II. kerületi Népiskolai Tanítónő- és Nevelőnőképző Intézet, Budapest, 1915

Nevelőnöi csoport 1. Der Krieg im Dorfe. 2. Eine Reisebeschreibung in Brieffoom. 3. Der Sänger. 4 Die Entstehung des Weihnachtsliedes. 5. Die Minepoesie. 6. Hans Sachs der Meistersänger. 7. Totenfeier (német szöveg alapján). 8. Philotas v. Lessing. (Prózában leírva). IV. osztály: 1. Freulein Amadores Einquartierung. 2. Aage Madelung „Ave Hungária“ (diktandó és fordítás) 3. Salzmann als Erzieher (reproductio). 4. Die paedagogische Bedeutung des Weihnachtsfestes (önálló .fogalmazás). 5. Die Landkarte (diktandó és fordítás) 6 Der Regimentstambur (diktandó és fordítás). 7. Die Kinder der Barbaren (diktandó és fordítás). 8. Mieze im Schützengraben (diktandó és fordítás). Nevelőnöi csoport: 1. Seindl Freiheit (Eine Kriegserzählung). 2. a) Welche Eindrücke wirkten auf Qeöthes dichteriche Entwicklung (tanítások). 3. b) 1. Ordnung in der Schule und die Pflichten der Schiiller. 2. Das Haus. 3. Das Elternhaus. 4. Hermann und Dorotthea. 5. Die Bearbeitung eines frei gewählten Teiles aus „Dichtung und Warheit“. 6. a) Schillers Jugend. 7. b) Eine Ballade von Schiller (Taucher, Der Gang nach dem Eisenhammer). c) A növendékek magánolvasmányai közül azokat, melyek a tanítás célját szolgálják, az érdekelt szaktanárok részint az ifjúsági, részint a tanári könyvtárból adták ki nekik; a számonkérés a meg­felelő szakórákon történt. Egyéb olvasmányaikat igyekeztünk a lehetőség szerint ellenőrizni, ám ez márciusig a növendékek lakás­­viszonyai miatt nem volt könnyű , részben okvetlen szükségünk van a t. szülők és szállásadók fokozottabb támogatására, mert sokszor jóvátehetetlen az a kár, amit a fogékony s még kiforratlan ifjú lélekben a felizgatott képzelet révén a rossz irányú olvasmány okoz. Olvasmányok. /. osztály: Gyulai népmeséi. (Ezek közt: Az igazság és hamisság. A gonosz mostoha stb.) Tompa népmondái. (Többek közt : Az árvalányhajról. Beregszász Diósgyőr. Kenyérkő stb.) Magyar népballadák. (Többek közt: Szilágyi és Hajmási. Kőmíves Kelemenné.) Petőfi, János vitéz­e. Petőfi, Arany és Tompa válogatott lírai és leíró költeményei. (Ezek közt: A jó öreg korcs­­máros, István öcsémhez. A magyar nemzet. Magyar vagyok. Nemzeti dal. Az Alföld. A Tisza. A csárda romjai. A téli esték. Az én lakásom.) Arany: Rege a csodaszarvasról. Keveháza: Pázmány lovag. A hamis tanú. Csokonai: Zsu­gori uram. Vörösmarty: Szegény asszony könyve. Czucor: A falusi kislány Pesten. Kölcsey: Hymnus. Vörösmarty: Szózat. Prózai olvasmányok: Nép­mesék. Jókai : A Kárpátok. A Balaton. Petőfi: A Hortobágy. Baksay : Az al­földi ház és tanya. Mikszáth : A királyné szoknyája. Beöthy : Középkori ma­gyar apácák. Fáy: Válogatott tanító mesék. Kölcsey: Parainesis. Eötvös: Gondolatok. Faludi: Istenes gondolatok. II. Reszták­. Balassi Bálint, Faludi Ferenc, Csokonai Vitéz Mihály, Berzsenyi Dániel, Kisfaludy Sándor, Kölcsey Ferenc, Kisfaludy Károly, Vörös­marty Mihály, Eötvös József, Petőfi S­ándor, Arany János,, Tompa Mihály, Vajda János, Lévai József, Tóth Kálmán, Gyulai Pál, Kis József, Ábrányi Emil, En­­drődy Sándor, Reviczky Gyula, Komjáthy Jenő, Vargha Gyula, Kozma Andor, Zemplémi Árpád, Harsát­h Kálmán, válogatott lírai költeményei. (Ezek közt: A magyar nemzet romlott állapotjáról. A reményhez. Him­fy dalaiból. Mohács, Rákosi szántó. A magyarokhoz. Fohászkodás. A Hymnus. A szózat. Az élő szobor. Gondolatok a könyvtárban. Búcsú Végrendelet. Fiamnak. A dalnok baja.) Továbbá a következő epikai művek: Kisfaludy Sándor: Csobáncz. Köl­csey: Balladák. Kisfaludy Károly: Az eprészleány. Vörösmarty Mihály: Szép

Next