Sport és testnevelés, 1952 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1952-01-01 / 1. szám
tanszékek által elkészített tudományos műviket. A tanszékeken belül a hallgatók tudományos szakkörei működnek. Ezek irányítják a hallgatók tudományos munkáját. A moszkvai testnevelési egyetem 22 tanszékét a legjobban képzelt tanerők, professzorok, a pedagógiai tudományok jelöltjei és élsportolók vezetik. A szesstnevelési egyetemek levelezői osztályain azok tanulnak, akiknek a sportvezetés és oktatás terén már nagy gyakorlati tapasztatuk van, egyetemi képzettségük viszont még nincs. Ezeken az osztályokon a programm azonos az egyetemével, de a gyakorlati követelmények mérsékeltebbek, mert rendszerint idősebbek végzik el így az egyetemet. A tanulmányi idő 5 év, de rövidebb idő alatt is (3—4 év) el lehet végezni. Az egyetem levelezési osztályain több ezren tanulnak, s ez szükségessé teszi külön levelezési intézeteknek a felállítását. A testnevelő tanárok részére egész éven át 2—3 hónapos továbbképző tanfolyamokat rendeznek atestnevelési egyetemeken és így segítik további fejlődésüket. E tanfolyamokat olyan főiskolát végzett tanárok számáratartják, akik már 5—6 éve működnek. A tanfolyamon részvevő tanárokat a tanfolyam idejére felmentik az iskolai tanítás alól. A tanfolyamokon általános elméleti és módszertani kérdésekkel és többsportággal foglalkoznak. Rendeznek olyan tanfolyamokat is az egyes tanszékeken beillők, amelyek egy-egy sportág technikáját és módszereit ölelik fel. A KUTATÓ INTÉZETEK A testnevelési tudományos kutató intézetek munkáját az Összszövetségi TSB irányítja. Az intézeteknek két főosztálya van. 1. Sportosztály. Ehhez a sportágak alosztályai tartoznak, így atlétika, torna, víziisportok, nehézatlétika, sport játékok stb. A sportosztály az intézet alapja. Főfeladata az, hogy tagjai a sporttapasztallaitokat tanulmányozzák és következtetéseket vonjanak le. Az osztály szakértői együtt dolgoznak a válogatott csapatok, ifjúsági sportiskolák edzőivel, részt vesznek edzéseken és a versenyeken és ott tanulmányozzák a sportot. 2. Tudományos Módszertani Osztály. Az elméleti alapok kidolgozásával foglalkozik. Fő feladata a módszertani kérdések tanulmányozása. Tanulmányozzák a GTO testnevelési rendszert, a kisgyermekek és az iskolai ifjúság testnevelési módszereit, tanulmányozzák, hogyan szervezzék meg a sportmunkáit a gyárakban, üzemekben, kolhozokban. Munkájukba bevonják a testnevelési egyetemek és a többi iskolák testnevelő tanárait és edzőket is. A testnevelésit úgy tekintik, mint a nevelés fontos részét, ezért a testnevelés minden elméleti és gyakorlati kérdését együtt tanulmányozzák a pedagógiai kérdésekkel. Azintézetek osztályain folyó tudományos kutató munkáit elősegítik a gazdagon felszerelt fiziológiai, orvosi,, ellenőrzési, sporttechnikai, fénykép- és filmlaboratóriiumaik, valamint a tudományos könyvtár. A moszkvai testnevelési tudományos kutató intézetben 100 tudományos munkás dolgozik és 30 aspiráns. Az aspiránsok ösztöndíjait kapnak és egyetemi végzettséggel kell, hogy rendelkezzenek. A jelöltek a testnevelési egyetemről, valamint az orvosi és biológiai egyetemről kerülnek az intézetbe. A tanulmányi idő 3 év. A tanulmányok befejezése utána pedagógiai, orvosi vagy biológiai tudományok jelöltjei címet kapják. A testnevelési egyetemekkel szoros kapcsolatot tartanak fenn és az intézet tagjai részt vesznek a testnevelési egyetemek tudományos értekezletein. A moszkvai, leningrádi, fejevi testnevelési egyetem mellett működik az egyéves sportvezetői iskola. Ezt az iskoláit a vezetőkáderek részére rendezik, akik vezetői rátermettségükkel bebizonyították, hogy tapasztalatuk van a párt és a Komszomol munkájában, vagy élsportolók. Itt képezik ki a köztársasági TSB-k elnökeit, elnökhelyetteseit, a megyei TSB-k elnökeit, asportoktatási hivatalok vezetőit. A tanfolyammal párhuzamosan félikészülhetnnek a részvevőik a testnevelési technikum, vagy a testnevelési egyetem anyagából való vizsgákra is. Az I. és II. évfolyam anyagából te is vizsgázhatnak és a 2.levelezési osztályon folytathatják továbbtanulmányaikat. EDZŐKÉPZŐ FŐISKOLÁK A testnevelésű egyetemek mellett működnek az edzőképző főiskolák. A tanulmányi idő hitt 2 év. Az edzőképző főiskolának két fajtája van, az alap- és a különleges osztály. Az alaposztályra csak azokat a hallgatókat veszik fel, akiknek középiskolai végzettségük van és legalább II. osztályú sportolók. Az iskola sportágaik szerint alosztályokra tagozódik. Közös tárgyak a pedagógia, az orvosi tárgyaik és a marxizmus-leninnszimus. A sportágak elméletének és gyakorlatának okttaitása az alosztályok szerint kerül sorra. Az oktatás egyetemi színvonalon folyik. Napi 6 óra tanrendi elfoglaltságból 2 óra elmélet, 4 óra szakmai tárgy. Esténként önképzőkörökben a maguk sportágával és más sportágakkal, kiegészítő sportokkal foglalkoznak. Az edzőfőiskola sikeres befejezése után a hallgatók a legmagasabb fokú edzői minősítést kapják. Aki jó oktatói munkát végez, az jelentkezhet a testnevelési egyetem III. évfolyamára. A különleges osztályra azokat a kiváló sportolókat veszik fel, akiknek nincs középiskolaiképzettségük, csak 7 osztályt jártak. Aziskola tananyagának gyakorlati részében nincs különbség az alosztályéhoz képest, az elméleti tárgyak anyagának előadása azonban a testnevelési technikumok színvonalán folyik. Az isikolia sikeres befejezése után a hallgatók középfokú edzői minősítést kapnak és a testnevelési egyetem I. évfolyamára is jelentkezhetnek. A PEDAGÓGIAI FŐISKOLÁK TESTNEVELÉSI TANSZÉKEI A pedagógiai főiskolákon kizárólag tanárképzés folyik, így itt edzőket nem képeznek ki. A 8—10 osztályú középiskolákban való tanításra képezikki a tanárokat. A tanárképzés kéttípusú: 1. Testnevelési mellékszakos; 2. Testnevelési szakos (egyszakos). Sok olyan pedagógiai főiskola van, ahol a kiképzés mindkét formája megvan. Mellékszakos képzés minden pedagógiai főiskolán folyik. A mellékszakos tanárképzés három évfolyamon (I—III) 180 tanrendi és 250 fakultatív órában történek. Vannak azonban pedagógiai főiskolák, ahol 6,7 előírt óraszámot, az I. és II. évfolyamon végzik el. Cél az, hogy minél több más szakos középiskolai tanár is értsen a testneveléshez. A pedagógiai főiskoláról kikerülő tanár csak akkor taníthat testnevelést, ha a 250 fakultatív órán át részt vett. A III. és IV. évfolyamban kerül sor a tanítási gyakorlatokra, a másik tárgy tanítási .