Délmagyarország, 1952. szeptember (8. évfolyam, 205-229. szám)
1952-09-02 / 205. szám
L VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK! A Német Demokratikus Köztársaság népi kamarába pénteken foglal állást a szovjet kormány jegyzékével kapcsolatban Feketevágókat ítélt el a járásbíróság ■ ■ ii " cI GYE " : A Ä Az új paraszti élet úttörői Ma már nem ismeretlen dolgozó parasztjaink előtt a mezőgazdaság szocialista útja, mintegy-két évvel ezelőtt. A dolgozó parasztok szépen, erőteljesen fejlődő termelőcsoportjaink példájából naponként, saját tapasztalataik alapján győződnek meg a párt által hirdetett aranyigazságról; csak a nagyüzemi gazdálkodás útján lehetséges megteremteni az új kulturált, az életszínvonal állandó emelkedését biztosító paraszti életet. Mindezt a gyakorlat bizonyítja. Egyetlen példát említsünk csak. A szegedi Dózsa termelőszövetkezet elsőnek alakult meg a városban, 1949-ban. Főleg nincstelenek, olyan földnélküiiek alakították, akik a 9 ezres rendelet alapján jutottak földhöz. Ma fejlett állattenyészetük van, a szovjet módszer szerint naponta háromszor fejik a teheneket, s ezzel a módszerrel az istálló átlagot két hónap alatt 8 és fé literről 11 és féliter tejre emelték. Kora tavasztól késő őszig a legkülönfélébb konyhakerti termékeket árulják a szegedi piacon. Július hónapban csupán a konyhakertészeti’ből több mint 16 ezer forintot árultak a termelőszövetkezet tagjai. De ehhez hasonló jó példát bármelyik termelőcsoportből fel lehet sorolni. Minden termelőszövetkezetben számokkal lehet bizonyítani, hogy a nagyüzem olyan dolgokra képes, amit a kis parcellán nem lehet megvalósítani. Érthető tehát, hogy az utóbbi hetekben tömegestől jelentkeztek a szegedi termelőcsoportokba az egyéni dolgozó parasztok felvételre. Nemcsak a kisparasztok léptek be, hanem a középparasztok is, tömegesitől A Táncsics termelőcsoportiba Barna Ferenc 12, az Új Élet termelőcsoportba Biczók István 13, Lovászi János 11 és fél holddal lépet be. Mondhatni, Szeged város valamennyi termelőcsoportjába léptek be középparasztok az elmúlt heteikben, akik bevitték állatállományukat gazdasági szerszámukat, természetesen úgy, hogy a termelőcsoport megfizet érte. A tömeges belépések azt bizonyítják: bebizonyosodott Szegeden is félreérthetetlenül a nagyüzemi gazdálkodás fölénye. Nem jelentik a tömeges belépések azt, hogy megelégedhetünk a fejlődés eddigi eredményeivel Horváth elvtárs a Központi Vezetőség legutóbbi ülésén mondott beszédében hangsúlyozta: ,,A tsz tagok felelőségérzetét fejleszteni kell nemcsak a saját kollektívájukkal, hanem az egész dolgozó parasztsággal kapcsolatban. Tudatosítani kell bennük, hogy a magasabb rendű, kulturáltabb, új paraszti élet úttörői.*1 Ez azt is jelenti, hogy a termelőszövetkezeti tagok amellett, hogy jó munkájukkal a termelőcsoportjukat fejlesztik, szilárdítják, nem feledkezhetnek meg a még kívülálló dolgozó parasztokról. Minden alkalmat fel kell használniuk továbbra is arra, hogy ismertessék a dolgozó parasztok előtt termelőcsoportjuk életét, eredményeit, saját megváltozott életüket, hogy mind több és több dolgozó paraszt lássa be: neki is a termelőcsoportban van a helye. Nem szabad azt a hibát elkövetni, amiről Horváth elvtárs beszélt, hogy „Pártszervezeteink egy része a megszilárdutást nem a tsz agitáció új eredményesebb módszereivel, hanem a tsz agitáció megengedhetetlen lecsökkentésével kíséri. Úgy értelmezik a megszilárdítást, hogy eddigi eredményeinken megpihenhetünk, hogy a termelőszövetkezetek ezután , automatikusan r* fognak agitálni saját magukért a középparasztok körében.