ez évben a viszonylagos magasabb lét­szám? El kell mondanunk, hogy a Postaigazgatóság és a Szakszervezet Területi Taná­csa jól összehangolt agitációs és propaganda tevékenysége, és az alkalmazott anyagi ösz­tönzés hozta meg a kívánt eredményt. Mármarosi Miklósné 2 POSTÁS DOLGOZÓ Kulturális estek a Posta Múzeumban A felújított Posta Múzeum a Népköztársaság útján a jövő­ben nemcsak a Posta történe­tének dokumentumaival és látványosságaival szolgálja az ismereteket, hanem a tervek szerint irodalmi, zenei külön­­legességekkel is, elsősorban — remélhetőleg — a postásoknak. Havonta, vagy ha az érdeklő­dés majd kívánja gyakrabban, olyan kamaraestekre kerül sor, amiket máshol nem ren­deznek. Vezető és legnépsze­rűbb művészeink lépnek majd az apró dobogóra, hogy szaval­janak, prózai részeket olvassa­nak fel irodalmi alkotásokból és ehhez járul majd a zene, pl. egy kiváló zongoraművész, vagy akár egy vonósnégyes muzsikálása is. Mindezeket az irodalmi művek és az előadók színvonalához méltó rövid elő­adások vezetik be. Bár az első estre már feb­ruárban sor kerül, mégis a pontos idő és a teljes program helyett ma még csak annyit mondhatunk, hogy valószínű­leg vendégünk lesz majd Sin­­kovits Imre és felesége Gom­bos Kati, Zolnay Zsuzsa és Básti Lajos, Ruttkay Éva és Latinovits Zoltán, önálló estre készül Bánky Zsuzsa, olvasói­val találkozik Szabó Magda. A múzeum persze nem szín­ház, így befogadóképessége is legfeljebb 80—100 személyre alkalmas, ez pediig, az estek nívójára gondolva és a belép­tidíjak alacsonyságát számítva azt jelenti, hogy még a bérle­tek is hamar elkelnek. Ezért helyes lenne a bérleteket elő­ször a postások között árusí­tani, hogy ne kelljen esetleg majd egyetlen kollégának sem fájó szívvel visszafordulni a pénztártól, amelyen ott függ a tábla, hogy „Minden jegy el­kelt", holott szép esti szórako­zást tervezett magának. Selejtezés helyett támogatás Két évvel ezelőtt szakszer­vezetünk központi könyvtára és a Postás Művelődési Köz­pont könyvtára egyesült, hogy ötvenötezres gyűjteménnyé váljék, amelyben nagyobb választékot találnak a buda­pesti hivataloknál és igazgató­ságoknál kihelyezett könyvtá­rak. Ám a „házasságba” mind a két fél a könyvek olyan se­regét hozta, amely már a má­siknak is megvolt, így nem­csak duplikáció, hanem olyan műből húsz példány is akadt, amelyek az olvasók körében jelenleg — bár irodalmi alko­tások —nem nagyon kapósak. Csak terpeszkedtek a polcokon és a helyfoglalással akadályoz­ták az újabb könyvek beszer­zését. Ilyenkor következik a selejtezés, a papírból a papír lesz. Ez várt az itteni megöre­gedett művekre is. A Művelő­dési Központ néhány népműve­lő munkatársának azonban erő­sebb volt a könyv iránti sze­­retete, mint a megszokottság tisztelete, s bár „nem az ő asz­taluk volt”, hivatali munká­jukon kívüli elfoglaltsággal járt, hozzákezdtek a könyvek mentéséhez. Önként és olyan ügynökké csaptak fel, akik ingyen adták a könyvet. Jöttek is a jelentkezők. Négyszázöt­ven könyvet kapott a postások József Attila kollégiuma és ebből az állományból gyara­podott a Postás SE hazai tu­ristaháza; jutott könyv annak a két nevelőotthonnak, ame­lyeket postai szervek patronál­nak, azután a VI. kerület több iskolájának és végül 1100 da­rab a Szigligeti Művelődési Háznak. (Ennek balszerencsés leégéséről az egész ország tud.) Férfiak Először hirdette meg a Pos­tás Művelődési Központ a dol­gozó nők kondicionáló torná­ját és mindjárt háromszoros volt a túljelentkezés. Hetente két alkalommal gyűlnek össze azok a postás asszonyok és lá­nyok — továbbá a környéken lakó, de más hivatású nők — akiknek izmaik az egész napos ülőmunka miatt kezdik rugal­masságukat veszteni, akiknél, mint minden hivatalnoknőnél nem végzi funkcióját a láb, a kéz, a tüdőnek meg a füstös­­kormos levegő jut. Panaszko­dunk a meggyorsult életre, holott nem mi rohanunk — egy kis futás nem is ártana — hanem a villamos, az autóbusz, az autó. Mi csak azokon ülve idegeskedünk és nem biztosít­juk a szervezetünknek olyan fontos mozgást. Ezen is segíteni akar a szak­­szervezet — legalább a főváro­si szak­társnőknek — amikor kizárva megindította Pásztor Klára táncpedagógus irányításával a tornát. Akik az első tanfo­lyamról kiszorultak, vagy nem tudtak eddig róla és szeretné­nek részt venni, azok számára közöljük, hogy áprilisban újabb 3 hónapos kurzus indul. Tokaji kilátások Az új tokaji színes televízió­adó építése és szerelése a megfelelő ütemben halad. Az Elektromechanikai Vállalat