Béke és Szabadság, 1951 (2. évfolyam, 1-30. szám)

1951-01-01 / 1. szám

Barátságos, kékes füstcsíkok szállnak a mágusba a nyáregyházi Kossuth Lajos utca 16. számú ház kéményéből. Az utcai ajtón belül rend, tisztaság. A békés munkára, jólétre mutat a takaros, ólakkal megtűzdelt gazdasági udvar, de látni, hogy nem holmi basaparaszti szerzésvágy fűti e ház lakóit. Nincs itt egyetlen olyan darab vagyontárgy, épület, élő vagy holt jószág, amit más kizsigerelése árán szerettek volna, özvegy Nagy Józsefné, ötholdas juttatott egyéni gazdálkodó háza. Szives szóval tessékel be a tiszta lakóházba. Fáradt, sokat megélt. Sok szenvedésen keresztül megtisztult arcából nisilt tekintet fonódik a tekintetünkbe. — Két legényfiam most azért nincs itthon, mert a pilisi állami erdőgazdaságban dolgoznak — mondja. — Az egyik tizenhat éves, a másik tizennyolc. A nagy fiam már nős, Pilisen lakik. Most született meg az első kis unokám. Szorgos, munkás, dolgos ember az apja, akárcsak a másik két fiam. Dolgozunk, így él ráik mi. Mindnyájunknak a munka fontos és a béke, mert anélkül nincs munka. A Nyáryak, a Wekerlék nagybirtokán nőttem én fel. Az apám 57 évig cselédkedett a Wekerle uraságnál, a munka jóizére csak a felszabadulás után jöttünk rá... Nyáregyháza tanácselnöke is Itt van velünk. Közbeszól, s amit mond, az bizonyítja, hogy Nagyrté ugyancsak rájött a munka jóízére. Példamutatóan műveli a földjét. A beszolgáltatásban 182 százalékos eredményt ért el. A kukoricahéten még külön is beszolgáltatott. Arán felül meg is kapta a maga külön jutalmát. Ugyan kell-e magyarázni, hogy miért szolgálja a béke ennek a becsületes falusi dolgozó családnak a jövőjét? Felel rá maga az özvegy. — Nekem a béke az élettel egy. A férjem a második világháborúban esett el- De rossz is rá gondolni, hogy mivel hagyott itthon. Egyetlen tyúkanyám maradt, mikor az urak parancsára elment a frontra. Láttuk már az udvaron is, hogy az egyetlen tyúkartyától milyen messze jutott Nagy József itthagyott családja. Erre gondol talán Nagyné is. Szeme sarkából visszavonul az előbb még gömbölyödni akaró könnycsepp. Arca mélyéből belső mosoly kerekedik ki. — Most már öt holdunk van, öt esztendővel ezelőtt ama tyúkanyónak a felszabadulás tavaszára kiköltött tizenöt csirkéje ellenében szántotta fel a földemet egy ittragadt kulák, a régi falu főuzsorása. Ma már az állami gépállomás potom pénzért szántja a földemet. Nem veszi el tőlem egy negyedév vasárnapi kaísztját. Köszönőfélben a kilincsnél még megállít pár szóra: — Hanem arról se feledkezzék ám meg, hogy Nyáregyházán már nem mondják az asszonyoknak: »hátrább kontyosok«. Azért, mert a begyűjtésben, az őszi munkák végzésében megmutattuk mi, asszonyok és lányok a férfiembereknek, hogy nem vagyunk kevesebbek náluk. Ezeket mondta el özvegy Nagy Józsefné. Azt már nem mondta el, amit a tanácselnöktől tudtuk meg róla: ő is tagja a nyáregyházi tanácsnak, a tanácsba is, az MNDSz munkájába is szorgosan eljár és dolgozik, akárcsak a békebizottságban. A béke üzenetét hoztuk magunkkal Nyáregyházáról: így él egy egyéni gazda, akinek micden szava, minden munkája a békét ápolja és építi. BÉKEÓR AZ ISKOLÁBAN Iskolai munkac irányítja az iskolai békebizrt munkáját. A munkacsr amelynek tagjai pedagi és diákok — a Budapestbizottság támogatásával —adatait A varsói Békeo’gresszus határozatai és az t°s Béketanács kiádvány fokozta a békebizottságok tőségét. Eredint A Budapesti Bottság titkárságán tartott Iskolai Békemozgalmi M*port legutóbbi értekezletében Sándor, a Budapest szóbizottság titkára és Sí ttkáré, a Pedagógus Szaksad képviselője részvételére elhangzott beszámolók a tal megállapítható, hogy az is