Országos Nőképző-egyesület Veres Pálné leányiskolája, Budapest, 1911

VIII. A tananyag sorozata

Lehrsaal und die Schulgeräte. Die Schule. Der Unterricht und die Schüler. Die Turnhalle und der Spielplatz. Das Haus. Unsere Wohnung. Der Hof. Das Dorf. Die Stadt. Das Leben in der Stadt und im Dorfe. Der Tag und die Stunde. Die Woche, der Monat, das Jahr. Der Abend. Der Morgen. Wie ich meinen Tag zubringe. Gesundheit ist ein grosser Schatz. Der Reichtum. Unsere Haustiere: Das Pferd, der Hund, das Rind. Der Mai. Könyvnélküliek: Die Glocke. Der Garten. Sprichwörter. Wald : Schlittenlied. Hey: Frühlingszeit. Uhland : Die Ein­kehr. Hoffmann v. Fallersleben: Morgenlied. Abendlied. Castelli: Die beiden Pflüge. Herder: Wind und Sonne. Goethe: Mailied. Írásbeli dolgozatok: 1. Die Schule. (Abschrift.) 2. Ein­fache Sätze. 3. Über die Ein- und Mehrzahl der Hauptwörter. 4. Im Turnsaale. (Abschrift.) 5. Unsere Wohnung. (Fragen und Antworten.) 6. Auslese der Hauptwörter aus dem Lesestücke «Der Hof». 7. Das Dorf. (Abschrift.) 8. Die Tür. (Silbentrennung.) 9. Der Hund. (Diktat.) 10. Der Abend. (Abschrift.) 11. Der Morgen. (Satzbildung.) 12. Gesunheit ist ein grosser Schatz. (Fragenbildung.) 13. Beantwortung von Fragen über die Zeit. 14. Der Mai. (Abschrift). 15. Das Fenster. (Diktat.) Nyelvtan: Az egyszerű mondat és részei. A főnév; ragozása és neme. A határozott és határozatlan névelő. A melléknév és fokozása. A főigealakok. Kézikönyv : Schuster Alfréd: Német nyelvtan I. rész. Heti 3 órán tanította: Bütow Mártha. Földrajz: Előismeretek. A magyar korona országainak leíró és politikai földrajza. Kézikönyv : dr. Némethy Károly : Földrajz I. köt. Heti 2 órán tanította: dr. Gombocz Endre. Természetrajz: Állattan: A gerinces és gerinctelen állatok csoportjainak jellemzése a fontosabb állatok leírása alapján. Növénytan: A legközönségesebb, tavasszal nyíló dudvanemű és fás növények leírása alapján a virágos növé­nyek szerveinek ismertetése. Tankönyv: Dr. Perényi József: Bevezetés a természetrajzba. Heti 2 órán tanította: dr. Gombocz Endre.

Next