Slovenský Ľud, júl-december 1929 (IX/28-52)
1929-07-10 / No. 28
Strana SSO, _____________________________________Slovenský Ľud _______________________________'číslo 28, šatečky, z nervozity pokladáme to za smrteľný hriech a remeň alebo prút sú v práci. Pri takejto výchove príde rodič o lásku svojho dijeťaťa. Veru talc, lebo lásku rodí len láska. Bol som sa zmienil aj o zneužití lásky. Je to vôbec možné, aby rodič zneužil lásku vlastného dieťaťa. O hej, je tc možné. Ba ešte ľahšie, ako ju správne užívať. Uvediem len sopár príkladov: Matka s nesprávne ponímaajej lásky zatají pred otcom výčiny synčekove, alebo tiež z lásky zveličuje výkony dieťaťa. Na druhej strane otec zahriakne matku, keď táto karhá malého previŕjSca. V týchto prípadoch rodičia nielenže sa pripravujú o lásku svojich dfetí, ale podkopávajú si piliere druhého výchovného prostriedku: autority. Autorita patrí síce k vyšším prostriedkom discipliny, ale svojím pôvodom predsa sa nevyrovná láske, hlavne nie autorita vonkajšia, lebo máme aj vonkajšiu autoritu vedľa autority vnútornej. Vonkajšiu autoritu majú: panovníci, ministri, vysokí hodnostári cirkevný a svetskí a predstavení vôbec. Táto autorita viaže sa k úradu a nie k osobe, pravda nositelia týchto úradov môžu mať aj autoritu vnútornú. Na to, ako sa môže harmonicky spojiť vonkajšia autorita s autoritou vnútornou, klasický príklad márne v osebe nášho pána prezidenta dra T. G. Masaryka. Jeho Spiaci 3. C. Gemerský {Pohrať.} Janko nestačil odpovedať na množstvo otázok, matka to ani nežiadala, ona sa len chcela vyrozprávať do chuti so svojím milým, dávno nevídaným synom. On často sa aj usmial nad nevinnou naivmosťou niektorej otázky, čo i matku k úsmevu nútilo, ale predsa ju nehatJÍo v ďalšom vypytovaní sa. Starostlivé obsluhovala Janka, Keď sa len trochu pohnul s miesta, ué bežala utierať prach i ďalej na lavici, aby náhodou nesadol »a neutřeté miesto. Aj staaý sporák pocítil, že dostali vzácneho hosťa. Hrnce a rajmičky na ňom ani miesta nemalý. V jednej praženica, v druhej údená bravčovina, v tretej klobásy, potom zemiaky na masti, čaj, káva, fašiangové buchty atď. varály, pražily sa plnou parou, akoby Hrebeňová bola chcela nahradiť všetko, čo od šesť rokov, ako Janko v hodnosť prezidentská v zapätí má autoritu vonkajšiu a vnútorné jeho duševné hodnoty zadovážily mu sýetxmí autoritu vnútornú. Náš veľký básnik — už nebohý — Hviezdoslav, nezastával žiaden úrad, nemohol mať teda vonkajšej autority, ale zato jeho velký básnický génius získal mu vnútornú autoritu naj vyššieho stupňa. Len vonkajšiu autoritu má predstavený bjez akejkoľvek osobitnej a osobnej duševnej kvality — ba ešte s celým radom chýb, na pr. sem patria tyrani v tom horšom smysle slova (Nero, Caraffa, atď.). Z doby prítomnej bohužiaľ tiež máme — ačkoľvek nie v takom množstve eétle niekoľko exemplárov predstavených len s autoritou vonkajšou. Rodič, aik chce blahodarne pôsobiť ma duševný vývoj dieťaťa, má mať vnútornú autoritu, založenú na mravnej a rozumovej výške. Vonkajšia autorita rodičov, založená na remeňovom, prútovom a hruibianskom podklade, je