Gyermekünk, 1973 (24. évfolyam, 1-12. szám)

1973-01-01 / 1. szám

EGYÜTT A SZÜLŐKKEL A felnövekvő nemzedék oktatása-nevelése az ifjú­ság életre készülésének és társadalmi beilleszkedésé­nek alapja. Az oktatásügy fejlesztése, korszerűsítése a társadalom egészének érdekeit szolgálja, jelentős nemzeti ügyünk. Növelik jelentőségét a szocializmus teljes felépítésének szükségletei, a tudományos-tech­nikai forradalom kibontakozásának igényei, a társa­dalmi mozgásban betöltött szerepe. Az oktatásügy csaknem kétmillió fiatal életre készülését, a társada­lom jövőjét érinti. Az MSZMP Központi Bizottsága az állami oktatás továbbfejlesztését szocialista oktatásügyünk törté­nelmi jelentőségű eredményeire alapozza. Az elmúlt huszonhét év folyamán minőségileg új iskolarend­szert teremtettünk, az ifjúság oktatásával és nevelé­sével kapcsolatos gondjaink egy fejlett oktatásügy, az egyén, a család és a társadalom megújuló igényei­ből fakadnak. A népfront-mozgalom részvétele az állami oktatás fejlesztéséről hozott párthatározat végrehajtásában jelentős politikai feladat, mely a mindennapi való­ságban sokrétűen jelentkezik és a szülők közremű­ködésének, a családi nevelésnek nagy jelentőséget tulajdonít. A határozat több célkitűzése közvetlenül is érinti a szülőket, a családi közösségeket. Az oktatásügy alapja az általános iskola, ezért a tó- Az általános vábbfejlődés legfontosabb iskoláról láncszeme — mondja ki a határozat. A legnagyobb ta­nulólétszámot fogadja be, és kaput nyit a további műve­lődéshez, a szakképzettség megszerzéséhez. Színvo­nalának általános javulása a tömegek műveltségére épülő szocialista kultúra fejlődését segíti. Az általá­nos iskolai oktatással való törődés azonban az elmúlt években elmaradt a követelményektől. Ma is meglevő nehézség, hogy az iskolába lépő gyerekek különböző érettségi színvonalon kezdik az iskolás életmódot. Ezért az óvoda­hálózat folyamatos bővítése, az iskolaelőkészítő foglalkozások elterjesz­tése és a családok iskolaelőkészítő lehetőségeinek tu­datosítása fontos feladat. A Hazafias Népfront Országos Ta­nácsának Elnöksége megtárgyalta az állami oktatás fejlesztéséről ho­zott párthatározat megvalósításá­nak feladatait. A Gyermekünk szer­kesztőségének kérésére SZENTISTVÁNYI GYULÁNÉ­ ­ titkár a népfront-mozgalom szempontjá­ból foglalta össze a szülőket, a csa­ládot közvetlenül is érintő, a csa­ládi nevelés jelentőségét megfo­galmazó kérdéseket. Sok következménnyel járó gondként tárgyalta már a népfront V. kongresszusa is az általános­ iskolások bukásának nagy arányát és a lemorzsolódást (10— 11%). Az cigánygyermekek eredményes iskoláztatása is megoldásra vár. Az osztatlan iskolák megszünte­tése, a körzetesítés teljessé tétele, az elmaradt álta­lános iskolák fejlesztése több mint egy évtized mun­káját igényli meg. E folyamat támogatása, siettetése a népfront-mozgalom hivatása is. A középfokú oktatás idő­szerű problémája, hogy a gimnáziumok, a szakközép­­iskolák és a szakmunkáskép­ző intézetek­­tanulóinak ará­nya jobban feleljen meg a népgazdaság igényeinek. A szakmunkásképző intézetek tárgyi feltételei nin­csenek arányban a szakmai és a szülői igényekkel, de nincs arányban a közvéleményben a szakmunkás­­képzés megbecsülése sem társadalmi fontosságával. A középfokú képzésről 3

Next