Szikra, 1950 (3. évfolyam, 1-8. szám)
1950-01-06 / 1. szám
A sztálini műszak eredményeit jó politikai nevelőmunkával fejleszti tovább az Ulrich NV SZÍT-bizottsága JÓ PÉLDA Az üzemek, gyárak, bányák fiael a sztáliniű muszakon. Lelkesedésük, alkotó munkájuk fölülmúlt minden eddig elért eredményt. Új csúcseredmények születtek, új sztahánovisták, élmunkások nevelkedtek a nagy Sztálin hetvenedik születésnapján. Az Ulrich Fémszerelvény NV ifjúmunkásai kiváló teljesítményekkel köszöntötték ezt a napot. Imrédi Miklós esztergályos a sztálini műszakon 175 százalékról 1000 százalékra, Bábel Mihály esztergályos 203 százalékról 315 százalékra, Simkó Sári segédmunkás 134 százalékról 223 százalékra teljesítették túl az eddig elért eredményeiket. Az iparostanulók is jó munkát végeztek. Csipak István két és fél hónapos esztergályos tanuló 161 százalékot, Orbán László két és félhónapos csiszoló tanuló 176 százalékot, Szoksz Béla egyéves lakatos tanuló 100 százalékot teljesített. A gyár ifjúmunkásai a sztálini műszak után tovább tartották az elért eredményeket. A SZÍT bizottság Andó Lajos SZÍT titkár vezetésével állandóan járta a műhelyeket, segített, foglalkozott a fiatalokkal, politikai nevelő munkát végzett. Eljutottak az üzem valamennyi ifjúmunkásához. — Tudod mit jelent az elért eredményt tartani? — kérdezte Andó Lajos a műhelyben Gorzás Júliát. — Tudom — felelte rá Julis. — Sztálin elvtárs születésnapját csak akkor ünnepelem igazán, ha nem hagyom elveszni az elért eredményt. — Minden százalék után méltóbb követői leszünk Sztálin elvtársnak — mondta Lajos. Jól megfigyelte, hogy dolgozik Julis. Nem talált hibát munkájában tovább ment az esztergaműhely felé. — Neked azt tanácsolom Pista — szólt Bogya István esztergályos fele, — vedd át Imrédi munkamódszerét. Rövid megbeszélés után Pista megnézte, hogy dolgozik Imrédi és meg is tanulta az új munkamódszert. A SZIT-bizottság jobban szervezte meg az agitátorok munkáját, merészebben vonta be a munkába a jól termelő ifjúmunkásokat. Gélül tűzték ki: a sztálini műszakon elért eredményeket megtartjuk és ha le- Tet fokozzait! ’X" pfírszervezet "frpszélő szeme, segítő keze kisérte, támogatta a SZIT-et ebben a munkában. Az állandó politikai nevelő munka lendületet adott az ifjúmunkásoknak az eredmények eléréséhez és megtartásához. Az ifjúmunkások megértették: A fegyelem fokozása, termelésük emelése közelebb visz a szocializmushoz. Bábel Mihály a sztálini műszak óta állandóan tartja a 312 százalékot. Gorzás Júlia a 166 százalékot, Simkó Sári 223 százalékot, Juhász Miklós esztergályos 240 százalékot ért el a sztálini műszakon, azóta 175 százalékot teljesít. Temesvári Lajos gépmunkás 220 százalékot ért el, 175 százalékot állandóan tart. Az üzem ifjúmunkásai és a SZIT- bizottság idejében felismerte és el-végezte a tennivalókat. A termelés- ben a SZIT-vezetőség példát mutatott. Ellenbogen Imre propagandista esztergapadon dolgozik, 233 száza-lékot teljesít. Tóth Gyula szervezési titkár 178 százalékot. A jól végzett munka eredménye az lett, hogy az üzem valamennyi ifjúmunkása általában tartja a sztálini műszakon elért eredményt. Vannak azonban még hibák is: a munka nagy részét a SZÍT titkár egyedül végzi. Ez sok esetben arra vezet, hogy nem eléggé gondolja át az elvégzendő munkákat, mert erre a sok munkától nincs ideje. Tanulni sem ér rá. Jobban meg kell szervezni a munkát a vezetőség soraiban. A „Szikra” felelős munkája ne a titkár végezze, ahogy ez már megtörtént az üzemben. Amióta a ,,Szikra”felelős végzi a sajtóterjesztés munkáját, a „Szikra” előfizetők száma több mint százra emelkedett; a tagság több mint kilencven százaléka olvassa lapunkat. A hibák kijavítása még nagyobb eredmények elérését fogja lehetővé tenni. Fokozni kell az ifjúmunkások politikai nevelését. Még jobban megerősíteni