Család és Iskola, 1875 (1. évfolyam, 1-20. szám)
1875-02-01 / 1. szám
_________________II 1 ■-------1-------i MA.6FT. AKADÉMIA KÖNYVTARA _ TARTALOM. I. Irány- és ’vezéveit viseli. 1. Faluvégi Albert. Néhány szó a családi és iskolai nevelés összhangzatossá tétele érdekében..............................................VII. 53. 2. Felméri Lajos. A család hajdan és most (2 cikk)...................................................IV, V. 29, 30. V 1 -------Párhuzam a férfi, és nő természete közt XVI. 129 • 1 3. György Aladár. Lehet-e a jelen tanmódszert reformálni? (2 cikk.) ... I. II. 4, 14. -------A magyar néptanítók óhajtásai. (Mutatvány a „Tanítók zsebnaptáráéból) . XIV. 116. 4. Imre Sándor. Nemzetiség és nevelés. (Töredék a szerző ily című értekezéséből) XIX. 155. 5. Kiss Sándor. Sikert az új tanévben! XIII. 105. 6. Kozma József. Téves nézetek a nőnevelés terén.................................................... X. 77. — — A néptanítói könyvtárakról . . . XVIII. 147. 7. Kozma Józsefné. A női munkatanításról, mint a nőképzés egyik leghathatósabb eszközéről..........................................XII. 97. 8. Mike Lajos. A családi és iskolai nevelés bajai és akadályai falun. (2 közt.) XII, XVI. 100,133. 9. Molnár Aladár. Üdvözlet a „Család és Iskolá“-nak....................................... I. 2. 10. Paal Ferenc. Nehány szó a növendékek olvasmányáról ......................................... IX. 69, 11. Szabó Endre. Egy új csillag. (Spencer Herbert neveléstana.).........................XIV. 113. -------Egy új törvényjavaslat..........................XIX. 153. 12. Szász Béla. Az iskolai év végeztével . XI. 86. — — Ki az oka? (A gyakori öngyilkosságoknak) XX. 162. 13. A szerkesztőség. Lapunk célja . . I. i. -------Lapunk t. előfizetőihez (a II. félév kezdetén)............................................. XI. 85. -------A közgyűlés előtt. (A tantestületté alakulás küszöbén) .......................................XVII. 137. -------Előfizetési felhívás (e lap 1876-ki, II. folyamára)...........................................XX. 161. 14. Váradi Károly. Ki nevelje gyermekeinket? (4 cikk: a család, az iskola és társadalom elhivatásáról s együtt-hatásáról a nevelés terén) ... II, III, VI, VIII. 13, 21, 45, 61. Szám. Lap: -------Egy veszedelmes, társadalmi áramlat, mely kezdi magával ragadni a néptanítókat is. (3 cikk, a stunden gebeiség, magán-tanitóság s általában a sokféle szereplés ellen) . XV, XVII, XVIII. 121, 138, 145. II. Gyakorlati Cikkem: 1. Bárány J. Gyula. A félelemről. . . XII. 101. 2. Benedek Samu. Három óra az egy tanítóval bíró elemi népiskolában. (Gyakori tanítások; 3 közi.) ... IX. X. XI. 70, 79, 88. 3. Boér Miklós. A halotti búcsúztatók káros hatása..........................................................XIX. 156. 4. Graf Jakab. A rajzbanitás módszere. (2 közt.)...................................XV. XVI. 123, 131. 5. Györffy Iván. A legújabb szerkezetű betűszekrény kezelése.......................................XVII. 139. 6. Hegedűs István. Menj: Nincs időm! (A gyermeki tudvágy kielégítése) ... IV. 33. 7. Kozma József. A szemléltetés, a mint van és a mint lennie kellem a népiskolában. (3 közi.)...................................I. II. III. 4, 16, 23. 8. Kozma Józsefné. A női kézi munka tanterve ......................................................... XX. 164. 9. Köpeci Benedek. Hogyan lehet az iskolába járó gyermekeket az iskola pontos látogatására szoktatni? . . . . . . XIII. 108. 10. Orbán Endre. Megtörtént biza! (A tanításra való előkészülésről.) . . . XV. 124. 11. Paal Ferencz. A beszéd- és értelemgyakorlatokról .............................................. IV. 31. 12. Szabó Endre: Miről és hogyan kell a kis gyermekekkel beszélni? .... I. 5. -------A szülői értekezletek.......................... III. 24. -------Az elemi oktatás módszerének reformjáról. (4 közi.) V, VI, VII, VIII. 39, 47, 54, 64. III. Lapszemle. 1. A „Népnevelők Lapja“, a „Nevelési Szakközlöny“ s a „Magyar Tanügy“ bemutatása s reflexiók ez utóbbinak egy cikkére I. 6. Szám. Lap. / ' A ',x