Magyar Tudomány – A MTA Értesítője, 1983 (90. kötet = Új folyam 28. kötet)

1983 / 9. sz. - VALLOMÁSOK TUDÓSOKRÓL - GUBA FERENC: Szent-Györgyi és a tudományos iskola. Szent-Györgyi Albert, az MTA tiszteleti tagja 90 éves

rü­ltek ki, minden újabb megfigyelés visszanyúlik ezen munkához. Soha sem felejtem el a Prof munkáját, amikor bizonyos kísérleti adataink alapján, amelyek szerint lipidek is szerepelnek az izomkontrakció-relaxációban, a vázizomból igen pontos munkával izolálta a lipideket, amiből nagy mennyiséget állított elő. Az izomfehérjék izolálásához, saját­ságuk tanulmányozásához nehéz fémion-mentes desztillált vízre volt szükség. Mi Szegeden ilyet használtunk. Ha más laboratóriumok nem rézüstből desztillált vizet használnak, az eredeti miozin két fehérjéből álló komplex mivoltát talán mások fedezik fel. Szent-Györgyi koncentrált és precíz munkájának köszönhető az is, hogy bár — mint ahogy a későbbi vizsgálatok kiderítették — sem a C-vitamin, sem a 4 C-atomos dikarboxi­savak nem közvetlenül vesznek részt a biológiai oxidációban, mégis a kísérleti megfigye­lések ma is használhatók és egy összefogóbb, az élő szervezet energiaállapotát leíró képnek sohasem fakuló színfoltjai. Az elmondottak benyomásszerűen kívánták érzékeltetni Szent-Györgyi környezetének iskolateremtő légkörét. Bár az eddigiek is egyéniségének vonzóerejét húzták alá, mégis, néhány szót erről külön is szólnom kell. Tapasztalatom szerint Szent-Györgyivel szemben senki, aki csak valaha is találkozott vele, vagy írásait olvasta, nem maradt közömbös, és ez különösen a kutatás iránt érdeklődő fiatalok esetében igaz. Azt hiszem sokan vagyunk, akik azt valljuk, hogy életünk alakulását a Vele folytatott rövidebb-hosszabb együtt­működés döntően befolyásolta. Optimista, mindig előre néző, az új, meg új megismerés felé irányuló lelkesedése mindannyiunkat — akár bevalljuk, akár nem — életre szólóan „meg­fertőzött". Minden egyes beszélgetés vagy közös munka azzal az érzéssel töltötte el munka­társait, hogy elérhető célért dolgoznak, lényeges dolgot csinálnak, hogy a megismerés öröm­e az ember egyik legszebb érzése és egyéniségének kiteljesítését szolgálja. Nem sablonosan teremtett iskolát, hanem egyéniségeket nevelt. Volt munkatársai zöme, itthoniak és külföldiek, amellett, hogy eljegyezték magukat a kutatómunkával, saját egyéniségüknek és a tudomány aktualitásainak megfelelő területeket művelnek eredmé­nyesen, így Banga a kötőszövet biokémiájával, Laki a véralvadással, Straub a fehérjék funkcionális szerkezetével, Erdős többek között a simaizom anyagcseréjével, e sorok írója az izomsejtek differenciálódásával foglalkozik, hogy csupán azokat említsem, akik Sze­geden dolgoztak együtt. Ugyanezt lehet megállapítani a pesti vagy az egyesült államok­beli iskola tagjairól is. Befejezésül még egy jellemző emberi vonása kívánkozik ide: tudomány iránti tiszte­lete, szerénysége és a nagyképűség teljes hiánya. Szent-Györgyit mindig foglalkoztatta az elektronok szerepe a biológiai folyamatokban. Világos volt számára, hogy ennek megközelíthetősége csak megfelelő elméleti felkészítés mellett lehetséges, így a Mű­szaki Egyetem Gombás Pál által vezetett tanszékének munkatársait hívta meg buda­pesti intézetébe rendszeres kvantumkémiai fejtágító kurzus megtartására. A kurzusok kellemes körülmények között, igen kötetlen formában zajlottak, azonban a szóban forgó szakmai anyag igen nehezen ment a fejekbe. Egyik alkalommal, amikor egyik fizikus kollégánk igen sok matematikai levezetéssel tűzdelt előadását végighallgattuk, a Prof azzal köszönte meg az előadást, hogy bár neki egyelőre csak azt a három pogácsát sike­rült megemésztenie, amit az előadás alatt fogyasztott el, de megígéri: mindent elkövet annak érdekében, hogy legalább értelmesen hallgasson a következő előadásokon. Guba Ferenc

Next