békebizottságok munkája tettében, a békeharc az ismdet szerves részévé vált éj kezdeményezés indult kialósult meg az iskolai békejágok munkájában, így: lejk, békedolgozatok, diák-leplések, békejellegű albumok ülése, békekönyv kiállítás (kórában, stb. Eddig főleg két ezen: a békeagitáció vonali az iskolai rendezvényekbe! békegondolat kidomborítás mutatkozott meg az iskolapkebizottságok működése. Betolták a békeagitációt a peánsok családlátogatásaiba ok iskolában egyénileg is fitták a tanulók ■békeharcos neit. Hiánságok A Munkacső tagjainak beszámolói fényretettek egyes hiányosságokig Annak ellenére, hogy a£olai békevédelmi munka tömegvé vált, számos iskolába csak formálisan működnek abizottságiár. Tevékenységük hiányos, nincs élettel telítve így bürokratikus, száraz és életül az iskola életétől. Ennek oka az, hogy az iskolai békeúttságoknak nincs munkaterve eddig még nem találták mi helyileg megoldandó, sajátt feladataikat. Munkájuk főleg akkor lendült fel, amikor orszás nagy mozgalmak — békekörejegyzés, tanácsválasztás, Май- Békekongresszus, stb. —sgálatába állították erőiket. Fesztették aktivitásukat a különbez nagy iskolai rendezvények is, amelyekhez az iskolai békebizottságok számos javaslattal és tevékeny részvétellel járultak hozzá. Az iskolai munkában különösen a sztálini felajánlások során értek el jó eredményeket az iskolai békebizottságok. De a közbeeső időszakokban a munka ellanyhult, feladatok látszólagos hiánya miatt a békebizottság tevékenysége néhol szünetelt is. Új feladatok Megállapította az Iskolai Békemozgalmi Munkacsoport, hogy az iskolai békebizottságok — az iskola típusának és a helyi viszonyoknak megfelelően — olyan munkatervet készítsenek, amely napról napra ellátja őket feladattal és állandó tartalommal tölti meg munkájukat. Az iskolai békebizottságok fokozottabban álljanak be az ifjúság harcos békeszellemben történő nevelésébe, a hazaszeretet és a Szovjetunió iránti hűség elmélyítésébe. A legtevékenyebben támasszák alá az iskolai DISz-, vagy úttörő-szervezetek munkáját. Működésük hasson a szülőkre, az iskola és a tanulók környezetére, az egész körzet, vagy kerület életére. A varsói Békevilágkongresszus határozatainak végrehajtása testet öltően szerepeljen minden iskolai békebizottság munkájában. Számolják fel az eddigi gyakorlatot, hogy az iskolai békevédelmi bizottságok tagjai között a tanulók csak formálisan — rendszerint egy-egy képviselővel — szerepeljenek. Az iskolai békebizottságokat úgy szervezzék át, hogy a munkába az iskola viszonyainak megfelelően, széles alapon vonják be a tanuló ifjúságot. Az iskola békebizottságok nagyobb részt vállaljanak abban a harcban, amelyet a tanulók vívnak a jobb tanulásért és az iskolai fegyelem megerősítéséért. A Munkacsoport értekezletén végül elhatározták, hogy a jövő év elejére előkészítik iskolatípusokként az iskolai békebizottságok közös értekezletét, tapasztalatcsere és a békemozgalom továbbfejlesztése céljából. Kiépítik az iskolai békelevelezési mozgalmat, városi és falusi, honi és külföldi diákok levelezését, amelynek tengelyébe a békeagitációt állítják. A „BÉ ÉS SZABADSÁG" szerkezőbizottságot DICS ERZSÉBET /D ANTALOGH ISTVÁN HECZKY ALBERTBORU MAGDA JKÁCS GYÖRGY SAJZÁT JOLÁN LESTER ERZSÉBET DÓNAI SÁNDOR 5ZŰCS LAJOS VERES PÉTER BÉKE ÉS SZABADSÁG a „Megvédték a békét“-aieifilom Ornazee Taakceának képe* MjrUrata Felelős kiadói Master Erzsébet Felelős szerkesztői Gál György Szerkesztőség i V., Nádor-u. 6 Telefon 182-056 Kiadóhivatal i VI., Sztálin-út 25 Telefon) 427-190 A lap árai példányonként 1 Ft. Előfizetési ár negyedévre 6 Ft. Befizetési számlaszám 61.202 50 0801. Athenaeum Nyomda mélynyomása (Fr. Soproni Béla)