Budapesti Szemle. 1916. 166. kötet, 472-474. szám
472. szám - ÉRTESÍTŐ - 4. Gyermek-lélektan. (Claparede — Weszely: Gyermekpsychologia és kísérleti paedagogia.) — Révész Gézától
hogy minden oldalról kutassuk a szellemi kifáradás nyilvánulásait és okait,, de ez nem jelenti, hogy a gyermek a kifáradásig ne dolgozhassék. Ez megengedhető, de csakis abban az esetben, ha helyrepótolhatjuk a kifáradást, ami csak akkor lesz lehetséges, ha ismerjük azon erőforrásokat, melyekből a gyermeki munkaerő táplálkozik, ha ismerjük az erőtartalék működését és nagyságát. Ekkor a lélektani pedagógiának nem az lesz feladata, hogy a munka csökkenését hirdesse, hanem egyrészt hogy a rationális munka feltételeit megállapítsa, másrészt a munkaképességet typus és individualitás szempontjából meghatározza, főleg pedig a szellemi hygiene tételeinek alkalmazására neveljen. Weszely Ödön hasznos munkát végzett, midőn figyelmeztette a nevelőket e magas színvonalú s egyszersmind mindenki által megközelíthető műre. Ily fordítást csak az végezhet, aki annyira járatos a modern lélektan és pedagógia irodalmában, hogy egy idegen nyelven fejlődött új tudományág terminológiáját a teljes átérzés segélyével képes megfelelő magyar kifejezésekkel helyettesíteni. Révész Géza.