*1 Mi a további tennivaló? Az, hogyne engedjük lanyhulni a tsz agitáció lendületét. Az őszi mezőgazdasági munkálatok — a szántás-vetés zömének megkezdése előtt döntsenek az önkéntesség elvének szigorú betartása mellett azok a dolgozó parasztok akik még azon gondolkoznak: belépjenek-e a termelőcsoportba. Segítsük ezeket a dolgozó parasztokat a döntésben a termelőszövetkezetek eredményeinek ismertetésével. Használjuk fel a túrkevei agitáció módszerét. Azok az egyéni parasztok, akik az elmúlt hetekben léptek be, mondják el a kívülállóknak, miért léptek ők be a termelőcsoportba, mennyivel látják biztosítottabbnak ott családjuk megélhetését. A dolgozó parasztság figyeli a termelőszövetkezetek munkáját. Az ellenség, a kulákok felkutatják a termelőszövetkezet esetleges hibáit, s eltúlozva terjesztik a dolgozó parasztok között, hogy elriasszák őket a szövetkezéstől. Ott, ahol a jó példa erősebb — s ma már legtöbb termelőszövetkezetben így van — nehéz a dolgozó parasztságot félrevezetni. De nem szabad erőnket túlbecsülni, s csak egyoldalúan, a termelőcsoportnak csak az eredményeit, jó tulajdonságait elmondani. Akkor lesz a népnevelők érvelése hatásos és meggyőző, ha nem hallgatják el a hibákat sem, megmagyarázzák, mikor, hogyan követte el a termelőszövetkezet valamilyen munkában a hibát. A „Felszabadulás** termelőszövetkezetben a gazdaságai év kezdetén el-elmaradozott a munkából Virág József, Virág Béla, Körösi Jánosné A kívülállók látták ezt. A termelőszövetkezet tagsága mondja el a kívülállóknak azt is, hogyan győzték meg ezeket a tagokat, hogy járjanak el rendszeresen a munkába. Hogyan látták be ezek a tagok, hogy a termelőszövetkezet, meg az ő egyéni jövedelmük is azáltal nő, ha minden tag becsületesen kiveszi részét a munkából. Mindenki csak annyi jövedelemre számíthat a termelőcsoportban, amilyen mértékben kivette a részét a munkából. Értsék meg a dolgozó parasztok, már a kezdet kezdetén, hogy a termelőszövetkezet olyanná lesz, amilyenné ők maguk, a tagok fejlesztik. A jó munka, az alapszabály betartása teszi a termelőszövetkezetet erőssé, s ettől függ a tagok jövedelme is. Az, hogy most a dolgozó parasztok belépnek a termelőszövetkezetbe, nem jelenti azt, hogy a közöttük végzett felvilágosító munka befejeződött. A most belépett dolgozó parasztok jó munkája, s a jó munka révén elért magas jövedelem jövőre újabb dolgozó parasztokat győz meg a belépésről. A termelőszövetkezetek pártszervezetei amellett, hogy most arról gondoskodnak: a tsz vezetősége jól készítse elő az őszi mezőgazdasági munkálatokat, gondoskodjanak arról is, hogy az új tagok jól érezzék magukat a termelőszövetkezetben, képességeiket teljes mértékben hasznosítsák. A termelőszövetkezetben szerzett tapasztalatok alapján napról-napra erősödjék bennük a tudat, hogy jól választottak. Neveljék őket, hogy szorgalmas, kötelességtudó tagjai legyenek a termelőszövetkezetnek. Ez az előfeltétele annak, hogy továbbra is növekedjék ^Szegeden is az új paraszti élet úttörőinek tábora. Vas, Hetes, Zala, Veszprém, Pest, Szolnok és Borsod megye megkapta a gabona szabadpiaci értékesítési jogát Dolgozó parasztságunk augusztus 30-ra csaknem 95 százalékra lejesítette gabonabeadási kötelezettségét. Ezzel bizonyságot tett házasságáról, a nép állama iránti hűségéről. Dolgozó parasztságunk zöme közvetlenül a cséplőgéptől teljesítette beadását. Felismerte, hogy gyors beadásával hozzájárul népünk államának fejlődéséhez, de egyben saját egyéni érdekét szolgálja. A párt és a kormány, mint mindig, most is pontosan betartja ígéretét. Már eddig is a jól teljesítő községek és tszcsk százai kapták meg a kenyér- és takarmánygabonára a szabadpiati értékesítés jogát. Most a