Napló, 1969. szeptember (Veszprém, 25. évfolyam, 202-226. szám)
1969-09-02 / 202. szám
Világ proletárjai egyesüljetek! IXTAPIÓ Kedd, 1969. szeptember 2. Ára SO fillér XXV. évfolyam — 202. szám A kollégiumok is segítenek a munkás-paraszt fiataloknak Megkezdődött a felsőoktatási kollégiumi bizottság országos konferenciája Veszprémben Dr. Polinszky Károly miniszterhelyettes üdvözlő szavaival hétfőn megkezdődött Veszprémben a felsőoktatási kollégiumok, diákotthonok igazgatóinak és diákbizottsági titkárainak országos konferenciája. A háromnapos eszmecsere megnyitóján megjelent Pap János, az MSZMP Központi Bizottságának tagja, a Veszprém megyei Pártbizottság első titkára, Szász András, a megyei pártbizottság osztályvezetője, Bajczi Gyula, a városi pártbizottság titkára, Gommár József, a KISZ Központi Bizottságának osztályvezetője, dr. Káldi Pál, a Veszprémi Vegyipari Egyetem rektora is. Dr. Széchy Éva, az országos felsőoktatási nevelési munkaközösség titkára előadásában többek között értékelte a másfél évvel ezelőtti gödöllői országos konferencia óta bekövetkezett, változásokat, eredményeket és hiányosságokat. Elmondotta, hogy másfél év óta 60-ról 71-re növekedett a kollégiumok száma. Jelentősen fejlődött az eszmei politikai nevelés, az eddiginél szorosabb kapcsolat alakult ki a pártszervezet és a kollégiumok között, ez idő alatt többszörösére növekedett a párttagok száma a diákotthonokban. Javult a kollégiumok diákjainak a közösségben végzett önálló, alkotó tevékenysége is. Követendő példának említette az előadó többek között, hogy a közgazdasági egyetem kollégiumának diákjai rendszeresen segítik a népi ellenőrök munkáját. A Debreceni Orvostudományi Egyetem kollégiuma a vöröskeresztes oktatásban tevékenykedik, a Debreceni Agrártudományi Főiskola kollégiumának tagjai pedig részt vállaltak a mezőgazdasági üzemek patronálásában is. Rendkívül jelentősnek tartotta az előadó a budapesti Eötvös kollégium kezdeményezését: a diákok felkutatják a középiskolákban a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeit és előkészítik azokat az egyetemi felvételre. Hasonló tevékenységet folytat a debreceni, nyíregyházi tanárképző, a sátoraljaújhelyi tanítóképző kollégiuma a falusi paraszt fiatalok között. Tevékenységük méltatásakor elmondotta dr. Széchy Éva, hogy rendkívül magas a lemorzsolódás aránya a fizikai dolgozók gyermekei között. Az országos átlag 7 százalék, de a műszaki és orvosi egyetemen meghaladja a 15 százalékot is. Ez azt jelenti, hogy a fizikai dolgozók gyermekeinek egyötöde a diploma megszerzése előtt abbahagyja egyetemi, főiskolai tanulmányait, a műszaki és orvosi egyetemeken pedig egyharmada. Az aggasztó jelenség azzal magyarázható, hogy a fizikai dolgozók gyermekei gyakran eleve alacsonyabb felkészültséggel kezdik tanulmányaikat, így nehezebben birkóznak mg a magasabb követelményekkel. Ezért — hangsúlyozta az előadó — minden szocialista kollégiumnak feladata segíteni a munkás-paraszt fiatalokat. Már a középiskolákban fel kell kutatni a tehetségeket és támogatni kell munkájukat az első években is. A hiányosságok között említette, hogy az egyetemi kollégiumok, diákotthonok kulturális tevékenységét még mindig nem hatja át eléggé az eszmei igényesség. Bár az utóbbi évben számos kezdeményezés tanúi lehettünk ebben a vonatkozásban is. Nyolc budapesti kollégium szocialista szerződést kötött, amely értelmében közösen szerveznek hangversenyeket, különböző színvonalas kulturális műsorokat. Másik hiányosságnak említette, hogy az egyetemi hallgatók általános műveltsége meglehetősen egyoldalú. Javasolta, hogy a humán egyetemek kollégiumai hívjanak meg rendszeresen természettudományokkal és műszaki tudományokkal foglalkozó szakembereket, a műszaki egyetemisták pedig az eddiginél hatékonyabban ismerkedjenek a humán műveltség alapjaival. A továbbiakban a konferencia résztvevői szekcióülésen megbeszélik az egyes szakterületek kollégiumainak