Tiszatáj, 1956 (10. évfolyam, 1-5. szám

1956 / 4. szám - Molnár István: Emlékezés Eminescura

Istorie Literara Folclor al Academiei RPR, 1954, Bucuresti, 82. p.) Diákéveit a csernovici zord kaszárnya­­kollégiumokban, penészes falú diákszál­lások nyomorúságában tölti el. Itt írja ifjúságának optimizmusával átszőtt első verseit. A melegszívűségre, a humánus bánásmódra vágyó álmodozó lelkű költőt az iskola belső életének, nevelési rend­szerének spártai ridegsége hamar meg­riasztja. A száraz magolások, a dorgálá­sok és fenyítések elől két ízben is meg­szökik az iskolából, míg végül nyuga­lomra talál szeretett tanárának Áron Pumnulnak otthonában. E viszonylag bé­kés napok nem tartottak sokáig. A sza­badságért lelkesedő, tanítványaihoz meg­értéssel közeledő tanár még 1866 január­jában meghalt. A rajongó tanítványt ért érzelmi megrázkódtatásról a mesterét magasztaló első verse: egy gyászos hangú óda tanúskodik. (La moartea lui Áron Pum­­nul [Áron Pumnul halálára]). Önkénte­lenül Arany János: Széchenyi emléke­zete című ódáját idézi emlékezetünkbe. Első versének hangja már a felnőtt, ki­forrott költő végleges hangja tárgyban, kifejezésben és nyelvezetben egyaránt. Mély realizmusa nem engedi felülkere­kedni a halál pesszimisztikus hangulatát. Az ember alkotó erejébe, a jobb jövőbe vetett rendíthetetlen bizodalma azt su­gallja a költőnek, hogy az élet­ győzedel­meskedik a halál felett, a kidőlt öreg har­cosok helyét ifjak váltják fel, akik győ­zelemre viszik az újat, a haladás zász­laját. A csernovici diákéletet végleg meg­elégelve — akárcsak Arany és Petőfi — egy vándor színésztársasághoz csatlako­zik. Nyugtalan szellemét a nyomorúság felkorbácsolja és bolyongásra kénysze­ríti: az egyre erősödő román nemzeti szellem fellegvárába, Balázsfalvára ván­dorol, majd Szeben, Brassó és az Ókirály­­ság kisebb-nagyobb városai nyújtanak neki menedéket s ideig-óráig sovány ke­nyeret. A nép felemelkedéséért küzdő al­kotó és kora társadalma közt roppant távolság, sőt idegenség tátong. A XIX. század egyre erősödő feudálkapitalista társadalmában a művészek számkivetett napjait morzsolgatja: hol színházi súgó, Botoramban írnok, másutt szállodai por­tás, avagy hajó-hordár — húsz éves sincs s már sokminden megtörtént vele. Nevét ismerik, irodalmi szócsatákban tanúsí­tott szellemi fölényét mindenki csodálja. Ha olyanok keresztezték a költő útját, akiket ostobáknak tartott, egy pillanatig sem titkolta róluk való véleményét, s nem volt elnéző esztelenségeik iránt. Nem is sejtette, hogy szellemi felsőbb­rendűsége milyen elviselhetetlen félel­met és gyűlöletet váltott ki ellene azok­ból, akikhez tudomása szerint mindig csak jóakarattal volt, s akiknek mindig csak a javukat akarta. Elveihez hű maradt, sorsközösséget vál­lalt az elnyomott román néppel, tántorít­­hatatlanul hisz a nép művészi alkotó erejében, ismeri történelmi hagyomá­nyait, vallja, hogy a román irodalmi nyelvet elsősorban a népi értékek felhasz­nálásával kell fejleszteni és nem idegen szavak erőltetett átültetésével. Eminescut vonzzák gyermekkorának kedves emlé­kei, a természet a maga félelme­tességé­­ben és gazdagságában. Ipotetti erdői, a mesélő juhászok és béresek, a nép gyöt­­relmes, de egyszerű és tiszta élete. Ván­dorlásai közben szorgalmasan gyűjti da­laikat, meséiket, szokásaikat, feljegyzi beszédjüket. A népet munka közben és otthonában ismerte­ meg, ez nem marad­hatott visszhang nélkül költészetében. Szülőfalujában ismerkedik meg a régi román nyomtatott és kéziratos írásokkal, és egész életén át szenvedélyesen tanul­mányozza a krónikákat. A költő szemé­lyiségének kialakulására nagy hatással voltak kapcsolatai a néppel, a népkölté­szettel, és a történelmi hagyományokkal. (Mihail Beniuc: Izvoarele populare in cre­­atia lui Eminescu. —, Despre poezie. Studii literare. 1953, Bucuresti. 15—34. p.) Költészete formai, érzésbeli, nyelvi, mű­vészi szempontból ezekből táplálkozik anélkül, hogy alkotásai eredetiségében bár­ki is kételkedhetnék. A népdalok mintá­jára írt versei — akárcsak Petőfinél­ — visszavándoroltak falusi kalákák legé­nyeinek, leányainak ajkaira és ma már a népi művészet szerves részei. Eminescu alkotó tevékenysége a legmagasabb mű­vészi teljesítménnyé fokozza, eredeti gon­dolatokkal gazdagítja új művészi formá­ban jelenteti meg az ország minden tá­járól összegyűjtött népi elemeket. Pél­dának elegendő csodás mesekölteményét a »Calin« (Egy meséskönyv lapjai) és »Az Esti csillag« című költeményeit fel­említeni. Természetleírásainak képsze­rűsége, a népköltési elemekből egybeöt­vözött nyelvezete, képzeletének szárnya­lása a legnagyobbak közé emelik. Emi­nescu gondolkodni mert költészetében és zaklatott élete folyamán eredeti gondola­tokkal fejezte ki érzéseit, nézeteit a ha­záról, szerelemről és a természetről. Szen­vedélyesen kutatta az igazságot, melyre a nép szívében rábukkant és ennek vissza 288

Next