begyűjtési mwászfcar azonnali hatállyal megszüntette a búza, rozs, árpa és zab forgalmának ideiglenes korlátozását mindazokban a megyékben, amelyek tervüket száz százalékra, illetve száz százalékon felül teljesítették. Szeptember 1-től kezdve Vas, Heves, Zala, Veszprém, Pest, Szolnok és Borsod megyék dolgozó parasztjai közül minden korlátozás nélkül vihetik terményüket a szabadpiacra. Azoknak a megyéknek, amelyek még nem érték el a száz százalékos teljesítést, tovább kell folytatniuk a harcot a terv maradéktalan teljesítéséért. Ezt követeli az állami fegyelem, de ez a dolgozó parasztok érdeke i^ Az új „Béke épület" felavatásával ünnepélyes keretek között nyitották meg a Szegedi Tudományegyetem új tanévét Darvas József elvtárs beszéde egyetemeink feladatairól Hétfőn délelőtt már jóval tíz óra előtt nagy számban gyülekezett az egyetemi ifjúság az egyetem Dugonics téri épülete előtt, hogy résztvegyen az egyetem tanévnyitó ünnepségén, s meghallgassa Darvas József elvtárs közoktatásügyi miniszter, minden egyetem számára szóló útmutató beszédét. Tíz órára a díszterem zsúfolásig megtelt. Megjelentek az egyetem tanárai, hallgatói, s a nagyszámú közönség lelkes tapssal köszöntötte az ünnepség elnökségét. Az elnökségben helyet foglalt Darvas József elvtárs, közoktatásügyi miniszter, Bán Rozália elvtársnő, a Megyei Pártbizottság kiküldötte, Pamuk István elvtárs, a Városi Pártbizottság ágit. prop. osztályának vezetője, Túri József elvtárs, az Egyetemi Pártbizottság titkára, Dénes Leó elvtárs, a Városi Tanács Vb. elnöke is. Fodor Gábor elvtárs, rektor megnyitója Az ünnepséget Fodor Gábor elvtárs, Kossuth-díjas akadémikus, a Szegedi Tudományegyetem rektora nyitotta meg. Bevezetőjében az egyetem hatalmas arányú fejlődéséről beszélt. Elmondotta, hogy az elmúlt évi 9,3 milliós költségvetéssel szemben, ebben az évben, kormányzatunk 18,5 millió forinttal biztosította a munka tárgyi feltételeit. A Horthy-rendszer 24 esztendeje alatt összesen nem kapott ekkora támogatást a Szegedi Tudományegyetem. Egy év alatt 96-ról 190 főre emelkedett az egyetem oktató személyzete, visszatükrözve azt a fejlődést, amely a hallgatók létszámának területén is tapasztalható. Az elmúlt tanév eredményeihez képest kétségtelen fejlődés mutatkozik a tanulmányi eredményekben is. Különösen lendítő erőt adott egyetemünk fiatalságának az a tény, hogy az elmúlt tanév másaFodor Gábor elvtárs megnyitója után Darvas József elvtárs közoktatásügyi miniszter mondota el ünnepi beszédét. — A mai tanévnyitón — mondotta — de a tanév minden hétköznapján is, dolgozó népünk szeretettel és segítőkészséggel teli várakozással és reménységgel tekint az egyetemi ifjúság munkája, fejlődése felé. Azt várja, hogy egyetemeink falai között nőjjön fel az új magyar értelmiség, melynek legelső jellemvonása: feltétlen hűség a néphez, a nép ügyéhez. Majd Darvas József elvtárs összehasnolítást tett a múl és a jelen viszonyai között. Elmondotta, hogy az új tanévben jelentősen növekszik az egyetemi és főiskolai hallgatóink létszáma, összes egyetemi és főiskolai hallgatóink száma 45.800 fő. 1938-ban ez a szám 12 ezer körül mozgott, vagyis ma négyszer annyi hallgató tanul az egyetemeken, mint akkor. Ezután ismertette ötéves tervünk hatalmas egyetemi beruházásait, az ösztöndíjak rendszerét, e a következőket mondotta: „A Közoktatásügyi Minisztérium megépíttette és ma átadjuk rendeltetésének a Természettudományi Kar új épületét. A szegedi egyetem olyan új hajlékot kap ezzel az épülettel, amely méltán sorakozik a többi — a miskolci egyetemi város, a veszprémi nelizvegyipari és a budapesti műszaki egyetemi építkezések mellé. Az új tanév