Szolnok Megyei Néplap, 1968. november (19. évfolyam, 257-281. szám)
1968-11-01 / 257. szám
iM8. novsmo SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP Egy fél cseresznye A riport Moraj. Barátságos. Meleg. Egy nevetés összeborzolja a hangokat. Italt is mérnek. — Szabad? Nincsen több asztal. Persze, hogy szabad, a falon tábla, harmadosztályú üzem. Meglep, hogy bemutatkozik. K. József. Segédmunkás egy építő vállalatnál. Nem kérdezem. Magától meséli: — Hat évem van nekem már a börtönben uram ... Nem lelkesedhetek eléggé. Kijátssza hát a többi adut: — Holnap kiveszem a munkakönyvem. Érti? Értem. Nincsen több szabad hely, november van és albérlők vagyunk mind a ketten. Rá is dupláz. — Két hónapot lehúztam. Tudja mi az? Két hónap ezen a helyen! Ez örökkévalóság ... ! Két feleségétől eddig elvált. De’ a harmadik asszony«-nak valóhoz már akkor kopt is'be, amikor éppen akar. Ő mondja így. Ezerhatszáz forintot keres. • — Hát pénz ez uram? Az „uram’’ talán a nyakkendőmnek, talán a hallgatásomnak szól. Tűröm. Gyereke is van. Az ezerhatszáz bizony kevés lehet — Semmi emberek is jobban keresnek. Egy vacak szakmájuk van és... — kézmozdulat fejezi be a mondatot. Ettől a nehéz, kidolgozott kéztől félni lehetne Fegyverrejtegetésért és „egyébért” járt a hat év. Hogy mi az „egyéb” azt nem mondja. Ezerhatszáz kis pénz nagyon. — Láttam most egy filmet — közli — A csuklyásokról. Hát ilyen szervezetnek én is tagja lennék. Maga nem? B: ismerem, hogy nem. Pedig a filmet is láttam. — Hát ahogyan azok kisinálták azt az autót. Meg ta i is. Ott volt fegyelem. rZír íz amerikai izék is ilyenek. Csak ott fehér a csuklya. Azokat se irtják ki harminc éve. Mindig győznek. A Klu-Klux-Klanra gondol. — Éjszakánként az erdőkben nagy tüzeket gyújtanak. És aki ellenük van azt... — kézmozdulat fejezi be újra a mondatot. Először kérdezek: — És maga meg tudna ütni olyan embert, aki nem tud visszaütni? — Nem. Olyat nem. De akik engem kicsináltak, azoknak nem lenne kegyelem Tudja, hogy engem a börtönből is úgy engedtek el, hogy egy fillér segélyt se adtak? Egy fillért se. Érti? Fél cseresznyét iszik. Pénze nincsen, holnap felmond. A?, ezerhatszáz nagyon kevés ... A Klu-Klux-Klanról annyit tud, amennyit itt elmondott, meg azt, hogy ott fegyelem van. Mint a csuklyások között, meg a németeknél annak idején, a fasizmusról is ennyit tud: ott volt fegyelem. És sóvárog: — Valami jó igazi buli kellene, ahol kiválik, hogy ki az ember. Mert itt a börtön után még segélyt se adtak. Hát miféle világ ez? Valóban: miféle világ ez? Megélnek benne a kísértetek? A portré tehát kísértet-é? A nappalok mindig józanabbak. — Halló, személyzeti osztály? ként. Huszonhat évből igaz a háromévi börtön. A három asszony? Az első a lopások miatt vált, a második? K. József most is vele él. A harmadik? A harmadik csak álom. Öncsalás. Bújócska valakik elől, valakik ellen. Nacionálé: cselédemberek gyermekeként született 1942- ben. Hat testvére van. Az apja tüdőbetegként megúszta a frontot. Negyvenkilencben hét holdas gazdaként temették el. Amire emlékszik: „A tanyát, ahol laktunk, Nánás mellett, eladtuk. De nem volt hova mennünk. Egy nap lebontották felőlünk a házat ...” Intézetbe került. Aszódon kapott bizonyítványt a nyolcadikról. Volt Tégláson és Berettyóújfalun is. Állami gondozottként kezdte az ipariskolát. Megbukott. Aztán ismét megbukott és csak aztán lopott... „Nem élet ez uram!... semmi emberek egy rohadt szakmával...” Két húga férjhez ment. Gyerekeik vannak, Hajdúsámsonban dolgozik az egyik. A másik szövőnő, de most otthon maradt a kisgyerekkel. „Azoknál laktam Kőbányán. De nem engedték, hogy odavigyem az asszonyt. Maga van az ember, mint az ujja...” Egy bátyja technikus, egy esztergályos, egy