Család és Iskola, 1960 (11. évfolyam, 1-12. szám)

1960-08-01 / 8. szám

SZILVAVÁL/tSZT/JSZ­T/IMÁCSADÓ A­z elmúlt év nyárén egy újonnan alakult tsz falu­ban, Lovászpatamán észrevettem, hogy a szövet­kezeti tagoknak több miint a fele ötven éven felüli. Az irodán aztán az is kiderült, hogy a nyilvántartás szerint mintegy ötszáz főből mind­össze egy volt húsz éven aluli. — Hol vannak a fiiatalok? — A városban, hol másutt! A feleletben a rosszallás ellenére jó adag cinkos meg­értés is volt. Ugyan hogy is állhatna kapásnak az, aki nyolc évig tanult az általános iskolában! — De valamennyi fiatal csak nem hagyta itt a falut? Lássuk a statisztikát! A katonai iskola nevelői több délelőttjüket áldozták az idevonatkozó adatok átvizs­gálására. A végső válasz: az 1953-ban végzett 28 nyol­cadikosból 15, az 1954-ben végzett 28-ból 14, az 1955- ben végzett 23-nak pedig mintegy a ne hagyta el vég­leg a falut. Ezek a mai fiatalok igényesek! — mondják. Igazuk van! Vagy mégsem? Hiszen így elnéptelenedik a falu!­­ A szakmunkás­ lázt a Földművelésügyi Minisztérium­ban is ismétlik. — A fiatalok szakmásodni akarnak. A korszerű mezőgazdaságnak viszont — a betanított és segédmun­kásokon kívül — egyre több szakmunkásra van szük­sége. Első lépésiként kibővítették a szakmunkásjegyzéket. Huszonegy új szakmával, íme: 1. dísznövénytermelő és kertépítő, 2. zöldséghajtató, 3. gyümölcstermelő és fa­iskolakezelő, 4. szőlőtermelő és borkezelő, 5. kertimag- és kertészeti ipari növénytermelő, 6. dohánytermelő, 7. borkezelő, 8. öntözéses növénytermelő, 9. komlóter­melő, 10. spárgatermelő, 11. szántóföldi növénytermelő, 12. magtáros, 13. méhész, 14. halász, 15. szarvasmarha­tenyésztő, 16. sertéstenyésztő, 17. juhtenyésztő, 18. ba­romfitenyésztő, 19. lótenyésztő, 20. tejgazdasági szak­munkán, 21. növényvédő. Valamennyi szakma három éves (érettségizetteknek többnyire másfél év), amelyből évente három hónapot bentlakásos iskolán töltenek a tanulók. BAROMFITENYÉSZTŐK Ha a Kossuth-díjas Báldy Bálint és több más neves gödöllői kutató férfi is, azért a baromfitenyésztés mégis csak inkább a nők, a lányok hagyományos szakmája. A lányoknak, akikkel a gödöllői kutatóintézet kísér­leti telepén beszéltem, általában tetszik is ez a munka. A négy mezőnyéki tanuló, aztán Krajcsir Zsuzsánna Szarvasról és Tajti Piroska nemcsak a szakképzett baromfinevelők im­agas fizetéséért lelkesedik. (A család­fenntartónak járó illetményföldön és a fejadagon kívül egy közepes gondozó havi 1500—1800 forintot keres télen-nyáron, a kacsa- és csirkenevelők könnyen 2000 forinton is felül.) De imponálnak a nagy számok, a méretek! Baromfinevelés tízezerszámra! Néhány lány azonban elégedetlen. Hogy miért? — Nem minden állami gazdaság törődik a tanulókkal úgy, ahogy kellene — mondják a péceli szakiskola tanárai. — Vannak, ahol öt-hatszáz forint havi fizetést kapnak, másutt viszont százat is alig! Nem mindenütt tartják be a 8—10 órás munkaidőt sem, vasárnap soha sem adnak szabadnapot, sőt, még az iskolának járó el­látási díjat is elfelejtik a postára tenni. Ezeket a panaszokat az illetékeseknek persze örvö­seln­­eik kell! SZŐLŐTERMELŐK A balatonaligai homokon, ahol tizenkét éve még nyoma sem volt a szőlőnek, most tarkaruhás lányok 21 SZAKMA raffiával kötözik az üdezöld indát. Az új telepítéshez szakképzett gondozók is kellenek. Hogy az állami gazdaság milyen jó lélekkel fogott hozzá a fiatal szakemberek neveléséhez, ezt már az is bizonyítja, hogy egyik vadonatúj hatvanszemélyes mun­kásszállását áldozta fel erre a célra. A tanulókkal a gazdaság ragyogóan tiszta ebédlőjé­ben találkozom. A lányok azonban panaszkodnak, ők Pestre akartak m­enni a technikumba, nem vették fel őket. Itt is jó volt a háromhónapos elméleti időszak alatt. De most dolgozni kell. Meg unatkozni. Mert se kézi­munka szakkör nincs, se olvasókör, még színjátszó­­csoport sem. Hogy ők miért nem csinálják meg? Hát... csak! A fiúk még hegyesebben kezdik. Hogy őket itt becsap­ták. A felvitelkor azt ígérték, hogy ők agronómusok lesznek vagy legalábbis brigádvezetők. (Ki ígérte? Felelős ember egy sem!) Itt meg kapálni kell. A fize­tés kevés. Nincs biztosítva a jövőjük. Itt nincs semmi szórakozás. A televízió gyakran rossz. És a melegvíz­tároló sem működik még. A vízvezetékből csak hideg víz folyik. (Kettő híján mind falusi gyerek. S otthon nincs vízvezetékük!) Hallgatom őket és elképedek. Azt szokták mondani, mindenkinek olyan gyereke van, amilyet megérdemel. Nem, az aligai gazdaság különb gyerekeket érdemelne. És még­­mentegetik őket: — Keveset tudunk nekik nyújtani, kénytelenek vagyunk dolgoztatni őket, hogy megkeressék az ellátásuk költ­ségét. Mert a minisztérium a vállalt hozzájárulást és a nevelő fizetését a mai napig nem küldte el. Ha azt a pénzt megkapnánk, nem lenne semmi baj. Az elmaradt összeget persze meg kell kapniok. Már­mint a gazdaságnak, nem a tanulóknak. De csak ezen múlnék a siker? Ettől lennének elégedettek a gyerekek? Az első nagy bosszankodás után már nem is őket hibáz.

Next