Dunaújvárosi Hírlap, 1966. június (11. évfolyam, 44-51. szám)
1966-06-03 / 44. szám
VILÁG PROLETÁRJAI. EGYESÜLJETEK! AZ MSZMP VÁROSI BIZOTTSÁGA ÉS A VÁROSI TANÁCS LAPJA XI. ÉVFOLYAM, 44. SZÁM ÁRA: 60 FILLÉR - 1966. JÚNIUS 3., PÉNTEK Pedagógusok Június 5.: pedagógus nap. Kitüntetések, jutalmazás, és sok sok virág. A társadalom ünnepli a nevelőket, mert munkájának különleges fontosságot tulajdonít. Tisztelettel adózunk a nagy vállalkozásnak: felelősséget vállalni egy új, magatartásában és érzéseiben szocialista nemzedék megformálásáért Olyan vállalkozás ez, amelyre érdemes feltenni az életet Ma már senki előtt sem kétséges, hogy a pedagógus munkája nem merülhet ki a betűvetés és szorzás megtanításában. Ezt a műveletet tovább lehet fejleszteni évek során a szakdolgozatig, vagy az integrálig. De megfelelő társadalmi magatartásra, társadalmi felelősségre nevelni az ifjúságot — ez a pedagógus munkájának alfája és ómegája Egy tanárnő beszélt nekem egyszer egy kisfiúról, aki mint ügyeletes uzsonna-almát osztott ki társai között, s magának a végén a legkisebbet hagyta. S hogy az ezért adott dicséret a gyerek számára felért egy jó osztályzat örömével. Azt hiszem, valahol itt kezdődik a pedagógia: észrevenni a pillanatot, amikor az emberke először győzi le magában az önzést. Észrevenni és erősíteni ezeket a meginduló folyamatokat. Kicsi mozaikok ezreiből éveken át közös munkával kialakítani a gyermekben a legszebb emberi vonásokat: a kollektivizmust, a közösség megbecsülését, a felelősséget, saját magáért és másokért. Hogy a felnövő fiatal csak olyan társadalmi közegben érezze jól magát, ahol ezek az erkölcsi normák maradéktalanul érvényesülnek. Erre mondjuk azt, hogy a pedagógus a szocialista jövő számára neveli az ifjúságot. Csakhogy észrevenni a jót és nemest a gyermekben csakis az tudhatja, aki maga is elfogadja, és saját maga számára is kötelezőnek tartja a kommunista erkölcs normatíváit. A példa ereje talán sehol sem képes olyan elemi erővel hatni, mint a pedagógus munkájában. És a pedagógus napon azt az embert ünnepeljük, aki saját emberi gyengéit leküzdve, talán sok sok botladozás és csábítás után tiszta lelkiismerettel lép az osztály elé, és feljogosultnak érzi magát megkövetelni tanítványaitól mindazt, amit önmagától is megkövetelt. A tanítványok ezt veszik észre leghamarabb: a nevelő politikai és erkölcsi hovatartozásának őszinteségét. Az ifjúság igaz embereket keres, akiknek tettei, szavai, érzései, indulatai és még botlásai is ugyanabból a talajból nőnek ki. Tisztelni tudják a nevelőben még az önmagával vívódó embert is, de megvetik és magukra nézve megalázónak tartják a képmutatást. Az a nevelő, aki egyéniségének varázsával, erkölcsi erejével képes hatást gyakorolni környezetére, általában mesterségét is jobban érti az átlagosnál. S nem kényszerül arra, hogy nevelési defektusokért akár a szülői házat, akár az utcát tegye felelőssé. Egyszemélyben is vállalni meri a nevelés felelősségét, mert számára ez a felelősség egy és oszthatatlan. Ha az iskoláinkban koncentráltan és hosszú éveken át ható szocialista nevelés egyetemessé válik, alig lehet külső és esetleges erő, amely ezt a tudatosan felépített hatást megingathatja vagy lerombolhatja. S ha számításba vesszük, hogy az iskolán kívül 16, a családban és a gyermeket körülvevő kötetlenebb társadalmi környezetben a szocialista tendenciák erősödnek, ez elég bizonyság arra, hogy a társadalom a nevelés kérdésében felsorakozik azok mögé a pedagógusok mögé, akik az iskolákban vállalni merik a szocialista nevelés élharcosainak szerepét. Nagy küzdelem ez, aminek nincsenek gyors és látványos eredményei. De a pedagógus tudja, hogy amit vállalt, ahhoz kitartás, türelem kell. Neki soha nem adatik meg, hogy elgyönyörködjék munkája végeredményén, vagy hogy az eredményt kisajátítsa magának. De olyan társadalmat építünk, amelyben milliók és milliók közös erőfeszítéseiből adódnak össze az egyéni életművek, s mind kevésbé van módunk a közös alkotásból körülhatárolni azt, ami saját, egyéni érdemünk. Pedagógus napra készülünk. És a társadalom, amely új