feladatai A továbbiakban az új tanév feladatait ismertette. Az elmúlt tanévben — mondotta — minden egyetemünkön és főiskolánkon javult a tanulmányi színvonal. A Szegedi Tudományegyetem eredményei is kifejezik az országos helyzetet. Szegeden a Természettudományi Karon a múlt év első felében 3.99 volt a hallgatók átlageredménye, a második félév végére ezt 4.10-re javították. A jogtudományi karon a félévi eredményeket az év végére 4.06-ról 4.07-re növelték. A bölcsészettudományi karon szintén jók az eredmények: a tanulmányi átlag az év végén 4,16. Még érdekesebbé teszi ezeket az eredményeket az a tény, hogy a Szegedi Tudományegyetemen a szakérettségis hallgatók minden karon növelték tanulmányi állagukat az elmúlt tanév során. Ugyanígy jelentősen javult a szakérettségisek arányszáma a jeles tanulók között is. Ez arra mutat, hogy a professzor és oktató etvtázsakardoncnedik félévét Rákosi félévnek nevezhette. A Rákosi félév tanulmányi eredményei egyetemünkön országos viszonylatban is igen jó. A Természettudományi Kar első az ország hasonló szakos karai között. A munkás, és szegényparaszt diákok, a haladó értelmiség gyermekei nagy odaadással, lelkesedéssel dolgoztak. Büszkék vagyunk arra, — mondotta Fodor Gábor elvtárs, — hogy egyetemünkön 14 munkás, paraszt és értelmiségi diák nyerte el az egyetemi munka élenjáróinak kijáró megtisztelő Rákosi ösztöndíjat. Külön öröm számunkra, hogy egyetemünkön a szakérettségis hallgatókkal való foglalkozás az elvtársi segítség jegyében folyt. Büszkék vagyunk arra, hogy egyetemünk professzorai közül 14-en a Tudományok doktora, 13.an pedig a Tudományok fokozatot nyerték el — fejte*** tje b*- szédét Fodor Gáböl eH-ffe* kek és a DISZ - szervezetek az eddiginél nagyobb gonddal és szeretettel foglalkoznak a szakérettségis hallgatókkal. Ezen a térem még tovább kell fokozni erőfeszítéseinEzen a téren végérvényesen fel kell számolnunk a régi egyetemek örökségének egyik jellemző sajátosságát. A régi egyetemen a professzori katedra szinte toronymagasan emelkedett a diákok fölé. Az előadó megtartotta előadását, tekintet nélkül a hallgatók érdeklődésére, vagy megjelenésére. Ezzel véget is ért az egyetem munkája, a többit a hallgatókra bízta. E módszerek legcsekélyebb maradványa is méltatlan a mi szocialista típusú egyetemeinkhez. A tanulás ma nem magánügy. Az egyetemnek keményen meg kell dolgoznia minden egyes hallgató sikeres tanulásáért, jobb osztályzatáért és komoly sikerként kell elkönyvelniök, ha egy hallgató javít érdemjegyein. Múlhatatlan feladatunk, hogy szélesítsük a professzorok és oktatók kapcsolatait a hallgatókkal. A tavalyi tapasztalatok azt is megmutatják, hogy az oktatás színvonalának növekedését nem követte a nevelés megjavulása. Ez az elmúlt tanév egyik legfőbb hiányossága. Pártunk Központi Vezetőségének júniusi ülése rámutatott, hogy egyetemeink és főiskoláink nem töltik be szerepüket a hallgatók szocialista hazafias nevelése terén. A hiba abban a helytelen felfogásban is gyökerezik, hogy a tanszékek egyetlen feladata az oktatás és nem a nevelés. Az egyetemi munkában sem lehet az oslást és a nevelést két különálló feladatként kezelni, mert ez egységes, szétbonthatatlan feladat. Nem arról van szó, hogy a professzorok a szakmai oktatás helyetti politikai, filozófiai, vagy fP szaktárgytól távoleső történelmi magyarázatokat tartsanak, hogy a szakmai oktatást elhanyagolják és felváltsák a politikai agitációval, hanem arról, hogy a szaktárgyakon keresztül is a szocialista hazafiság szellemében kell oktaniok. Helytelen lenne, ha például a műszaki egyetemen a szaktárgyak helyett politikai előadásokat tartanának, de nem kevésbbé