termelőszövetkezetben dolgozik. Azzál él az anyjuk. „Egy rohadt szakmával, semmi emberek is boldogulnak, a bicska kinyílik az ember zsebében. Ha katona lettem volna! De így? Hat évvel a hátam mögött?” A három év lopásért igaz. Hatan voltak, valamennyien intézetből indultak el... „Egy jó szervezet kellene uram.” Néz rám, s figyel Bátorságát hátha csodálom, mártíromságát hátha átérzem, s kifizetem azt a fél cseresznyét. Nem kísértet: gyenge utánzat ... A jegyeset Nyugodt vagyok. Lám utánajártam. Csak hittem, hogy félni lehet attól a kéztől. S mozdulna bennem a tétova szánalom is. — Szabad? — ahol üres a hely, ott azt mondják igen. És este van ma is, lesz holnap is, holnapután is. Ha üres a hely, mellénk ülhetnek a mártírok. Hogy maguk elesettségét a világ hibáiból magyarázzák. Elmondják történeteiket, amelyeket egy idő után már maguk is elhisznek. Nyugodt vagyok? Azt a fél cseresznyét kifizettem. De miért fizettem? Félbemaradt tervem, kudarcra ítélt vállalkozásom van nekem is. Ahogyan van mindenkinek. Dehát nem hitetem-e el én is szívesen magammal, hogy azokért a világ a hibás? S nem én. Sohasem én. Miféle örökség enged, ha pillanatokra is hinni a történteknek? És hányan telefonálunk? Azt a cseresznyét kifizettem. Azt a cseresznyét sokan kifizetjük. Nem K. Józseffel, magammal van hát vitám. És azokért szólnék, akiktől holnap megkérdezhetik majd: — Szabad? Aztán, ha igent mondtak, hallgathatják az önmentő történeteket, amelyek végső fokon már ártatlanok. És mégis ártanak. Az olvasó bocsássa meg nekem e rendkívüli, napjaink perifériájáról való véletlen példát. Én csak magammal tettem számadást. Bartha Gábor V Új népművelési tanterv Az Eötvös Lóránd Tudományegyetem népművelési szakán az idei tanévben — hosszas előkészületei munka után — új tantervet léptetnek életbe a nappali tagozat első évfolyamán. Ez az új tanterv az általános műveltségi és fejlesztő tárgyak sokaságát egy művelődéstörténeti stúdiumba tömöríti, ismereteket ad a tudomány, a művészet és a közművelés történetéről. Ehhez kapcsolódik a művelődés elmélete, valamint a művelődéspolitika időszerű kérdéseinek tárgyalása. A szak hallgatói külön szociálpszichológiát és művelődésszociológiát is tanulnak, továbbá el kell sajátítaniuk a társadalomkutatás módszereit. A népművelést — több más bölcsészkari szakhoz hasonlóan — B-szakká nyilvánították. Ez azt jelenti, hogy más szakra felvett hallgatók is kérhetik felvételüket, s nemcsak a bölcsész-, hanem a természettudományi kar hallgatói is. Sajtótájékoztató a Pedagógiai Könyvtárban Pénteken az Országos Pedagógiai Könyvtárban dr. Arató Ferenc igazgató fogadta a sajtó képviselőit, s tájékoztatást adott az intézmény munkájáról. Elmondta a többi között, hogy a gyűjtemény jelenleg mintegy 300 ezer könyvtári egységet foglal magába. Az Országos Pedagógiai Könyvtár története az 1870-es években kezdődött. A húszas évek elején feloszlatták. Az 1958-as kapunyitás óta teljes gyűjteménnyel rendelkezik a hazai pedagógiai irodalomból, neveléstörténeti munkákból, ugyanakkor az utóbbi évtizedek külföldi termése is megtalálható itt A gyűjtemény egyik becses részét jelenti a Diderot és D’Alambert szerkesztésében megjelent nagy francia enciklopédia eredeti kiadása az 1870-es évektől. Féltve őrzött kincs az a kézírásos könyv, amely 1643-ban készült el,a magyarországi gimnáziumok történetéről szóló német nyelven. Kiterjedt nemzetközi kapcsolatai vannak a szakkönyvtárnak: nyolcvan külföldi testvérintézménnyel állnak együttműködésben. Fontos feladatköre a könyvtárnak az iskolai könyvtárakról való gondoskodás. A piros k függeléke, a párt Szervezeti Szabályzatának 28. pontja ezt tartalmazza: „Az alapszervezetekben pártcsoportokat létesítenek. A pártcsoportok munkáját a