gyárakat, új városokat emel, az alkotó munka hétköznapjaiból köszöntését küldi az iskolákba, ahol a nevelők munkája nyomán formálódik minden munkánk, tevékenységünk célja és értelme: az ember. Nagy Jenő Tanácstagi beszámolók rendje Ma 19 órakor Tapolczai Jenő és Oncsák Ferenc tanácstagok a Városi Tanács tanácstermében, Illyés József tanácstag az óvárosi iskolában tart tanácstagi beszámolót. Június 7-én 19 órakor dr. Pátkay József tanácstag , a Hazafias Népfront Klubban tart tanácstagi beszámolót Pedagógusnapi ünnepségek Szombaton a város valamennyi iskolájában, tanintézetében megemlékeznek a pedagógus napról. Reggel az úttörőcsapatok a maguk és a szülői munkaközösségek nevében osztályonként köszöntik a nevelőket. Délután 14 órakor kezdődnek azok az ünnepségek, amelyeket a Hazafias Népfront rendez a pedagógus nap alkalmával. Ezeken a tantestületi ünnepségeken részt vesznek a város párt és társadalmi szerveinek vezetői is. Itt osztják ki az elmúlt tanévben kiváló munkát végzett pedagógusok kitüntetéseit, jutalmait. 150 dolgozót képeznek ki földgáz tüzeléshez A Vasműben júliusra várják a kardoskúti földgázt, melynek fogadására a technológiai előkészületek már megtörténtek. Májusban megkezdődött a földgáz tüzelésre áttérő üzemek, a nagyolvasztó, az erőmű, az acélmű szakmunkásainak, olvasztároknak, forrasztároknak, kazánfűtőknek, valamint azoknak a műszerészeknek és üzemfenntartási munkát végző szakembereknek a kiképzése, akik ezen a területen dolgoznak. Három csoportban összesen százötvenen ismerkednek a szakmai és biztonsági előírásokkal. Június végén, néhány nappal a földgáz megérkezése előtt már vizsgát is tesznek a tanfolyamok hallgatói. MA AZ ÉLET MINDENKIÉ Brigád a tízesem NEM IS LEHET RÁ PANASZ EGYENÉRTÉKŰ MŰVÉSZET A HOLNAP EMBEREI A KÖNYVSÁTORNÁL (Cseh Tibor felvétele) Bölcsődei és óvodai elhelyezéseknél továbbra is döntő: a szociális szempont a Városi Tanács Végrehajtó Bizottságának határozata A Városi Tanács Végrehajtó Bizottsága keddi ülésén tájékoztató jelentést hallgatott meg a bölcsődék és óvodák kihasználtságáról, és határozatot fogadott el a bölcsődei és óvodai felvételek szabályozásáról. A város bölcsődéiben és óvodáiban továbbra is tart a túlzsúfoltság. E gyermekintézmények kihasználtsági foka eléri a 120 százalékot. A városban a bölcsődei férőhelyek száma 450, a bölcsődébe felvett gyermeklétszám ezt jóval meghaladja. Bölcsődéinkben jelenleg 130 olyan túlkoros gyermek van elhelyezve, akik számára máris óvodai elhelyezést kellene biztosítani. Bölcsődei elhelyezésre jelenleg 230 gyermek vár. A bölcsődei túlzsúfoltságot némiképpen enyhíti a túlkoros gyermekek óvodába való elhelyezése, amely biztosítottnak látszik. Másrészt a közelebbi jövőben egy újabb bölcsőde építését kezdik meg a Dózsa György úti lakótelepen, 60 férőhellyel. Az óvodai elhelyezések számára kedvezőbb feltételeket jelent, hogy a Kertvárosban szeptemberre elkészül a város 13. óvodája, és ezzel az óvodai férőhelyek száma eléri az 1060-at. Az óvodákból szeptember 1- től 320 első osztályos kisgyerek megy át az iskolákba, ezzel jelentős számú óvodai férőhelyet biztosítanak az újonnan jelentkezettek számára. A Városi Tanács Végrehajtó Bizottsága a bölcsődei és óvodai felvételeket az alábbiakban szabályozta: Bölcsődébe, illetve óvodába felvehető az a gyermek, akinek mindkét szülője dolgozik, és a család főre eső összjövedelme a 900 forinot nem haladja meg. E kategóriákban nem vehető fel az a gyermek, akinél az otthoni nevelés közös háztartásban élő családtag (nagymama) által biztosítható. Gyermekintézményekbe a felvételre jelentkezett gyermekek nyilvántartásba vételét augusztus 25 és szeptember 7 között bonyolítják le, az óvodákban rendszeresített formanyomtatvány felhasználásával. A jelentkezőktől bekérik a mindkét szülő havi jövedelmét kimutató munkaadói igazolást. Valamennyi gyermekintézményben javaslattevő bizottságot kell létrehozni, amelynek tagjai az intézmény vezetője, a Hazafias Népfront körzeti bizottságának megbízottja és az intézmény Szülői Munkaközösségének vezetője. A tanács egészségügyi és művelődésügyi