Heti Új Szó, 2019. április-június (25. évfolyam, 14-26. szám)

2019-04-05 / 14. szám

HETI ÚJ SZÓ Nagyarányú fejlesztések a Bartók Béla Elméleti Líceumban A különféle versenyekre indulók, illetve a végzősök számára szervezett hétvégi intenzív felkészítő tanfolyam résztvevőinek eligazítása, a hétvégén szervezett több rendezvény lebonyo­lításával kapcsolatos utolsó simítások, közben telefonos egyeztetés a felsőbb hatósággal, né­hány kolléga kérdésének megválaszolása... - mindezek egy időben történnek a Bartók Béla Elméleti Líceum igazgatói irodájában, ráadásul majd kétszáz oklevél vár az intézményvezető aláírására. A fentebb vázolt pörgés közepette arról kérdeztük meg elsőként dr. Erdei Ildikó igazgatót, hány gyermeket írattak be eddig az iskolába? - A meghirdetett ötven helyre az elb­eiratkozási szakaszban negy­ven, tét gyermeket írattak be az isko­lánkba. Huszonöt gyermek a lépés­ről lépésre osztályban fogja ősszel elkezdeni a tanévet, huszonketten pe­dig a hagyományos tanrendű osz­tályban. Bízunk abban, hogy őszig betelnek a fennmaradt helyek is. Évek óta követjük a statisztikát, a magyar óvodákba járó gyermekek számából kiindulva tudtuk, hogy idén valamivel kevesebb előkészítő osztá­lyosra számíthatunk. A tizenöt-húsz évvel ezelőtti gyakorlattal ellentéte­sen, mára a legtöbb család esetében bizonyosra vehető, hogy a magyar óvodából kinőve, magyar iskolába íratják a gyermekeket és csak ritkán - idén is volt erre példa - német vagy más idegen tannyelvű iskolába. Mindezek mellett kijelenthető, hogy az iskolaválasztási döntés, átalakult inkább óvodaválasztási döntéssé. Az i ’■bi években a magyar óvodák alaposan rásegítenek a magyar nyelv tanulásában, ami a gyermekek magyar nyelvi kompetenciájának megerősödését eredményezte, illetve hozzájárult a magyar iskola iránti bizalom növekedéséhez a szülők előtt. Azt is fontos kihangsúlyozni, hogy a magyar óvodák mindegyike napközi óvodává alakult át, ami még vonzóbbá tette ezeket a fiatal szülők számára.­­ Hét év után bebizonyosodott, hogy jó döntés volt a Fröbl (Reşi­ţa) utcai egykori 10-es számú óvoda (Temesvár egyik legrégeb­ben, 1846-ban létesített kisdedóvó­ja!) iskolához való csatolása. Pár napja látható, hogy körbezárták az utcai épületet. Mire készülnek? - Valóban jó pillanatban hozott jó döntés volt. Szemléltető a gyer­meklétszám alakulása: amikor az óvodát hozzácsatolták a Bartók Béla Elméleti Líceumhoz, a magyar cso­portban tizennégy vagy tizenöt gyer­mek volt. Most ötvenhatan vagyunk az óvodában és itt működik a két előkészítő osztály is, tehát mintegy száz gyermeknek ad otthont az ódon épület. Felt­ét­enül ki kell emelni, hogy az új óvoda megemelkedett gyermeklétszáma miatt a városban sehol sem szűnt meg óvodai csoport! A jövendőre gondolva pályáztunk a Magyar Kormány által támogatott és a Romániai Pedagógus Szövetség ál­tal lebonyolított Kárpát-medencei óvodafejlesztési programban meg­hirdetett forrásra. A fenti program­ban sikerült forrást megszerezni az utca felőli épület lebontására és egy új épület felépítésére. Meggyőződé­sünk, hogy ezzel a beruházással sike­rül tovább fejleszteni és még vonzób­bá tenni az intézményt. A szeptem­berre elkészülő kétszintes új épület földszintjén egy ebédlőt alakítunk ki a szükséges kiszolgáló helyiségekkel, az emeleten pedig egy nagyobb, tor­na-, rendezvény- vagy táncpróbate­remként is használható helyiség kap helyet. Az épületben kialakítunk egy a szakemberek - orvos, pszichológus, logopédus - számára fejlesztő teremként használható helyiséget is, és gondolkodunk azon, hogy a Manó­klub számára is biztosítsunk helyet.­­ Az iskola keretében kerül megvalósításra a sokak szerint mintaértékű konyhaprojektként ismeretes beruházás. Miben új ez a kezdeményezés? — Az elmúlt években több alka­lommal szerveztünk a diákokkal, szü­lőkkel és a kollégákkal közösen jövő­kép­építő tanácskozásokat, és arról érdeklődtünk, hogy az iskolafejlesz­tés milyen irányban haladjon, mit ér­demes és kell fejleszteni? Míg a diá­kok nagyon konkrét javaslatokat, a kollégák leginkább az oktatási folya­mathoz kapcsolódó elképzeléseket fogalmaztak meg, a megkérdezett szülők nagyon kreatív, érdekes ötle­tekkel segítették ezt a munkát. Meg­lepő módon az egészséges étkezés és a konyha problémája minden szinten megfogalmazódott és ennek hatására tűztük célul, hogy amikor erre alka­lom adódik, megpróbálunk létrehoz­ni egy olyan konyhát, ahol szívesen étkeznek a gyermekek. Az iskolában az óvodáskorú gyermekek mellett a lépésről lépésre osztályba járó tanu­lók, a napközis és a bentlakó gyer­mekek naponta étkeznek az iskolá­ban, így mintegy kétszáz ötven-há­­romszáz adag ételre szükség van, és állandó a vita honnan és milyen éte­leket rendeljünk számukra. Komoly problémát okoz a keletkező hulladék kezelése is. Az új plébánia felépítésé­vel felszabadult a régi plébánia vá­rosi tulajdonban levő épülete, ame­lyet Farkas Imre alpolgármester, il­letve Halász Ferenc főtanfelügyelő­helyettes hathatós segítségével, sike­rült helyi tanácsi határozat alapján húsz évre használatba kapnunk. A mi konyhalétesítési projektünk egybevá­gott a magyar kormány külhoni isko­lafejlesztési szándékával és így tá­mogatást nyert a Bartók Béla Alapít­vány és a líceum közös konyhapro­jektje. Terveink szerint az épület is­kola felőli részében, a teljesen felújí­tott helyiségekben alakítjuk ki magát a legkorszerűbb technikával felsze­relt konyhát a szükséges raktár és ki­szolgáló helyiségekkel együtt. Makkai Zoltán (folytatás a 7. olalon) 2019. április 5..

Next