ígérete szerint az új adó 1974. III. negyedében megkezdi a sugárzást. Ezzel együtt a tv II. műsorát az ország lakossá­gának már mintegy 40 száza­léka élvezi. Lissák György: Ókori szerelmek A Gondolat Könyvkiadó „Az aranykígyó” című nagy siker­ aratott történelmi regény írójának újabb művét jelentette meg. Lissák Györgynek ez a regénye gazdag és nem közismert kultúr­történeti anyag kerete. Lebilin­­cselően megkomponált történet keretében az időszámításunk előt­ti VI­V. századi Kis-Ázsia vilá­gából nyújt színes képet. A mű hősének személye és élete törté­neti valóság, s a történettudo­mány a regény sajtjain káprázta­tó kavalkádban felvonuló szerep­lők és események javarészét is számon tartja. Tűnt idők tanulságául tollát a szerző megöregedett hősének ke­zébe adta: a pédaszoszi Hermo­­timosznak, perzsa néven Hégájá­­nak, a­ki a királyok királyának, Xerxésznek, a perzsa-méd világ­birodalom urának volt a bizal­masa, asszonyai házának legfőbb őre, s e tisztségében a birodal­mi titkosszolgálat parancsnoka. Emlékirataiban Hermotimosz fő­­enuch minden elmond, amit a szerelemről tud, s ez nem kevés, hiszen boldog ifjúságában Erósz gyönyöreit maga is a szerelem istenasszonyának kegyeltjeként él­vezte. A dús jólétből férfikora delén kerül rabszolgaságba, eu­­nuchsorsra, majd egy helytartó ajándékaként Dareiosz perzsá­mét­ király asszonyai házába. A királyi háremben nemcsak a lány- és asszony vágyak legfőbb őrzőjé­vé válik, hanem megismeri a vi­lágbirodalom kormányzásának ezernyi intrikáját is. Oly siker­rel, hogy Dareiosz fia, Xerxész uralkodása idején csaknem min­den hatalmat a kezébe kaparint. Eszközei: Erósz és Mammon — a szerelem és az arany, melyek eunuch lelke fölött varázsukat veszítették, de segítségükkel az egész világbirodalmat uralhatja. A főeunuch visszaemlékezéseit őrző papíroszlopokat a történelem útját szabó erők és féktelen em­beri szenvedélyek, rabszolgaláza­­dások és főúri összeesküvések, há­borúk és a művészeteket ápoló békés jólét évei tarkítják, holott szándéka szerint Hermotimosz csupán szerelmekről emlékezik . .. Két és félezer évvel ezelőtti ese­ményeket örökít és ezek indíté­kául „a világegyetemet mozgató nagy művészetet”, a szerelmet tudja. Ókori balgaságát bocsássuk meg neki. . ., s azt is, ha az emlékiratai ismeretében másként látjuk a világot. A magyar könyvművészetnek ezt a remekét Reich Károly Kossuth­­díjas grafikusművész 34 illusztrá­cióval gazdagította. Technikai fejlesztés, tudati fejlődés Az ország gazdasági életében a postának, mint szolgáltató ágazatnak, igen jelentős sze­repe van. A postai beruházásokra nyújtott milliárdok azonban csupán lehetőségét adják a korszerűbb, jobb szolgáltatás megteremtésének. A berende­zések felszerelése és azok fenn­tartása, üzemeltetése a végre­hajtó szerveket egyre nagyobb gondok elé állítja. A munka­erőhelyzet, a nem mindig megoldott akadozó anyagellá­tás vagy az egyes új berende­zések felszerelésénél tapasztal­ható hosszú átfutási idő sok esetben oka a postai szolgál­tatásokat igénybe vevők elé­gedetlenkedéseinek. A szűkös létszámhelyzet miatt kevés esetben van lehe­tőség, hogy az újonnan felsze­relt berendezéseket üzembehe­lyezés előtt megismerjék kar­bantartóik. Ezek a hiányossá­gok aztán a szolgáltatások minőségének romlásánál érez­tetik hatásukat. Mivel a megváltozott körül­mények lelkiismeretesebb és több munkát igényelnek, fon­tos és lényeges a nagyobb munkafegyelem megteremtése. Ez a feladat egyre nagyobb kö­vetelményeket kíván a veze­tőktől is. Ahol ugyan nem is­merik és nem is­mérik fel kel­lő időben, hogy a távlati fej­lesztés milyen új igényeket tá­maszt és erről nem gondos­kodnak kellő időben, csak a nehézségekre hivatkozhatnak tehetetlenségükben. A jövőt ugyanis nemcsak megismerni, de bizonyos ese­tekben tervezni is lehet és kell is. Az ember ugyanis alkotója és művelője is lehet gazdasági életünk fő emelőjének, a tu­dományinak. A közös cél felismerése vi­lágos. Korszerűbb, modernebb, gyorsabb a megnövekedett igé­nyeknek minden tekintetben megfelelőbb szolgáltatást nyújtani a posta valamennyi ágazatában. Hírrendszerünk korszerűsí­tésére kapott lehetőségeinket csak akkor tudjuk hathatósan jól felhasználni, ha a korszerű technikai fejlesztéssel párhu­zamosan megvalósul postás dolgozóink tudati fejlődése is. Mert még oly korszerű technikai berendezés sem ké­pes betölteni funkcióját meg­felelő szervező-irányító és tu­datosan tevékenykedő embe­rek nélkül. Kovács András műszerész

Next