a SZIT szervezetet. S a legfontosabb: még fokozottabban mozgósítani az ifjúmunkásokat a versenyben való részvételre a szo- cializmus építésének az ötéves terv végrehajtásának hatalmas felada- taira. v Talfala . A Nagybudapesti Pártbizottság legutóbbi ülése azt a feladatot állította az üzemi SZIT-szervezetek elé, hogy az oktatási munkát a termeléssel öszszekapcsolva, harcoljanak a több, jobb munkáért, az ötéves terv sikeres beindításáért és teljesítéséért. Ezeket a feladatokat nem oldhatják meg csupán a SZIT-bizottságok vagy az aktívák. Olyan SZIT-szervezetre van szükség, amely az elméletet öszszekapcsolja a mindennapi termelési eredményekkel. A Tudor Akkumulátor- és Szárazelemgyár SZIT-szervezetét látogattuk meg ezen a héten. Az ifjúmunkások elmondották, hogyan kötik össze az elméletet és a gyakorlatot. — Nem is gondoltam, hogy a marxista-leninista körök anyaga mélyen nagy segítséget nyújt a munkámban — mondja Fűzi Magda. — A legutóbb Kovács elvtárs beszédét vettük át. A Párt kritikáiét alkalmaztuk az üzemi SZIT-szervezet életére. Megtaláltuk a hibákat. Az Hiúság nálunk is elhanyagolta a termelést, én magam is. A szeminárium után elhatároztuk, változtatunk a munkához való viszonyunkon. A termelés eredményein át mértük le, ki a jó ifjúmunkás, ki teljesíti kötelességét. Azon a héten én is emeltem a teljesítményemet 120 százalékról 275 százalékra. Géber Károly SZIT-titkár jól irányítja a munkát. Az ifjúmunkások között erős politikai nevelőmunka folyik. Minden ifjúmunkás tudja, mi történik a politikai életben. — Először mindig azt vizsgáltuk meg, melyik elméleti kérdést hogyan lehet összekötni a gyakorlattal — mondja Géber Karcsi. — Amikor az alkotmányról tanultunk, megtárgyaltuk azt a jogot, amit alkotmányunk biztosít az ifjúság számára. Meg kell hálálnunk, gondoltuk. S mi mással hálálhatnánk meg, mint munkával, több, jobb termeléssel. Lakatos brigádunk ezen a héten 120 százalékról 180 százalékra emelte teljesítményét. Jól szervezték meg az üzemben a műhelybizottságot is. A műhelybizottság lehetőséget adott a SZIT-bizottságnak arra, hogy minden egyes taghoz elérjen. A csoportokon keresztül lehet a legjobban eljutni politikai kérdésekkel minden ifjúmunkáshoz és csak így lehet alapos nevelő munkát végezni. A módszer már jelentős eredményeket hozott. Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolásának eredményekép az utolsó hetekben tizenkettőről negyvennyolcra emelkedett az egyéni versenyzők száma. A sztálini műszak előtt nagyarányú felvilágosító munkát végzett a SZIT- bizottság. — Megértettem, amire a SZIT- bizottság tanított — mondja Ipzarovics Ernő a Varta-műhelyben. — Mindjárt gondoltam is, hogy ezen a napon minden eddigi eredményt meg kell dönteni. Én a saját teljesítményemet 140 százalékról 425 százalékra emeltem december 21-én. Azóta is 250 százalékon felül teljesítek. Az üzemben jól működik a szeminárium. A SZIT-bizottság állandó ellenőrzést gyakorol. Az ifjúmunkások tudják, amilyen mértékben emelkedik politikai tisztánlátásuk, úgy javul a munka termelékenysége. Alkalmaztuk a Párt kritikáját, megtaláltuk a hibákat Jó módszerekkel dolgozik a ludorgyár SZIT-Bizottsága Füzi Magda ifjúmunkás munkapadjánál 6 ifjúmunkás elmondja: MIT köszönhet a TERVNEK MIT vár a TERVTŐL, MIT ad a TERVNEK Az újesztendő új korszakot nyit életünkben A magyar nép a Szovjetunió támogatásával. Pártunk vezetésével végrehajtotta hároméves tervét. Az ország újjáépült. A dolgozók életszínvonala az utolsó békeévhez, az 1930-ashoz viszonyítva harminchét és fél százalékkal emelkedett. Az elért eredmények nagy reményekre jogosítanak. Magyarország elindult az ötéves terv boldogabb jövő felé vezető útján. Hat ifjúmunkás erről így beszél: Kovács Kálmán húsz esztendős, motorszerelő . Novemberben szabadultam fel, a Fiat service