sajátos problémáit és megvitatják a kollégiumok új működési szabályzatának tervezetét. ..ITT NEM BOLDOGUL MÁS, CSAK AKI ALKOT, AKI MUNKÁS..." Új szakmunkás tanműhelyt adtak át Zircen A tanévnyitó alkalmával új tanműhely átadására került sor tegnap Zircen, a 307- es számú Ipari Szakmunkásképző Intézetben. A rendkívül modern tanműhely felépítése és felszerelése közel 3 millió forintba került. A környék parkosítására 55 ezer társadalmi munkaórát fordítottak az ipari tanulók. Az új tanműhelyben mezőgazdasági gépszerelőket és épületlakatos szakmunkásokat fognak képezni emeltszintű oktatásban. Vagyis a szakmunkás bizonyítvány megszerzése után levelező tagozaton két év alatt érettségi bizonyítványt szerezhetnek az ifjúmunkások. Évenként 125 gépszerelő szakmunkás kerül majd ki az új tanműhelyből. A tanműhelyt Nádor György, a Munkaügyi Minisztérium főosztályvezetőhelyettese adta át. Beszédében hangsúlyozta: " Nem egyszerű tanévnyitó az idei a zirci szakmunkástanuló intézetben, hanem egyben egy olyan új létesítménynek az átadási napja is, amely majd a tanulóifjúság további jó szakmai képzését, tehát a jövőt fogja szolgálni. Azt reméljük, itt nemcsak szakmát tanul majd a Zirckörnyéki ifjúság, hanem jó irányban nevelődik, kulturálódik is. A továbbiakban érintette az új szakmunkástanuló törvény néhány jellemvonását, így azt, hogy ezentúl a szakmunkástanuló intézetek is teljes jogú szakközépiskolák lesznek és a tanulók évi szünideje is lényegesen emelkedni fog. Beszédének befejező részében köszönetet mondott azoknak a Veszprém megyei vállalatoknak, akik segítették az új tanműhely korszerű, minden követelményt kielégítő berendezését. A tanműhelyt az intézet nevében Vrbaniczki István igazgató vette át. Beszédében elemezte a szakmunkástanuló intézet eddigi munkáját, eredményeit, majd kiosztotta az építkezésben és a berendezkedésben jó munkát végzi oktatóknak és tanulóknak a jutalmakat. Az ünnepség záróaktusaként a 307-es Ipari Szakmunkásképző Intézet irodalmi színpada adott műsort, majd a tanulók birtokukba vették a, új tanműhelyt. Az átadási ünnepség szónoka: Nádor György, a Munkaügyi Minisztérium főosztályvezető helyettese A tihanyi Gödrösben a bátrabbak még fürödtek, a többség azonban csak napozott (Szépen búcsúzik nyár című képriportunk az 5. oldalon) Tanévnyitók az iskolákban A „rövid” nyári vakáció után tegnap ismét benépesedtek az iskolák, a tantermek. Megtörténtek az ünnepélyes tanévnyitók, megyénk általános és középiskoláiban, megkezdődött az 1969—70-es tanév. A tanévnyitó kissé elfogadott számadási, tervei még csak a tankönyvekről, a tanítás rendjéről, az évközi kirándulásokról, rendezvényekről, tájékoztatták az ifjúságot. Esetleg szemrehányó tekintettel próbáltak útbaigazítani az öltözködés, a hajviselet ügyében. Mindezek csak bevezető mozzanatai persze annak a tartalmi munkának, amelyet az elkövetkező tanév hétköznapjai hoznak majd meg. Az új tanév feladatait hangsúlyozták tegnap mindenütt az ünnepi beszédek. Elsősorban azokat az oktatónevelő feladatokat, amelyek alkalmassá teszik a tanulóifjúságot — a jövő nemzedéket — a szédítő iramban fejlődő tudománnyal és technikával való lépéstartásra, a gyorsuló idővel és az egyre halmozódó ismeretanyaggal való versenyfutásra. De szóba kerültek a nagy történelmi évfordulók: felszabadulásunk 25 évfordulója, Lenin születésének századik évfordulója nyújtotta nevelési lehetőségek is. Olyan kérdések sem estek kívül a tanéveleji tervkészítésen, mint a fizikai dolgozók gyermekeivel való nagyobb törődés lehetőségeinek további felkutatása, vagy az iskola új tanulóinak fokozott segítése a beilleszkedés időszakába. A pedagógus közösségek és a tanulói közösségek kialakulásának időszaka következik a tanévnyitó utáni első napokban. A szülőknek, a szülői munkaközösségeknek — mindannyiunknak — érdeke, hogy gyorsan, zökkenők nélkül történjen mindez. Éppen ezért feladatunk a maximális segítségnyújtás az iskolának akár