Szociális Munka, 2001 (13. évfolyam, 1-4. szám)

2001 / 1. szám - TANULMÁNYOK - Hegyesi Gábor - Nagy Krisztina: A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán 1994 és 1998 között végzett szociális munkások szakmai felkészültsége és beválása vezetőik, klienseik és saját megítélésük alapján

TANULMÁNYOK A BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI TANÁRKÉPZŐ FŐISKOLÁN 1994 ÉS 1998 KÖZÖTT VÉGZETT SZOCIÁLIS MUNKÁSOK SZAKMAI FELKÉSZÜLTSÉGE ÉS BEVÁLÁSA VEZETŐIK, KLIENSEIK ÉS SAJÁT MEGÍTÉLÉSÜK ALAPJÁN* Hegyesi Gábor - Nagy Krisztina I. A kutatás előzménye A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola Főiskolai Tanácsa 1989-ben fogadta el a szociális munkások képzésének tantervét, és 1990-ben kezdődött el a képzés. Az alapdoku­mentum kialakításában irányadó volt az ún. Soproni norma, mely lényegében az (előzetes tapasz­talatok nélkül megalkotott) szociálismunkás-képzések alap-curriculumának tekinthető. Az első évek után, bár általánosan elismerték, hogy egy korszerű oktatás valósult meg, a tan­szék oktatói nekikezdtek a curriculum teljes áttekintéséhez, értékeléséhez. Majd 1997-ben elérke­zett az idő ahhoz is, hogy megismerjük a diákok pályaválasztási és munkahely-választási motivá­cióit, munkahelyi beilleszkedésüket, ill. a képzéssel kapcsolatos véleményüket a munkahelyi fel­adatok tükrében. A cél elérése érdekében a főiskolán az első három évben (1994, 1995, 1996) ta­nulmányaikat nappali tagozaton befejező hallgatók körében kutatást végeztünk a Művelődési és Közoktatási Minisztérium „Felsőoktatás fejlesztéséért” pályázatán nyert támogatás segítségével. A kutatás segítségével értékes általános tapasztalatokat nyertünk a képzés továbbfejlesztésére vonatkozóan.­­ A volt hallgatók és intézményvezetőik véleményei megerősítették, hogy a kialakult tan­tárgyi struktúra lényegében megfelelt egy, a modern szociális munkással szemben tá­masztható követelményeket nyújtani képes felsőfokú képzés kívánalmainak.­­ Bebizonyosodott, hogy a kutatással bevezetett értékelési-minőségbiztosítási módszer be­vált, s hosszú távú alkalmazását saját tapasztalatai alapján a Szociális Munkásokat Képző Iskolák Európai Szövetsége által 1999-ben, Helsinkiben megrendezett konferenciájának a téma előadására összegyűlt szakembergárdája is támogatta. * A kutatás és a tanulmány a Szociális és Családügyi Minisztérium támogatásával készült

Next