műhelyében. A hároméves terv boldogabb emberré tett. Először talán azt mondom, hogy egészséges vagyok. Levegős, napfényes műhelyben dolgozom- Sokat, jót eszem- Azt az időt, amikor még gondot okozott egy-egy vacsora vagy ebéd, már elfelejtettem- Uszodába járok. Májusban részletre vásároltam egy százas Csepel motorkerékpárt. — Az ötéves terv első évében rádióval lepem meg magam- Szeretnék sokat járni színházba, moziba-Gondolok szakmai továbbképzésemre is. Kis műszaki könyvtárt akarok odahaza felállítani, néhány barátommal közösen szereznénk be a könyveket. Az ötéves terv idején szeretném megvalósítani legfőbb vágyamat: jó munkámmal ki akarom érdemelni a Párt bizalmát, a tagjelöltséget.. Györffy Ibolya műszerész-tanuló a Lakos és Székely államosított vállalat béketéri üzemében. Nagyon sokat kaptam a hároméves tervtől. Életpályámat is a tervnek köszönhetem. Nagyon szeretem a szakmámat és bizony büszke is vagyok, lány létemre jó műszerésznek ismernek az üzemben. Az idei nyáron voltam életemben először nyaralni. A gyár ifjúmunkássága munkám elismeréséül MMSZ táborra javasolt. Felejthetetlen két hetet fölöttem Fonyódon. — Ruhaneműekben, szükséges apróságokban már nem szenvedek hiányt. Szeptember óta rendszeresen vásárolok könyveket. Lakásunk kis polcán ott sorakozik a „Csillagod a becsület“, a „Különös házasság“, az „Ifjú város’. Vannak elméleti könyveim is, Lenin, Sztálin írásai az Októberi Forradalomról és a munkaversenyről. — Az ötéves terv első évében szabadulok fel. Szeretnék tovább tanulni, nagyon érdekel az üzemtechnikus munkaköre És szeretnék férjhez menni, új lakásban lakni, központi fűtéses lakásban, ahol erkély is van és rádió is van • • ■ Remélem, sikerül. Szívvel, lélekkel dolgozom a tervért, hiszen a terv teremti meg számomra azt a szép, boldog jövőt, amelyről barátnőimmel már annyit beszélgettünk... Arató Sándor — Nyolc hónappal ezelőtt beteg voltam, megsérült a szemem Néha rettenetesen féltem, megvakulok A Soudif... kezelés, a gyógyszerek segítettek. A hároméves tervnek köszönöm ezt is, az új kőbányai egészségházban gyógyítottak meg! — Január óta körülbelül kilencszáz forint ára ruhaneműt vásároltam. Cipőt, három inget, típusöltönyt, kesztyűt, sapkát. Az ötéves tervtől sokat, nagyon sokat várok- Szeretnék már az idén nyáron egy kajakot vásárolni. Szüleim elhatározták, hogy amint lehet, régi szoba, konyhás lakásunkból új lakásba költözünk- Laner Emil huszonegyéves, esztergályos a Láng-gyárban. — Három évvel ezelőtt kerültem fel Pestre. Váltás ingem sem volt, az első néhány hétben még újságot sem tudtam vásárolni. Becsülettel kitanultam a szakmát s azalatt az idő alatt össze is szedtem magamnak a legszükségesebbeket. De talán nem is ez volt a legnagyobb nyereségem. Azelőtt soha nem olvastam könyvet, sohase voltam színházban, képzőművészeti kiállításról nem is hallottam. Legnagyobb élményeim a színházi esték s a szovjet festőművészek kiállítása. Rendszeresen olvasok folyóiratokat, érdekelnek az elméleti, irodalmi viták. Nagy tervem van. Építészmérnök szeretnék lenni. Köszönöm a Pártnak, köszönöm a népnek, hogy gondoskodott rólam. Három esztendővel ezelőtt ágrólszakadt árvának éreztem magam. Ma boldog ember vagyok- Gondorz Miklós az Autóbuszüzem Récsei garázsában dolgozik . Most nősültem. Még társbérletben lakunk- Bútorom már van, részletre vásároltam. Lakást szeretnék kapni az ötéves tervtől, rádiót, villanytűzhelyet. Idei szabadságomat a Szabadsághegyen töltöttem, a Golf-szállóban, ahol azelőtt, bankigazgatók, gyárosok kártyáztak. A következő esztendőben valószínűleg a Balaton mellé utazom. Mit szeretnék még? Remélem, fiam születik, úttörő vasutas lesz ... Nincs olyan magyar dolgozó, akit valamilyen formában ne érintene ötéves népgazdasági tervünk, mondotta Gerő Ernő elvtárs. És nincs olyan magyar