III. kerületi magy. kir. állami Árpád főgimnázium, Budapest, 1960

ma—la. mat—fiz. mat—fiz. ké—br. Dr. Rácz Elemér o—né—la—tó Szluha Vilmos Theisler Frigyes Dr. Tóth Pál László Dr. Vanyek Béla Kecskeméti Sándorné tő—ma. r. tanár KISZ tanácsadó. Tört. szakkör r. tanár Önképzőköri vezető r. tanár Statisztikai felelős r. tanár Szakköri vezető r. tanár Szakköri vez. Osztályfői mk. vezetője r. tanár A tanári kézi könyvtár felelőse r. tanár MSZMP tag. Gyakori, v. r. tanár Ének-zenekari vezető r. tanár Szakköri vezető r. tanár Szakköri vezető, a poli­technikai oktatás felelőse. Kiss Jenő Mészáros Béláné Peller József Perczel Sándor a—é—mat. ped. ma—la. né—a—ké. orosz Óraadók: Barcsai Sándor szakmai elmélet (faipari csoport). Debreczeni Tivadar ipari rajz. Duschek Károly műhely-gyakorlat oktató. Hernádi János műhely-oktató. Kovács János műhely-oktató. Székely Sándor műhely-oktató. Szörényi Lux Géza ábrázoló geometriai rajz. Csimcsa Ferenc műhely-oktató. Molnár László műhely-oktató. Gremsperger József műhely-oktató. Szalkári Vilmos műhely-oktató. Nagy Gyula műhely-oktató. Szekeres Gábor gondnok szolgálati évét betöltve 1961. január 1-én nyugalomba vonult. Az iskola gondnoka: Tóbei Lajosné. 6. A tanári testület tudományos és társadalmi munkája Az iskolai oktató- és nevelő munka mellett a testület tagjai közül az idén is többen foglalkoztak tudományos munkássággal. Különös lehetőséget nyújtott erre az idén az iskolareform, amelynek beindítása és végrehajtása új nevelői eljárások kidolgozására hívta fel a pedagógusok figyelmét. Isko­lánk, mint kísérleti iskola, ennek a hatalmas tanügyi reformnak egyik kísérletezője, útmutató iskolája volt. A testület tagjai közül négy kartárs folytatott igen figyelemre méltó kísérletezést részint a tanítási óra jó kihasz­nálását, részint a tanítási óra egyes fokozataiban megnyilvánuló­ pszichológiai jelenségek vizsgálatát tekintve. Többen tankönyvírással, vagy más pedagógiai irodalmi tevékenységgel foglalkoztak. Bánkuti Imre „A XVII. század ipara” c. munkáján dolgozik. Berkes Emil „„ társadalmi tudat szerepe az oktatómunkában” c. nevelési munkáját írja. Perczel Sándor „Kémia szakköri kéziköny”-ét írta meg. Theisler Frigyes a TIT tagja. A József Attila Szabadegyetem angol nyelvi tanára. Karádi Károly cikket írt a Módszertani lapokban az Ember szervezete tantárgy tanításának problémájáról, ezenkívül bírálta a biológia tankönyvet.

Next