Békés Megyei Népújság, 1964. november (19. évfolyam, 257-280. szám)
1964-11-15 / 268. szám
1064. november 15. 3 népei egty kiváló aligqLiquieltből A KISZ VI. kongresszusa tiszteletére fegyveres erőinknél is versenyt szerveztek a fiatalok. A feltételek itt viszont mások, mint egy üzemben, vállalatnál vagy a mezőgazdaságban. A helytállás, a tanulás, a fegyverviselés követelményeinek elsajátítása sokkal nagyobb feladatok elé állítja a versenyzőket, mint bárhol másutt. Éppen ezért a verseny itt több izgalmat és lelkesedést vált ki a fiatalokban. A feladatokat nem egykönnyen lehet elérni, és nagy felkészülést kíván azoktól, akik ki akarnak emelkedni a többiek közül. A versenyek értékelése az elmúlt hetekben zajlott le. A mezőgyániak nemrég ünnepélyes keretek között kapták meg a BM Határőrség Politikai Csoportfőnökségétől a megérdemelt Kiváló Alegység címet, a pénzjutalmat, illetve jelvényt és oklevelet. A jók között is akadnak legjobbak. Molnár Béla határőr, Szőke Ferenc és Nagy Károly tizedes, a Kiváló Határőr-jelvényt kapta meg bátor és odaadó helytállása, jó felkészülése elismeréséül. Képeinken néhány pillanatot örökítettünk meg, a kiváló alegység életéről. Nász Mihály főhadnagy, az alegység néhány fiataljával beszélget. Molnár Béla határőr felkészülés közben. A fegyvert mindig tisztán kell tartani. Nagy Károly tizedest látjuk képünkön. Oláh Andor, az alegység legvidámabb tagja, kedvenc hangszerével. K. J. (Fotó: Kocziszky László) ................................................................................................................................. 7-es számú képrejtvény ■i ■. v ... ,i T. '"Jet, . 5 A füzesgyarmati művelődési otthon jövő évi feladatai (Tudósítónktól) A füzesgyarmati községi művelődési otthonban munkatervet dolgoztak ki az 1964—65-ös népművelési évadra. Ebben igen nagy követelményeket határoztak meg, de megvan minden lehetőség arra, hogy teljesítsék azokat A községben több dolgozó jár gimnáziumi és technikumi esti vagy levelező tagozatra. A hallgatóknak a könnyebb tanulás érdekében közös tanulóesteket szerveznek. Ezenkívül filharmóniai és TIT-előadásokra is sor kerül a művelődési otthonban. Az énekkart tovább fejlesztik, filmesztétikai szakkört alakítanak, és képzőművészeti vándorkiállítást rendeznek. December 31-ig pontosan meghatározták a különféle műsorokat, rendezvényeket, míg szeptember 1-ig távlati műsortervet készítettek. A nyugdíjas klubban egy megyei szintű bemutatót tartanak majd, amire meghívják a megye kulturális szakembereit. Elvállalták még Bucsa népművelési munkájának segítését, s a községbe sok műsorral látogatnak el. N. J. Irodalmi színpad alakult a mezőberényi Petőfi Sándor Gimnáziumban A mezőberényi Petőfi Sándor Gimnáziumnak még nincs saját otthona, az általános iskola vendégszeretetét élvezi, de épül már mellette a végleges épület, melyben 8 tanterem, 2 előadóterem és tanulószobák állnak majd a tantestület és a tanulók rendelkezésére. Noha türelmetlenül várják a mezőberényi — és a környező falvakból járó — középiskolások az új gimnázium megnyitását, a jelenlegi szűkös körülmények között is elvégzik feladataikat. Nevelőik segítségével még arra is lehetőséget teremtettek, hogy szervezett KISZ- és kultúréletet éljenek. Butai Róbert, a gimnázium KISZ-tanácsadó tanára közölte, hogy náluk is a KISZ-szervezet vette át az iskolában működő szakkörök irányítását, ami egybehangoltabb, jobb, eredményesebb tevékenységre vezetett. Eddig nem volt a gimnáziumban irodalmi színpad. Gulyás János tanár kezdeményezésére ez is megalakult és abban, vezetésével, 15 tagú csoport tevékenykedik. Egyik céljuk, hogy eljussanak a jövő évi Gyulai Erkel Diáknapokra, ha egyelőre nem is az elsőség reményével, hanem tapasztalatszerzés céljából. November 7-én már részt vettek az iskola ünnepi programjában, első jelentősebb szereplésük azonban februárban lesz, a mezőberényi művelődési otthonban verssel, prózával, drámarészletekkel. Ezt követően április 4-én, felszabadulásunk 20. évfordulóján lépnek ismét a nyilvánosság elé. —h— Eladót vagy segédmunkást felveszünk. 