Állami Felsőbb Leányiskola, Besztercebánya, 1911
du grand tableau noir. 2. La journée de Charlotte, copie du livre. 3. La petite mendiante, de mémoire. 4. Les repas, dictée. 5. L’enfant difficile, transformation. 6. La péche, sur questions. 7. Quaud je serai grande, dictée. 8. Comment est notre jardin dialogue. Direkt anyag: A tanteremben látható tárgyak nevei, az iskolaszerek, a szoba részei és bútorzata ; napok, napszakok, hónapok és évszakok, a számsor, a négy alapművelet, az idő beosztása. A testrészek, a ruházat, a család, a napi teendők, a háziállatok, az ünnepek, a téli játékok, a háziállatok és azok haszna ; az élelmiszerek, a virágok, gyümölcsök, a konyhakert, a virágoskert és a gyümölcsöskert. 111. OSZTÁLY. Magyar nyelv. Olvasmányok: Demeter és Persephone, Niobe, Cornélia, a Gracchusok anyja. Coriolanus. Jókai Mór: Melyiket a kilenc közül ? Húnfalvy és Baksay után. Az alföldi ház. Herczeg Ferenc: Lószervitéz. Mikes Kelemen : Rodostó. Mikszáth Kálmán: Hogy lettem én író ? Jókai Mór : A pünkösdi király. Arany János: Szalonta égése. Gárdonyi Géza : Március. Radics Ferenc : A fóti dal története. Mikszáth Kálmán : A kaszát vásárló paraszt. Pekár Gyula: Az anyja szive. Galeotti, Teleki és Fraknói után : Mátyás király jellemzése. Petőfi Sándor: János vitéz. Szavazatok: Kölcsey Ferenc : Himnusz. Tompa Mihály : A madár fiaihoz. Petőfi Sándor: Pató Pál úr. Tóth Kálmán : Kik voltak a honvédek ? Petőfi Sándor: Szülőföldemen. Lévay József - Mikes. Arany János: V. László írásbeli dolgozatok: 1. Petőfi Sándor útirajzaiból. Tollbamondás. 2. Melyiket a kilenc közül ? c. elbeszélés