helytelen, ha egyes előadók a jegyzetekben és az előadásokban a burzsoá áltudományon jd&ogyet~éa m haitdó szovjet tudokot. Rosszul dolgozik az a tanszék, ahol a szakérettségis hallgatók fejlődése nem kielégítő. Az új tanévben csaknem négyezer szakérettségis hallgató kerül egyetemeink, főiskoláink első évfolyamaira és lesz olyan egyetem, ahol a hallgatók 40 százalékát teszik ki. De nemcsak a szakérettségisek kérdését akarom hangsúlyozni. Nagyon fontos, hogy minden kar külön és a legelső naptól kezdve foglalkozzék az elsőévesek oktatásának módszertani kérdéseivel és fokozott gondoskodással könnyítse meg a volt középiskolások beilleszkedését az egyetem szervezetébe, életébe. Az első évben, az első hónapokban van a legtöbb nehézség. Az egyéni és csoportos konzultáció, a szemináriumi munka, a hallgatók megtanítása a jó jegyzetkészítésre és még egész sor lehetőség áll rendelkezésünkre ahhoz, hogy áthidaljuk a középiskola és az egyetem közötti hézagot. Az elmúlt tanév tapasztalataihoz azonban az is hozzátartozik, hogy még mindig elég magas a bukások és a lemorzsolódások arányszáma. Országos viszonylatban 10 százalék fölött van. A Szegedi Tudományegyetem eredményei ugyan országosan a jobbak közé tartoznak, de még itt is sok a tennivaló. A bukásokért és a lemorzsolódásért kétségtelenül felelősség terheli a hallgatókat is, de hiba volna csak a hallgatókban keresni a bajok okát. A tanszékek is hibásak. Ha a professzorok és oktatók az eddiginél szorosabb, bensőségesebb kapcsolatot teremtenek a hallgatókkal, többet törődnek és foglalkoznak velük, a hallgatók pedig azt érzik. Hogy az egyetem harcol az ő fejlődésükért és magasabb tanulmányi eredményeitért, akkor kevesebb lesz a bukás és kisebb a lemorzsolódás. mány eredményeit ismertetik egymás mellett anélkül, hogy állást foglalnának és harcolnának a burzsoá ideológia tényeket és következtetéseket meghamisító nézetei ellen. Az új tanévben végre kell hajtanunk pártunk Központi Vezetőségének útmutatásait és minden tanszéknek segítenie kell a hallgatók öntudatra, hazafiságra, internacionalizmusra, a párt és a Szovjetunió iránti forró szeretetre való nevelésre. Lássák és értsék meg a mi hallgatóink az egyes tantárgyak eszmei tartalmát, sajátítsák el a szaktárgy összefüggéseinek, megértéséhez szükséges dialektikus materialista módszereket. Egyetemeinken egyre fejlődő munka folyik az oktatás szakmai színvonalának továbbfejlesztéséért. Most ezzel párhuzamosan induljon meg az ideológiai harc, a küzdelem azért, hogy ne csak jó szakemberek, de jó szocialista szakemberek nőjenek ki egyetemeinken, főiskoláinkon. A hallgatók szocialista nevelésének és jó szakmai nevelésének egyik fontos feltétele, hogy az egyetem ne zárkózzék be kapui mögé, hanem a tanszékek tartsanak szoros kapcsolatot a gyakorlati élettel. Az eleven élet ez, amely megtermékenyíti az elméleti tudományos munkát. Helyes, ha a szegedi tanszékek követik például a Szerves Kémiai Tanszék példáját, amely szocialista szerződést kötőüt az Egyesült Gyógyszer és Tápszergyárral, vagy a Szegedi Egyetem Kísérleti Intézete példáját, amely több helyi gyárral és üzemmel létesített kapcsolatot. Az új tanév megnyitása alkalmából kívánom, hogy a Szegedi Egyetem professzorai, oktatói és hallgatói sikerrel oldják meg növekvő feladatukat. Ne feledjék, hogy az egyetemen is folyik a harc a békéért, a szocializmust építéséért, jövendőnk kiformálásáért. Legyenek e harcnak szilárd, meg nem alkuvó öntudatos katonái, akikre mindenkor számíthatnak pártunk és a ma. (Folytatás a második oldalág Darm József elvtárs beszéde Oktassanak és neveljenek egyetemeink a szocialista hazafiság szellemében