pártcsoportgyülésen kétévenként megválasztott bizalmiak irányítják”. A gyakorlatban a párt testének szinte nélkülözhetetlen funkcióit töltik be ezek a sejtek. Nemcsak az egységes álláspont kialakítása miatt... Gondolom alapvető kérdésekben, mint a szocialista termelés, fegyelem, morál problémáiban — egységes akarat, — ha kell cselekvés — alakulna ki itt a vegyiművek kommunistái között nélkülük is. Ám a napi munka, véleményalakítás, tudatformálás, a közéleti és külpolitikai események értékelése már más dolog. Ezekre nincsenek — és nem is lehetnek — kialakított normák, nem foglalhat bennük állást naponta a hat alapszervezetet magába tömörítő vállalati pártbizottság. Erre ott a harmincegy pártcsoport, élen a bizalmival, akit a pártvezetőségek újjáválasztása után elvtársai bizalmából emeltek tisztségére. Olyan emberek zömmel, mint dolgozótársaik az adott munkaterületen. Közülük 18 munkás, 8 mérnök, 5 adminisztratív és egyéb. Feladatuk a pártbizottság elfogadott irányelve szerint, hogy az alapszervezet vezetőségével együtt irányítsák és szervezzék a politikai munkát a maguk területén. Törődniük kell a párttagok eszmei, politikai nevelésével, a pártmegbízások teljesítésével (a párttagok 83 százaléka kapott konkrét pártmunkát), a pártrendezvényeken való részvételükkel, a társadalmi tévék és emberi magatartás. Valóságban többet tesznek ennél, lenne körvonalazni mányiján azt a sokk és eleven munkát, haponta végeznek él tőlük. Legutóbb azt kérte bizottságtól, adjanal le az aktuális esen frissebb és kimerítő koztatót, mint ált sajtó és a hozzáfért források biztosítanál pártjuk ugyanis azon reményt. tájékoztatásunk időszerű kérdések más kérdés, hogy pl. szlovák eseményekre idején— objektív oké — a pártbizottság iiti Lukács elvtársnak se elegendő információja) A pártbizottság mos suk épít elsősorban, kísérletképpen rá a térni arra, hogy kéthav tartsanak taggyűlést. A vezik, hogy a közbecsben a párttagsággal fe pártcsoportok foglalk majd. Tájékozódnak est problémáikról, közvetítik az alapszervezethez, eresztenek témákat sáárgyalják azokat szűkebben, míg elérkezik a taggyűlés időpontja... Természetesen az összevont pártrendezvények ritkításáról csakis akkor lehet szó, ha a pártcsoportok továbbra is olyan megbízhatóan, hatásosan működnek, mint eddig, s ahol javítani való van még, ott javítanak. A Tiszamenti Vegyiművekben a sokfajta munkarend, munkakezdés nehezíti a pártrendezvények megtartását. A pártbizottság jó utat választott, amikor bátran építi az alapszervezetek sejtecskéirK > Tegnapi lapszámunkban már hírt adtunk arról, hogy 28-án délelőtt átadták rendeltetésének a törökszentmiklósi ABC-áruházat. Felvételünk a megnyitás napján készült, mikor csaknem kétezren keresték fel az új áruházat, mely az első napon 210 ezer forintot forgalmazott Vlagyimir Toesilin t Nagy nap a suliban Az egyik szülői értekezleten így szóltak hozzánk az iskolában: — A tanulók gyakorlati oktatására fordítható idő az iskolában álingemet, hogy foltozza meg. — Apu, a varrás engem már nem izgat, — adta vissza az inget Borka, — ezt csak a lányok — Anyu! Holnapután nagy nap lesz a suliban. Rántotta — és rakottkrumpli készítésből osztályoznak bennünket! Légy szíves, segíts! — De fiacskám! Hát az asztallal mi lesz? — kérdeztem nagyot nézve. — Mikor fejezzük be? — Az asztal most már ráér. Már nem leszünk asztalosok. Átálltunk a szakács politechnitem a szervizbe a villanyvasalót, a villanyborotvát, a porszívót, a táskarádiót, a kávéfőzőt. A szétszedett mosó- és hűtőgépet már nem vihettem, házhoz hívtam a szerelőt. A tanév utolsó negyedéveid Borkáékból hol órásmestereket, hol fejőgépszerelőket, hol géplakatosokat, hol pedig kerékgyártókat, cukrászokat, vagy kéményseprőket akartak faragni. IC tv-