veľmi nepatrnej hodnoty. Rozumný rodič stále sa snaží svoju autoritu prohibit’, rozšíriť a stráži si ju ako pohádkový kráľ, svoju princeznú. Veru, aj autoritu je treba strážiť, lebo inakšie práve tak ľahko môžeme ju ztratit’, ako lásku, Morou tlak ľahko dá sa dieťa viesť. Mám spomenúť všeobecne známe príčiny ztráty autority. Nuž tu ich máto: opilstvo, zvada rodičov a Amerike sa zdržiaval, nemohla mu po chuti pripraviť. Najbližšia sésedka prihrmela ešte pred večerou, podávať sa na vzácneho hosťa. „Vítaj, Janko! aký si narástol, celý pán... predsa si prišiel?” „Prišiel som, teta” usmial sa Janko, „vy sa ako máte?” „Ďakujem za opýtanie, s biedou, pomaly starneme. <3o nového v Amerike ?” „Dobrý svet je tam, teta, práce dosť, zarobiť sa dá, ľudia dobre žijú.” „To som už aj ja počula, že dobre, ani sa neuspokojím, kým sa ešte aj ja tam nedostanem.” < „Nežartujte, teta! nie je to pre vás a ešte keď máte doma z čoho žiť.” ,Veď pomaly len máme, ale deti ... päť detí — pätoiro starostí. Kdeže my tu soženieme každému niečo do života? Dvom dievčatám veno, trom chlapcom domy a trochu majetku, lebo by sa tí na jednom grunte neznášali, ani by vyžiť nemohli.” Meno „<Bay&lu na pôvodnom balení Aspirin Osvědčených tabletiek tfšiteFov boFasti, rwčí za ich pravost a jakosť, Neškodia srdcu. K dosíanitt vo všetkých Jefeávolacllu ^ Lekárom doporučené. Úradne stanovená cena K& 9.8C oez obratovej dane a disp, popi. bezuzdnosť ich jazyka — sú najčastejšími príčinami. Druhá kategória prostriedkov • disciplinovania: odmena a trest —• pramení zo sebectva. Pri tomto spôsobe disciplinovania chovanec vykonáva svoju povinnosť buď v očakávaní nejakej príjemnej veci (odmena), alebo zo strachu pred trestom. Disciplinovanie odmenou v© verej dej výchove dosiahlo svojho vrcholu u jezuitov. Pozdejšie odmenu chceli z výchovy úplne odstrániť. V novšej dobe sa jej zase ujal Amerikán James. Odmenu rozoznávame hmotnú a morálnu. Odmena hmotná užíva a zneužíva sa v prvom rade vo výchove domácej. Slabí rodičia, keď Chcú, aby im dieťa niečo vykonalo, sľubujú mu hory-doly. Nehovorím, aby sme kedy-tedy needrnenifli zvláštnu výkonnosť chovancovu okrem pochvaly (morálna odmena) aj hmotníe. Ale to sa nesmie vo výchove uzákoniť. Hmotná od-Keď vyrastú, o svoju výživu sa už sami budú starať, vás by len nepustili na tak ďalekú cestu do cudzieho sveta.” „Prečo nie? Starší ľudia už majú viac rozumu, ľahšie Si poradia vo všetkom, ako nezkušené deti a robiť či tu, či tam! Za tri-štyri roky, čo hneď len na vode a suchom chlebe by sme sa trápili, predsa by sme viac usporili, ako doma.’ Dvere sa otvorily, vstúpila iná ženička, čo samozrejme pretrhlo predošlý rozhovor. Niekoľkoraz už počuté otázky znovu sa opakovaly: „Si prišiel ?” „Si zdravý?” „Nebál si sa tej veľkej vody?” „Aký je tam svet?” . Opakovalo sa to cez celý večer, až do pozdnej noci. U Hrebeňov dvere sa tak často dávno neotváraly, ako teraz. Dlhou cestou unavený Janko pokojne ani najesť sa nemohol. Pomaly sa sišia celá dedina a rozhovoru nebolo konca kraja. Na druhý deň vybalil Janko donesené rôzne dary, ktqjré rozdelil