IV. kerületi községi felsőbb iskola, gimnázium és felsőkereskedelmi leányiskola, Budapest, 1922
Különösen megemlítendőnek tartjuk, hogy Vili. oszt. jeles előmeneteli növendékeink résztvettek a tanker, főigazgatóság által rendezett középiskolai versenyeken is, sőt Bán Anna VIII. a) oszt. tanuló magyar dolgozatával dicsérő elismerést aratott, Fagyas Mária VIII. b) oszt. tanuló pedig ünnepi ódájával dicséretet nyert. Végül felemlítjük, hogy ifjúságunk, főleg annak érettebb része többízben megjelent különböző hazafias célokat szolgáló egyesületek olyan ünnepélyein, melyek kiválóan alkalmasaknak látszottak a nemzeti érzést erősbíteni s magasabb gondolkozásmódhoz és szélesebb látókörhöz segíteni. így kiemeljük az Akadémia és a Kisfaludy Társaság ünnepi üléseit, melyeken többízben megjelentek serdültebb növendékeink tanári vezetés mellett. Kirándulások. Ifjúsági élet. Mint más években, az idén is tervszerűen rendeztük meg egészségügyi és tanulmányi kirándulásainkat. E célra főként az izraelita ünnepnapokat, továbbá az érettségi írásbeliek napjait használtuk fel. Szeptember 23-án a Gellérthegyen voltunk, részben hogy őszi növényeket gyűjtsünk, részben hogy a földrajzi alapfogalmakat kint a szabadban szemléltessük. Október 2-án a Nemzeti Múzeum állattárát keresték fel növendékeink, hogy a megcsonkított ország régi büszkeségét végignézzék. Ugyanez a cél vezérelte október 7-én növendékeinket a Nemzeti Múzeum ásványtárába. Tavaszi kirándulásaink nagyobbrészt a szabadba vezettek bennünket, hogy megkedveltessük növendékeinkkel a szabad természetet, annak léleknyugtató csendjét, így április 7-én a Hűvösvölgyben voltunk, ahol a tavasz első virágait szedegették tanítványaink. Május 15—18. között (érettségi írásbeliek) sorra kerültek a magyar dicsőség emlékei, az integer Magyarország hirdetői, a Néprajzi Múzeum, a maga ezernyi tárgyával, a magyar népviselettel, népművészettel, a külföldi népek nagyszámú jellemző adalékával; felkerestük a Közlekedési Múzeumot, ahol az Alduna szabályozását, Fiume kiépülését, az Uzsoki szoros környékét, a Magas-Tátrát domborművű térképeken vizsgáltuk át; de ott láttuk Munkács várát, Brassót, Lőcsét is, mind-mind hirdetői a régi magyar nagyságnak; elzarándokoltunk a Magyarok Bejöveteléhez (Feszty Árpád körképe), hogy reá hintsük lelkünkre a régi idők aranyporát, amikor nemcsak álmodta a magyar, hanem érezte is erejét és hatalmát; megtekintettük a Mezőgazdasági Múzeumot is, e magyar unikumot; a régi múlt tisztelete, az ősök megbecsülése nyittatta ki velünk a Fővárosi Múzeum kapui), hogy lássuk azt a kis magot, melyből ez a milliós város fejlődött. Kirándultunk Aquincumba is, ahol egykoron a római műveltségnek előőrsei harcoltak élet-halálharcot a Duna túlsó partján nomadizáló barbárokkal. Itt dr. Alföldy András, múzeumi őr ismertette tanulságosan s lebilincselően a római kultúra ezernyi emlékét, akinek e helyen is őszinte köszönetünket tolmácsoljuk. Június 1-én (szóbeli érettségiek) Gödöllőre, 6-án Visegrádra rándultak ki növendékeink tanárok és szülők kíséretében, amely helyekről nagy királyaink dicsőségéről és a természet szívet-lelket nemesítő szépségéről hoztak haza magukkal sok szép emléket. Kirándulásainkat a június 8-i, Máriaremetére vezetett kirándulással fejeztük be, amikor alkalom nyílott a geológiai alapfogalmak szemléltetésére. A fent említett kirándulásokon kívül tisztán tanulmányi kirándulásokat tettünk szeptember 5-én, amikor a tehetséges gyermekek rajzkiállítását tekintettük meg a Műcsarnokban; március 8-án az Urániában Gáspár Ferenc tartott előadást növendékeinknek az ó- és újkori Egyptomról; június hó 7-én pedig ugyancsak az Urániában dr. Horváth Károly tanár mutatta be növendékeinknek a megújhodott nagy Franciaországot.