III. kerületi magy. kir. állami Árpád főgimnázium, Budapest, 1926

Tanulóink az iskolában állandó felügyelet alatt állottak. Az óra­­közi szünetekben őrködő tanárok ellenőrizték óraközi viselkedésüket, amire annál is inkább szükség volt, mert az­ összes tanulóknak az óra­közben el kellett hagyniuk az osztályokat, hogy azokat alaposan ki­szellőztessék. A szűk és gyenge folyosók, úgyszintén a keskeny udvar igen kevés mozgási szabadságot biztosítottak a tanulóknak, ezért, ne­hogy az összezsúfolódásból bajok származzanak, állandó felügyelet alatt kellett őket tartani. Az osztályokban a rendért első­sorban a hetesek voltak felelősek, akiket munkásságukban az ablak-, bútor-, kályha-, villany-, kathedra- és táblaőrök támogattak. Az őrök vigyáztak az intézet bútoraira s felszerelésére, amire an­nál is inkább szükség volt, mert a szünidőben az összes tantermek fa­lainak befestése mellett a bútorzatot is teljesen újból festettük. Ha va­laki kárt okozott, a helyreállítási, kijavítási költségeket meg kellett fizetnie s ha a kárt okozó nem volt kinyomozható, az egész osztály egyetemlegesen viselte a költségeket. A fegyelem fokozására szogált a vallás- és közoktatásügyi minisz­térium által más intézetekből kizárt tanulók neveinek kihirdetése s az­ iskola kitüntetettjeinek, megjutalmazottjainak nyilvános megdicsérése és a jutalomnak az egész tanuló ifjúság előtt való átadása. Erélyesen üldöztük a későnjárást és az indokolatlan mulasztást. Ha szükségesnek mutatkozott, az osztályfőnökök felkeresték a gyanú­san mulasztókat a lakásukon, így sikerült elérnünk, hogy a mulasz­tások és későnjárások eseteinek száma észrevehetően csökkent. A tanulók előfordulható fegyelmi vétségeinek elbírálása eddig nem történt egységesen a különböző iskolákban. Az egyes iskolák ugyanazon vétséget igen eltérően minősítették. Ennek elkerülése s az ügyben szükséges egység megteremtése céljából Pintér Jenő dr. tan­kerületi kir. főigazgató úr részletes tervezetet dolgozott ki, amely pon­tosan megállapította a különböző fegyelmi esetekben kiszabandó fe­gyelmi büntetés mértékét. A tanári testület külön értekezleten foglal­kozott a tervezettel, azt alaposan megvitatta és észrevételeit jegyző­könyvbe foglalva felterjesztette a főigazgató úrhoz. A fegyelmi szabályoknak szeretettel teljes szigorúsággal leendő alkalmazásával és ezzel kapcsolatban az erkölcsi nevelés minden ren­delkezésre álló rítjának-módjának felhasználásával azt óhajtottuk el­érni, hogy ifjainkból valláserkölcsi alapon álló, hazafias gondolkodású, munkaszerető és munkabíró, illemtudó­s jómodorú polgárokat ne­veljünk. Vallásos nevelés. Hivatásos vezetői tulajdonképen a hitoktatók voltak, de maga az iskola is minden alkalmat megragadott arra nézve.

Next