III. kerületi magy. kir. állami Árpád főgimnázium, Budapest, 1942
borús idők nagyobb feladatainak elvégzésébe. A tanárok közül sokan, rövidebbhosszabb ideig, katonai szolgálatot teljesítettek, míg a diákság, a különböző ifj. egyesületek, leginkább az ifj. Vöröskereszt keretében, jótékonysággal, szociális munkájukkal a harcoló katonák és a szenvedő társadalom segítségére siettek. A hazafias munka mellett az iskolai munkának sokszor háttérbe kellett szorulnia. A diákok közül sokan teljesítettek légoltalmi figyelőszolgálatot — gyakran éjjel is — a város különböző pontjain. Az ifjúság hazafias lelkesedéssel vett részt minden nemzetvédelmi munkában és a magyar történelem hőseinek, mártírjainak (márc 15., okt. 6.) kultusza mellett, megértette a magyar nemzet által hozott áldozat nagyságát és szívébe véste az új világháború magyar hőseinek nevét és emlékét is. A hazafias nevelés mellett nagy gondot fordítottunk a vallásos nevelés elmélyítésére. A mai nagy idők nagy feladatokat elvégezni tudó magyarabb magyart és emberibb embert követelnek. A róm. kat. vallású tanulók vasár- és ünnepnapokon testületileg hallgattak szentmisét. Az év folyamán négyszer vettek részt közös szent gyónáson és szent áldozáson és október 29., 30., 31-én komoly elmélyüléssel tartottak lelkigyakorlatot. A VIII. osztályosok a Manrézában hallgattak szentbeszédeket, az I—III. o. számára Gyimesy Gyula s. lelkész, a IV— VII. o. számára pedig dr. Pántos Márton hittanár tartottak lelkigyakorlatot. Ugyanekkor tartottak csendesnapot a többi keresztény felekezethez tartozó tanulók is. Május 9-én az uniós érzés ápolására keleti napot tartottunk gör, hát, istentisztelettel. Az izr. vallású tanulók vallástanáruk vezetésével szombat- és ünnepnapokon a II. ker. imaházban testületileg vettek részt az istentiszteleteken. Tanulóink magaviselete ellen a tanév elején kifogások merültek fel fegyelmi és erkölcsi szempontból is. Céltudatos nevelői munkával és a szülők hathatós támogatásával azonban sikerült e hibákat annyira kiküszöbölni, hogy év vége felé tanulóink magatartása minden tekintetben kielégítő volt. Az iskolai rend fenntartásában a VII. és VTII. osztály tanulói segédkeztek. A leventekiképzés az év elején rendesen megindult. A kiképzésben az intézet III—VIII. o. tanulói vettek részt hétfőn és csütörtökön az 5. és 6. tanítási órában, a tornatanár urak vezetésével. Ezenkívül megtartottuk az előírt mindennapos félórás testnevelést, kivéve a téli időszakot október 28-tól március 11-ig. Tanulóink esztétikai nevelése érdekében nagy gondot fordítottunk épületünk, helyiségeink tisztántartására. Figyelemmel kísértük a tanulók testi gondozottságát, írásbeli munkáik, rajzaik kiállítását. Ügyeltünk külső tiszta megjelenésükre, amennyire a viszonyok megengedték. E téren még sok kívánni való van. A zenei nevelés az első három osztályban lévő énekórákra és a két karénekre szorítkozott. Cser László énektanár buzgólkodása folytán sikerült diákjainkat a zeneművészet megértéséhez közelebb hozni. Az Énekes ABC bevezetése mellett önként kínálkozott az alkalom a szolmizáló rendszer bevezetésére, mely még most is csak kevés iskolában honosodott meg. Az új szellemben szerepelt az intézet 60 tagú fiú- és énekkara az Üzen a falu c. hangversenyen. Az esztétikai érzék fejlesztésében nagy segítségünkre voltak az ifjúsági előadások, melyeken tanulóink tanári felügyelettel vettek részt. Szívesen jelentkeztek Major Andorr vezetőtanárnál az Operaház és a Nemzeti Színház előadásaira, de számosan, nagy érdeklődéssel vettek részt hangversenyeken és kiállításokon is. 1782 diákunk vett részet 36 ifjúsági előadáson. A kegyeletnek szép tanujelét adták diákjaink Hoffmann Károly VIII. b. o. tanulótársuk elhunytakor 1943. május 6-án. A tanári kar és a tanulóifjúság is