Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1910

mellyel ezt a mi Weberünk betöltötte. Ezalatt a negyven év alatt iskolánk nagyot fejlődött mind anyagiakban, mind a szellemiekben. Csonka gimnáziumból teljessé lett. Felépült a Deák­ tér közelében a maga korában mintaszerű épülete, majd az idők változtával átköltö­zött ebből mostani modern otthonába. Ebben a fejlődésben Webernek is megvan a maga érdeme. Nemcsak kortársa, hanem munkatársa is volt a «nagyok»-nak: Hunfalvy Pálnak, Székács Józsefnek, Győ­ry Vilmosnak, Böhm Károlynak és másoknak. Ahol önzetlenül, jutalmat nem várva dolgozni kellett az iskola, az egyház, a nemzeti kultúra és a társadalom érdekében, ott a zajtalanul, de buzgón fáradozók közt Weber Rudolfot is meg lehetett találni. De működésének súlya természetesen a tanítás és nevelés terére esik. Itt is maradandó sikereket ért el, amiknek a titka abban rejlik, hogy megvolt benne az, ami nemcsak «a törvény»-nek, hanem a pedagógiának is a «betöltése», tudniillik a szeretet. Szerette tárgyát. Lelkesedett a történelem és irodalom nagy alakjaiért és eszméiért, tehát tudott lelkesítni is. Költő, tehát átértette, átérezte a költészet szépségeit, s ezt a hatást tovább terjesztette tanítványai fogékony lel­kében. Szeretett tanulni, tehát tudott tanítani. A tudományért való rajongása ma is él, hiszen a pihenést is úgy fogja fel, hogy annál jobban elmerül tanulmányaiba, s ha nem taníthat többé, hát tanul ifjúi hévvel. Szerette a tudományt, de mint tanár szerette, a pedagógus sze­mével nézte, s örökösen azon töprengett, elmélkedett, hogyan fejleszt­hetné tanítási módszerét mindig jobbá, tökéletesebbé. E tekintetben működésének negyven éve állandó fejlődést jelent. Pedagógiai kiváló­ságának bizonyságai kitűnő és elterjedt iskolai könyvei is.­ De szerette tanítványait is. Nem úgy lépett közéjük, mint valami h­aragvó Jupiter, hanem mint szerető atya. Maga mondta és úgy is­ ­ Weber Rudolf irodalmi működése: Zepferscher Liederbronn : Zipser Volkshumor; Olasz útirajzok; Tájszólás és tájszólási költészet; A népdal története; Hopgarten vagy a szepesiek eredete ; ezek a dolgozatok a sze­pesi lapokban jelentek meg. Ezenkívül kiadta szövegmagyarázatokkal és életrajzi bevezetéssel id. Buchholtz György krónikáját és ugyanazon szerző­nek : «Das weit- und breit erschollene Zipser-Schneegebirge» című kéz­iratát tárgyi magyarázatokkal mint a központi Kárpátok legrégibb (1717) ismertetését, valamint Augustini (ab hortis) Sámuelnek 1782-ben megjelent «A Poprád folyó topográfiai leírását», melyet ezen család történetével ve­zetett be s ugyancsak ugyanazon szerzőnek 1785-ben megjelent értekezé­sét a kincskeresőkről a Tátrában. Iskolai használatra magyarázta Goethe Hermann és Dorotheáját. Német irodalmi iskolai olvasókönyvet szerkesz­tett. Ezeken kívül több humoros elbeszélést írt.

Next