fiatal, aki ne várná boldogan tervünk hatalmas eredmé- ■ nyeit, ne dolgozna szívvel, lélekkel az új Magyarország megteremtéséért. Miért esett vissza a munka lendülete a sztálini műszak óta az I. sz. Autójavító NV-ben? Komoly hibák a SZU-szervezet munkájában ROSSZ PÉLDA Az I. sz. Autójavító NV ifjúmunkásai nem maradtak el a sztálini mír- szak sorSST jor*ér5®ftfnícékréfVérték SST Igaz, úgy készültek erre a napra, mint az év legszebb napjára. Meg is állták a helyüket. Timár József kovácssegéd 1000 százalékot, ifj. Matus Ferenc autószerelő 725 százalékot, Árvasi József autószerelő 725 százalékot, Garami András lakatos 650 százalékot teljesítettek. A sztálini műszak után azonban a SZIT-Bizottság nem foglalkozott tovább a termelés kérdéseivel. A jól végzett munka után megálltak, az eredmények visszacsúsztak. A SZIT- vezetőség úgy gondolta: kész! A feladatot teljesítettük. A SZIT-titkár és a többi SZIT-vezetők a sztálini műszak előtt voltak utoljára a műhelyekben. Nem vették fel a kapcsolatot Tímár Józseffel, Garami Andrással és a többi jól termelő ifjúmunkásokkal. Abba a hibába estek, hogy megelégedtek az eredményekkel és a fiataloknak nem magyarázták meg, hogy mit jelent a sztálini műszak eredményeit megtartani, sőt fokozni. Ifjúsági gyűlést vagy termelési értekezletet, amelyen megbeszélték volna a december 21-i eredményeket, nem tartottak. A legfontosabb kérdések, mint például az egyénekkel való foglalkozás, tanulás, az ifjúmunkásoknak a termelés terén kimagasló eredményei elkerülték a SZIT-bizottság figyelmét. — A sztálini műszak óta csak az ebédnél láttam a SZIT-titkárt — mondta Garami András. — Nem foglalkozott velünk senki, egyedül pedig nehéz a munka. Amikor megkérdeztük a SZIT-titkárt, mondjon néhány jól termelő ifjúmunkást, így válaszolt: — Hát én nem nagyon tudok mondani, de várjál, elvtárs, majd az Üzemi Bizottságban megkérdezem. Hogyan lehetett volna felhasználni a sztálini műszak eredményeit az 1. sz. Autójavító NV SZIT-szervezetében?. Elsősorban politikai nevelő munkával. A SZIT-bizottság tagjainak a kötelessége az lett úgy megmagyarázzák az ifjúmunkásoknak azt, hogy a sztálini műszak eredményeit megtartani annyit jelent, mint sikeresen megkezdeni népi demokráciánk első ötéves tervét, hogy teljesítjük a feladatot, amit a Párt elvárt tőlünk. Erről senki sem beszélt az ifjúmunkásoknak és így mindannyiuknak viszszacsúszott az eredménye. A Párt kritikáját az ifjúsági mozgalom hiányosságairól a SZIT-bizottság nem dolgozta fel, sőt az üzem ifjúmunkásainak egy része el sem olvasta. A hibákat azonban még ki lehet és ki kell javítani. Az első feladat, hogy az üzem fiataljai megismerjék Kovács elvtárs beszédét, amely döntő változást hozott már eddig is az ifjúsági mozgalom életében. A műhelyszervezetek eddig csak névleg álltak fent, semmi munkát nem végeztek. Biztosítani kell a műhelybizottsági tagok részvételét a SZIT-szervezet munkájában. Konkrét feladatokkal kell megbízni őket és ellenőrizni, hogy ezeket végrehajtották-e. Több figyelmet kell fordítani az ifjúmunkások nevelésére. A SZIT-bizottság feladata, hogy egyénileg is foglalkozzon az ifjúmunkásokkal, segítse őket a feladatok elvégzésében, a nehézségek kiküszöbölésében. Gyakorlati támogatást kell nyújtania nemcsak a termelésben kitűnt ifjúmunkásoknak, hanem a kisebb eredményeket teljesítő fiataloknak is. Ezek a feladatok jelentik tulajdonképpen az üzemi SZIT-szervezet legfontosabb munkafolyamatát. Kulner Imre SZIT-titkárnak és valamennyi SZIT-bizottsági tagnak többet kell foglalkoznak az elvtársakkal. A hiányosságok kijavítására megvan a lehetőség. A Párt véleményét ki kell kérni, a párttitkár elvtárs tanácsait felhasználni a munkában. Ez változtatja majd meg munkához való új viszonyt és az ötéves tervben az üzem ifjúmunkásaira váró feladatokat. 3