Asztalitenisz, 1959 (2. évfolyam, 1-9. szám)
1959-01-01 / 1. szám
mán mind nagyobb számmal kapcsolódjanak be a megyei és a járási rendszerben folyó csapatbajnokságok küzdelmeibe. Utánpótlásunk - különösen női vonalon -- nagymérvű fellendülést kíván. Használjuk ki azt a lehetőséget, melyet sportágunk sajátossága a nők számára is biztosít Végül, de nem utolsósorban - az eddigieknél sokkal fejlettebb edzési módszert kell alkalmaznunk válogatott felnőtt és ifjúsági versenyzőink felkészítésében, itt különösen az Edző Tanácsra, valamint az Ifjúsági Bizottságra vár nagy feladat. Legjobb edzőink nyújtsanak segítséget sportágunknak azon keresztül is, hogy a sportköri foglalkozást a jelenlegi szakmai szintnél emeljék magasabbra. Remélem és bízom abban, hogy az 1959-es esztendő további szép sikereket hoz majd sportágunkban, a minőségi és a tömegsport oldalon egyaránt. Kívánok minden versenyzőnek, vezetőnek és az asztalitenisz sport valamennyi kedvelőjének eredményekben gazdag jó munkát. —o-o-o-o-Bihari Tibor Tudományos edzésmódszer, utánpótlás nevelése és a bajnoki rendszer •Az utóbbi években a sportesemények hatalmas léptekkel haladtak előre. Ez nagyrészt azzal magyarázható, hogy az edzésmódszerek világszerte óriásit fejlődtek, s a versenyzők felkészítését ma már a tudomány segítségével végzik. Sportorvosok és magasan kvalifikált szakvezetők és edzők keresik az új utakat, melyek révén a sporteredmények elérhetik vagy megközelíthetik az emberi teljesítőképesség határát . Az asztalitenisz sport edzés módszerei is alapvetően eltérnek az évekkel ezelőtt alkalmazott edzésmódszerektől. Ez azonban nem jelenti azt, hogy minden rendben van ezen a területen. Sok akadálya van annak, hogy a sportkörök felkészítésénél is alkalmazzuk ezeket az elveket. Itt most nem is kívánok ezeknek az akadályoknak mindegyikével foglalkozni, csak egyre szeretnék kitérni, - ez pedig a bajnoki rendszer. Véleményem szerint a bajnokságok jelenlegi elkészítése és magában véve a bajnoki rendszer sem áll — igen sokszor — összhangban a tudományos edzésmódszerek alkalmazásával, illetve, sok esetben nem is teszi lehetővé azokat. A sportág éves versenynaptárának összeállításánál legtöbbször nem veszik figyelembe, hogy a magyar asztalitenisz sport nem egyenlő a válogatott kerettel. Ha egy nemzetközi bajnokságon résztvesz a magyar válogatott csapat, akkor a bajnoki forduló elmarad, sokszor az NB II-ben is ! Tekintve, hogy válogatottjaink eléggé sokat versenyeznek külföldön, a mérkőzések - egy idény alatt -- igen egyenlőtlenül oszlanak meg. Előfordult, hogy az NB I-ben 15 nap alatt 6 fordulót kellett lejátszani, míg voltak közel egyhónapos szünetek is. Fentiekhez még hozzátartozik, hogy a pontos műsort a sportkörök a bajnoki idény kezdete előtt legfeljebb 2-3 héttel tudják meg. Ilyen alapon pedig edzéstervet készíteni szinte lehetetlen, hiszen nem tudni pontosan, hogy mikor kezdődik a bajnokság és a sorsolás szeszélye folytán - mikor kell a sűrített fordulók miatti nagyobb tehertételre számítani, s hogy mikor vannak azok a mérkőzések, amelyek a csapat szempontjából a legfontosabbak stb. Ezek a tényezők nem hanyagolhatók el az edzéstervek összeállításakor, hisz az edzéstervet éppen azért kell készíteni, hogy biztosítsuk a zökkenőmentes felkészülést. Minden edző úgy igyekszik felkészíteni játékosait, hogy akkor legyenek a legjobb formában, amikor arra a legnagyobb szükség mutatkozik. Ha pedig az oktató nem tudja, hogy erre mikor van szükség, nyilván a kitűzött feladatát sem tudja megfelelően végrehajtani. A jelenlegi bajnoki rendszer nem ösztönöz a játékosok nevelésére, nagyobb játékosállomány fenntartására. Azok az NB 1-es csapatok ugyanis, akik sok játékossal rendelkeznek, nem tudnak foglalkoztatottságot biztosítani részükre. Az ifjúsági korhatárt betöltött, a felnőtt csapat közvetlen utánpótlását képező játékosokat nincs hol játszatni. A legújabb bajnoki kiírás nem teszi lehetővé, hogy az NB 1-ben szereplő csapatok a Budapest-bajnokság I. osztályában is szerepeltessenek csapatot, így azután, ezek a játékosok a kerületi bajnokságban a kezdők között kénytelenek játszani, mert a most 2 -