75. számú faárubolt Gyula, 10510 Vasárnap TANUL A HEGYE Szeptemberben diákok népesítették be iskoláink padjait, és azok a felnőttek, akik szakmai tudásuk gyarapítása végett középfokon jelentkeztek továbbtanulásra. Most újabb seregek veszik kezükbe a tankönyveket: javakorabeli emberek, munkások, szövetkezeti gazdák, párt- és állami funkcionáriusok, hivatalnokok, asszonyok és férfiak, hogy tisztábbá váljék előttük a kor, amelyben élünk, s világosabbá ez átmeneti korból fakadó tennivalók. Tanul a megyénk. Párttagok és pártonkívüliek egyaránt mélyebben ismerkednek a világ egyetlen haladó tudományos világnézetével, amelynek tételeiről, normáiról, a valóságra épülő sajátosságairól és a mindennapi élethez alkalmazkodó módjairól november 16-tól szervezett előadásokon, szemináriumokon beszélnek majd a politikai oktatás különböző formáiban. Az oktatási év előkészítése során történő beszélgetéseken számtalan példáját lehetett hallani annak, hogy miért jelentkeztek az élet iskoláját már kijárt emberek is a politikai képzés különböző fokozataira. Bucsán egy postás mondotta — nem szó szerint — a következőket: mindennap tapasztalom, hogy sok olyan dolog van, amire nem tudnak helyes választ találni az emberek. Segíteni akarok e dolgok megértésében, de előbb magamnak is tisztán kell látnom az élet sokrétű jelenségei között az összefüggéseket... Nem mást fejezett ki ezzel, mint azt, hogy az élet mindennapi szükségletei követelik már hazánkban az egységes marxista—leninista ideológia terjeszkedését. Más szóval, ahogyan a párt VIII. kongresszusa célul tűzte: megvalósulóban van, hogy társadalmunkban uralkodóvá váljon a marxizmus—leninizmus világnézete, meghonosodjanak a szocializmus eszmei és erkölcsi követelményei az emberek gondolkodásában, magatartásában. E cél teljes véghezvitelét az az ideológiai munka oldja meg, amelyet a párt mind több és több propagandistája folytat és amely tevékenység a növekvő gazdasági feladatok végrehajtása mellett napjaink forradalmi tette. Forradalmi, mert a szocializmus teljes felépítése nem képzelhető el a szocialista tudat kialakulása nélkül. Aki birtokában van a marxista -leninista ideológia alapjainak, nem téved el az élet útvesztőiben. Az előtt világos a nagy cél, mindannyiunk fő célja, mert nemcsak az ösztöne súgja, hogy más útja nem is lehet a társadalmi fejlődésnek, hanem a tudomány is bizonyítja előtte a magasabb rendű társadalom következőségét. És saját személyes feladata is megvilágosodik a szocializmus teljes felépítéséért folytatott munkában És differenciálódik előtte a jó és a rossz cselekvés, aszerint, hogy mi viszi előre a közös ügyet is mi hátráltatja azt. Kirajzolódik előtte továbbá a párt sok évtizedes harca az embertelenség éveiben az emberibb életért, a pártmunkások állhatatossága, amellyé mindenkor kiálltak az eszme mellett. Mindez pedig ösztönzést, erő ad a mai, megváltozott körülmények között is a kommunista jellemvonások kialakítására. Minden, amit eddig elértünk a szocializmus építésében, kemény harc árán született, hisz a fejlődés rugója mindig a régi és az új közötti ellentétek csatája volt, s a jobb úgy alakult ki, hogy legyőzte a rosszat, a régit. A marxista-leninista ideológia is csak a régi kapitalista tudati maradványok legyőzésével válhat és válik uralkodóvá társadalmunkban. Igaz ugyan, hogy a lét alakítja a tudatot, de megváltozott létünk után, spontán módon nem alakul ki az emberekben tudományos, forradalmi ideológia. Azt tanítani, mind szélesebb körben tanítani szükséges, s a gyakorlati munka tapasztalataira alapozva, „kívülről” lehet csak beleplántálni az emberek gondolkodásába. Ilyen gyakorlati tapasztalatok pedig — jó is, rossz is — bőségesen akadnak propagandistáink kelléktárában, amelyekkel szemléltetőbbé tudják tenni az oktatást. A társadalmunk természetétől idegen jelenségek: a bürokratizmus, a protekció, az anyagi előnyök társadalomellenes hajhászása, a karrierizmus, a közös tulajdon herdálása stb. példáit felhasználva bélyegezhetjük meg a polgári, kispolgári erkölcsi maradványok jelentkezését, s fogalmazhatjuk meg a szocialista etika ismérveit, amelynek alapja az, hogy az egyén soha se cselekedjen a társadalom kárára, hanem mindig a közösség (és benne az egyén érdeke) szabja meg tetteit. Azt mondottuk: november 1-án elkezdődik megyénkben a szervezett politikai oktatás, amelyen képzett propagandisták százai igyekeznek majd elmélyíteni a párttag és pártonkívüli hallgatókban a marxista-leninista ideológiát. Ám az ideológiai munka nemcsak a propagandisták feladata. Minden pártszervezet, minden kommunista, az egész párt ügye ez a tevékenység, s az előadások, szemináriumok színhelyein túl szükséges, hogy üzemekben, termelőszövetkezetekben, s valamennyi intézményünkben, ahol dolgozók tömegei munkálkodnak, lankadatlan legyen a propaganda- és agitációs tevékenység, az emberek szocialista tudatformálása. Varga Dezső A Várpalotai Szénbányászati Tröszt férfi munkaerőt vesz fel 18—45 éves korig mélyszinti bányamunkára. Kedvezményes munkásszállást és napi háromszori étkezést biztosítunk. Nős és családfenntartók évente 64 mázsa adydrált szenet kapnak térítés nélkül. Útiköltséget felvétel esetén megtérítünk. Felvételhez szükséges: munkakönyv, két hétnél nem régibb tanácsi igazolás és katonakönyv. JELENTKEZNI LEHET FOLYAMATOSAN A VÁRPALOTAI SZÉNBÁNYÁSZATI TRÖSZT MUNKAÜGYI OSZTÁLYÁN. 1862