III. kerületi magy. kir. állami Árpád főgimnázium, Budapest, 1960

sétákat Budapest nevezetességeinek megtekintésére. Különösen az őszi 5 napos és a tavaszi érettségi szünet idejére terveztük ezeket a ki­rándulásokat. A II. a., III. a., III. b. a Nemzeti Múzeumba, a III. b. a Nemzeti Galériába és Szépművészeti Múzeumba, a IV. a. a Technika Háza rádió­kiállítására, a IV. b. a Kiscelli Múzeumba, a II. b. a Nemzetközi Fotókiállításra és Sport fotókiállításra ment osztályfőnök, illetve szak­tanár vezetésével. Ezenkívül a szakkörök több alkalommal a szakköri foglalkozásnak megfelelően vezettek egy-két órás kirándulást az Állat­kertbe, fotókiállításokra. Az egész iskola növendékei május 27-én megtekintették a Budapesti Ipari Vásárt, ahol méltó környezetben ösz­­szehasonlítást tehettek a magyar és a külföldi ipar fejlettsége között. b) Tanulmányi kirándulások Budapest környékének megismerésére. E kirándulások keretében főleg földrajzi és néprajzi ismereteiket bővítették a tanulók, s ennek megfelelően elsősorban azok a tanulók vettek részt, akik ezzel a kérdéssel foglalkoztak. X. 8-án 5 autóbusszal (II. b., III. b., III. a., III. c., IV. a. osztályok) elindultunk, hogy egy nap alatt megismertessük a tanulókkal a Cser­hát hegységet. Hollókő festői környezete, Szécsény történelmi múltja, Balassagyarmat irodalmi emlékei, valamint az egész Cserhát őszi hangulata mély benyomást tett a tanulóifjúságra. Az I. a., II. c. és II. d. osztályok ugyancsak osztályfőnökük vezetésével egy napos kirán­dulás keretében ebben az időben megtekintették Tata nevezetességeit, és hasonlóképpen szép emlékekkel tértek haza. Az I. c. osztály Szluha Vilmos­ tanár vezetésével a Nagykevélyt és kör­nyékét ismerte meg gyalogtúra keretében, a III. d. osztály Bognár Endre vezetésével Nagymaros—Visegrád festői vidékét járta két napon keresztül, hogy a magyar múlt dicső emlékeit ismerhesse meg. A II. c. osztály kerékpár kirándulást rendezett Peller József tanár vezetésével két alkalommal is. Először Velence volt az út célja, ahol a tó természeti nevezetességei mellett történelmi vonatkozásait is megtekintették, másodszor Visegrád volt az úticél, ahol a vidék szépségei mellett történelmi tudásukat is bővítették a tanulók. c) Többnapos kirándulások: E kirándulásokat 4 éves kirándulási terv keretén belül rendeztük meg. Ugyanis „Ismerd meg Hazádat” mozgalom célkitűzései alapján elhatároz­tuk még három évvel ezelőtt, hogy tanulóinkkal szervesen és kirándu­lási terv alapján hazánk minden tájegységét megismertetjük. Eddig három éven át sikerült is ez a terünk. Az I. c., III. a., III. c. osztályok Udvarhelyi Ágoston, Karádi Károly, Perczel Sándor, Károly Zoltán és Szluha Vilmos tanárok veztésével a nyugati határvégekre mentek 3 napos kirándulásra. Bejártuk Győrt—Sopront—Kőszeget—Szombathelyt—­Sárvárt—Sümeget—Tapolcát —Tihanyt és Székesfehérvárt. Győrben a Wilhelm Pieck vagongyárat néztük meg, Fertődi kastély, Fertőrákosi kőfejtő, Brennbergbánya, Sár­vár nevezetességei és látnivalói sok ismerettel gazdagították a tanulók tudását. A III. b. osztály Kecskeméti Sándorné, Kalocsay Rózsa és Karádi Ká­roly tanárok vezetésével május 5—6-án Zsámbék—Bábolna—Győr—Pan­nonhalma— Csesznek—Zirc—Budatava—Tihany—Nagyvázsony — Veszp­

Next