gyerekeinkkel való nagyobb törődés révén, akár közvetlen munkavállalással. Tizenegy ország tudósai a Tihanyi Biológiai Intézetben Emlékezés-biológiai szimpozion Emlékezés-biológiai szimpozion kezdődött Tihanyban tegnap, a Magyar Tudományos Akadémia Biológiai Kutató Intézetében. A négynapos tudományos eszmecserét az Eötvös Loránd Tudományegyetem összehasonlító élettan tanszéke és a Tihanyi Biológiai Intézet rendezte az MTA támogatásával. Erre az alkalomra a Balaton partjára érkezett 11 ország 35 kutatója. A neves hazai és külföldi szakembereket dr. Ádám György professzor, az Eötvös Loránd Tudományegyetem tanszékvezetője és dr. Salánky János, a Tihanyi Biológiai Intézet igazgatója köszöntötte, majd üdvözölte a résztvevőket dr. Szentágothai János akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia biológiai tudományok osztályának titkára. A megnyitó előadások mindegyike hangsúlyozta, hogy jelentőségéhez mérten aránylag kevés ismerettel rendelkeznek az emlékezéstanulás biológiájának területén. Ezért is nagy jelentősége van ennek a szimpozionnak, hiszen a legújabb kutatási eredmények egyeztetését, szintézisét teszi lehetővé a tudósok személyes találkozásán keresztül. Az első napon az érdeklődés középpontjában hangzott el a világhírű Hydén professzor előadása, aki a svéd Göteborg Egyetem hisztológia intézetének vezetője. Előadásában hangsúlyozta: kísérleteiben bebizonyította, hogy a feltételes reflexek kialakítása közben az agyban olyan fehérje komponensek találhatók, amelyek a tudatlan állapotban nincsenek jelen. Tapasztalatait, kísérleti eredményeit összegezve, arra a megállapításra jutott, hogy a tanulás emlékezés biokémia mechanizmusai szoros összefüggésben állnak az agysejtek nukieinsav és fehérje szintézisével. A tanulás során olyan fehérje molekulák keletkeznek, amelyek korábban nem voltak meg az idegsejtekben. Ezeknek részletes vizsgálatától sok új eredmény várható: a tanulás, felejtés és az emlékezés biológiájának mélyebb megismerése. A nemzetközi tanácskozás csütörtökön fejeződik be, addig összesen 35 előadás hangzik el, amelyekben beszámolnak arról is, hogy a különböző laboratóriumokban miképpen sikerül, avagy nem sikerül a kísérleti állatok emlékezési funkcióit serkenteni a tanított állatok agykivonatának befecskendezésével. Ebben a témakörben több amerikai, dán és magyar professzor számol be tapasztalatairól. ifjú vezetőket tüntettek ki A városi KISZ bizottság munkatársai a tanévnyitókon osztották ki a kiváló ifjú vezetői kitüntetéseket. Veszprém város 52 ifjú vezetője közül kitüntetést kapott Edlinger Edit, a Lovassy László Gimnázium tanulója. Riba Teréz, a Közgazdasági Szakközépiskola tanulója és Pereces Ágnes, a Kállai Gimnázium tanulója. A kitüntetett középiskolások, mint a veszprémi általános iskolák rajvezető helyettesei, szakkörvezetői végeztek segítő munkát az iskolák úttörőcsapatainál. A városi úttörő titkárság a KISZ KB 1967 december 14-i határozatának szellemében a következő tanévben tovább kívánja bővíteni az ifjú vezetők 1:1ét, hiszen nagyban megkönnyíthetik a pedagógusok munkáját és életkori sajátosságaikból adódóan sok előnyt jelenthetnek az úttörőcsapatoknak. Helsinki után Veszprém Japán delegáció megyénkben Két japán fiatal érkezett tegnap megyénkbe. Norifumi Imamura, az Egyesült Japán Diákszervezetek — a Zengakuren — nemzetközi szekciójának vezetője, valamint Sonoko Kokuryo, a Zengakuren tagja. Augusztus 22—27 között részt vettek Helsinkiben, a Vietnami Szolidaritási Békekonferencián, ahol hazánkba hívta őket a Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség. Hét napot töltenek Magyarországon, ebből egyet — a tegnapit — Veszprémben, illetve a Balatonparton töltötték a csopaki dr. Münnich Ferenc KISZ táborban, ahol az egyetemi KISZ vezetőkkel találkoztak. Elkísérte őket dr. Gombár József, a KISZ központi bizottságának osztályvezetője, valamint Györkös Imre, a KISZ megyei bizottságának titkára.