Schul- und Kirchen-Bote, 1889 (Jahrgang 24, nr. 1-24)
JnhaltSver eichnis. Abhandlungen und andere Aufsäße. Seite Römische Kämpfe und Siege, von 3. Neihart . ........ 1 Kindergottesdienst in Kronstadt, von Herausgeber . . 5 Unsere Mundart in der Schule, von Fr. Herfurth . . 7 Aus der Praxis der Kronstädter Seminarübungsschule, vom Herausgeber . . 10 Ein „Habe Dantze“, von A. “ Schuster 11 Ein Kindergottesdienst, von 9. Neidhart 17 Kultusminister Esaiys Stellung zur deutschen Sprache, vom Herausgeber . 33 Vorbildliches für das Schulleben aus vergangenen Tagen, von Dr. E. Filth 36 Aufgabe des Pfarrers Hinsichtlich der Beaufsichtigung der erwachh. Jugend . Welcher Lehrstoff ist für den Religionsunterricht des 1. Schuljahres der ger ., eignetste? von W. Morres . . . 52 Uber die Frageweise im Unterechte, von 38. 9. Hiemerh . . 58 Aufgabe und ehrgang des ,betjefen Unterrichtes, von M. Albert . . 68 Die Gehaltsfrage unserer Borisfullehrer, von &. Gapesius . . 73 Die Auswahl der Märchen. v. m. Dores 81 Der Kampf um das Gynasium, von 3. Grog 54 Aus der Rastoralkonferenz des Mediarch. Kirchenbezirks, von M. Safer. . 97, 118 Fundevogel, von 6. 9. Hiemefh. . . 102 Zur Pflege der Mundart . . 105 Zur äußeren Lage unserer Volksschullehren, vom Herausgeber . . 106 Gesichtspunkte bei Auswahl der Lesestüre, je vom Herausgeber . . 115 Zur Reform des En Schulwesens, von 3. Groß . 122 Konfessionelle Reibungen” in Deutschland, von 3. Neihart. . 129 Die Anfchauung in der Ratuegefichte, Seite Bemerkungen über die Aufgaben des heimatfundlichen Unterrichts in der „ Glententarschule, von Fr. Schiel . . 168 Über den äußern Gang einer Unterrichtsunge, von Dr. 8. Sul. 2... 100 ar EURER CsSáfys, vom Heraus- a 18 DET. delertoji einer ode, 6. Sr. Neimefch 184 Plaudereien zum 5. aan, Jächsischen Lehrertag, von Dr. E. Filth . . . 186 Zur Gehaltsfrage der Voltsschullehrer, von 8. Ham. . . 188 Aus der Bofspatlehrertoniere, von 2 Dr. G. FA . . 199 Die Thesen über „die Aufgabe des ‚ Religionsunterrichtes in unseren Boltsschulen“. Mitgeteilt von Dr. E. Filtsh 210 Über die Stellung unserer Gymnasien zu den neuesten Bewegungen auf dem Gebiete der a von Ludwig Korodi . . 217 Thesen über „Aufgabe und Lehrgang des deutschen Unterrichtes in unserer Wolfsregule". Mitgeteilt von Dr. G. Filtsh 229 Eingrußpredigt über 1. Tim., 1,5, von Be Harfnth . 234 Aus der Boltsfeinkehrertonfeen, von Dr. E Filth . 238 Unsere Mundart in der Schule, von Dr. A. Schulfer. . .. 249 Ein Beitrag zur Gehaltsfrage, von 3. DW. Litfhel . . ger . Offener Brief an Y. 28. CH von 3. Göllner 24 Über die Aufgabe des Pfarramtes. Mitgeteilt von H. Neugeboren . . . 265 Über Herbartische Pädagogit, von 8. Branold . . .. 266, 282 Hesichtspunkte zur "Beurteilung unsever Le Unterrichtsproben, vom Herausgeber . 273 Zum 5. siebenb.-jüdj. IT von Dr. A. Scheiner. . . 237 Die Nestoratsfrage an fünf und mehrvom Herausgeber . . 2 132% Zur Gehaltsfrage der ferie, "von Sr. Keime . . 286 | Unsere Bewahranstalten, von A. 39 ,159 Der ev. Bund in Deutschland, von %. Meigdjart . . 146 Die Robinsonerzählung, von R. $. Hienreich 150 Die Heilsarmee, von K. Budafer, 161, 177, 193 Dr. Otto Fri, vom Herausgeber de) Elassigen Volksschulen, von Held jun. 290 „Siejus Christus und die MWissenschaft der Gegenwart, " von xy. Fröhlich 298, 314, 330 Die Seminarfrage, von Dr. Friedrich Teutich . . . ..3()1,517 Eine Lehrprobe von entscheidenden Folgen, von Fr. Polad . . . Ausstellung für Kleinkindererziehung in Budapest, von F. Neimeih . . . . 340