Rőser Tanintézet, Budapest, 1897
szótagok és elválasztásuk. Kisebb olvasmányok németből magyarra s magyarból németre való fordításából és beszédgyakorlatokból kiindulva az alak- és mondattan tárgyalása. A névelő's főnév ragozása. A névmás s számnév. Az ige ragozása. A határozók s elöljárók. A kötő- és indulatszók. Az egyszerű mondat, a módok s idők használata, a segédigék használata, az alany és állítmány. A tárgy; igétől s melléknévtől függő genitivus, dativus és accusativus; kettős accuzativus, elöljárós tárgy. A jelző s a határozó. Az egyszerű mondat szórendje. Az összetett mondat; mellé- s alárendelt mondatok; az összetett mondat szórendje. A többszörösen összetett mondat s körmondat. Kisebb házi írásbeli feladatok óráról-órára, nagyobbak kéthetenkint egyszer felváltva mint házi s iskolai gyakorlatok. Ezek tárgya: másolás, tollbamondás, könyv nélkül tanultaknak fejből való leírása, fordítás magyarból németre s németből magyarra, tárgyalt olvasmányok tartalmának leírása. Középső osztály. Heti óraszám: 3. Tankönyvek. Dr. Schack Béla: Német olvasókönyv középkereskedelmi iskolák használatára. II. rész. Német stílusgyakorlatok a középiskolák felső osztályai számára. Olvasmányok részint szépirodalmiak, részint szakszerűek ; ezek köréből fordítások magyarból németre és németből magyarra. Beszédgyakorlatok, különös tekintettel a kereskedelmi nyelvre. Prózai és költői darabok könyv nélkül. Szépirodalmi olvasmányokból kiindulva a német költészettan rövid tárgyalása. A monda és a mese. A mythus és a legenda. A ballada, románcz és a költői elbeszélés. Az éposz. Az idyll, a regény és a novella. A dal, óda, hyrmias, dithyrambus és elegia. A szomorujáték. A dráma. A vígjáték. A tanítóköltészet fajai. Kisebb házi feladatok óráról-órára ; nagyobbak, mint házi s iskolai dolgozatok, kéthetenként egyszer. Ezek tárgya : fordítások magyarból németre, s németből magyarra, a tárgyalt olvasmányok tartalmának a leírása, szabad gyakorlatok, u. m. leirások s elbeszélések. Felső osztály. Heti óraszám : 3. Tankönyvek . Dr. Schack Béla : Német olvasókönyv középkereskedelmi iskolák használatára. III. rész. Német stílusgyakorlatok a középiskolák felső osztályai számára. Olvasmányokból kiindulva a német irodalomtörténet fontosabb korszakainak ismertetése. A német irodalom felosztása, a pogánykor, az ó-felnémet korszak. A középfelnémet korszak. Az udvari költészet. A Nibelung-ének és a Gudrun. A mesterdalnokok. A dráma csirái. A reformatio korszaka. Hans Sachs. Luther. Az utánzás korszaka. A lipcseiek és svájcziak harcza. Gottsched. Klopstock. Wieland. Lessing. Herder. A Sturm- és Drang-korszak. Goethe. Schiller. A klasszikusok kortársai. A romantikus iskola. A legújabb irodalom. Irodalmi és szakszerű olvasmányok fejtegetésére valamit magyarból németre s németből magyarra való fordításra hetenkint egy óra fordittatik. Nagyobb írásbeli dolgozatok 2 hetenkint egyszer. Ezeknek tárgya: fordítások magyarból németre s németből magyarra, szabadgyakorlatok a tárgyalt olvasmányok alapján s a tanuló ismeretköréhez mért tételekről. Franczia nyelv. Alsó osztály. Heti óraszám; 4. Az olvasási szabályok mindjárt az életben leggyakrabban előforduló szavak betanultatása, egyszerű mondatok és beszélgetéseknek a francziából magyarra és viszont fordítása által gyako-