osztályainak, mint illetékes szakosztályoknak ki kell alakítaniuk az egyes gyermekintézmények felvételi körzeteit, s erről a gyermekintézmények vezetőit 1960. augusztus 10-ig tájékoztatni. A javaslattevő bizottság az előzetesen felmért férőhelyek figyelembevételével — mérlegelve a felvételre jelentkezettek szociális helyzetét — összeállítja a felvételre javasoltak névjegyzékét. A bölcsődékből az óvodákba automatikusan kell áthelyezni a 3. életévüket be ott gyermekeket. A felvételre javasolt gyermekeket a felvételi bizottság hagyja jóvá, amelynek tagjai az illetékes szakosztályok vezetői, a Szakmaközi Bizottság megbízottja és a Hazafias Népfront Bizottság megbízottja. A gyermekintézményekbe felvételt nem nyert gyermekek szülei, a felvételi bizottság határozatát megfellebbezhetik. A felvett gyermekek névsorát a körzet szerint illetékes gyermekintézmény kapujára szeptember 10 és 15 között kifüggesztik. Évközben az egészségügyi és a művelődésügyi osztály folyamatosan nyilvántartást vezet a gyermekintézményben megüresedett helyekről, és azt utólag jelentkezettekről, és szociális szempontok figyelembevételével kizárólagosan eszközölhetnek pótlólagos felvételeket. Növekvő utas- és teherforgalmának zavartalan lebonyolítása érdekében bevezették a 14. sz. Autóközlekedési Vállalatnál a ciklusos javítási módszert. A ciklusokat úgy szervezték meg, hogy a napközben meghibásodott kocsik nagy részét délután és éjszaka ki tudják javítani és reggel visszajuttatni a forgalomba. A műszakiak ezen kívül több kisebb munkaszervezési és műszaki intézkedéssel segítik a kongresszusi versenyt, melynek sikere érdekében a rugókovács műhely egyik brigádja hidraulikus célszerszámot, egy másik pedig szegecselő gépet szerkesztett. Több brigád a székesfehérvári és a dunaújvárosi üzemegységben egyaránt vállalta, hogy egy-egy gépkocsit iskola autóbusszá alakítanak át az iskolaév kezdetére. 1i Ciklusos javítási rendszer az AKOV-nél • Tanácskoztak a Vasműben lévő Béke brigádok vezetői A Békehónap keretében szerdán a Vasmű Klubban tanácskozásra gyűltek össze a Vasműben dolgozó Béke brigádok vezetői. a A tanácskozás célja az volt, hogy IX. pártkongresszus tiszteletére tett vállalásuk teljesítésének feltételeiről tanácskozzanak. Bevezetőben Bucsek Ferenc, a Kohó Béke brigádjának vezetője ismertette a kongresszusi munkaversenyre szóló felhívásukat. Ungár János a hideghengerműben dolgozó Béke brigád vezetője arról beszélt, hogy brigádjuk a kongresszus tiszteletére a villamos állásidőket 4 százalékról egy százalékra csökkenti. A kokszvegyészet szállítás brigádvezetője örömmel mondta el a tanácskozáson, hogy a Külkereskedelmi Vállalat kérésére 200 tonna naftalint a napi termelési feladatokon kívül 5 nappal a kért határidő előtt csomagolnak be. A Béke brigádok vezetői megfogadták, hogy üzemeik területén agitátorai lesznek a szocialista brigádmozgalomnak. Segítséget nyújtanak a többi brigádoknak is, hogy a pártkongresszus tiszteletére tett felajánlásuk teljesítésével is minél hatékonyabban tudjanak hozzájárulni a béke ügyéhez. Elkezdődtek a Szakma Mestere és a Szakma Ifú Mestere vizsgái Az oktatási év elején kétszázhatvan idősebb és fiatalabb szakmunkás jelentkezett a Vasműben, hogy részt akarnak venni a mozgalomban és meg akarják szerezni a megtisztelő címet. Legtöbben a lakatos, villanyszerelő és műszerész szakmunkások közül jelentkeztek. A Vasmű oktatási osztálya idejében a pályázók rendelkezésére bocsátotta a vizsgakérdéseket és tizenhat órás konzultáció megszervezésével is segítette őket. A tudóson kívül a vizsga feltétele az is, hogy az oktatási év kezdete óta ne legyen semmiféle kifogás a vizsgázók erkölcsi, politikai magatartása ellen. A Szakma Mestere és a Szakma Ifjú Mestere vizsgák a különböző szakmákban összesen két hétig tartanak. Elsőnek szerdán a kohászati anyagvizsgálók gyakorlati vizsgái zajlottak le. Utánuk az öntők következnek, majd sorban a többi szakma jelentkezői teszik le a gyakorlati vizsgát. 30 százalékkal gazdaságosabbak A Vasműben naponta átlag húszezer tonna anyagot és készterméket kell vasúton szállítani egyik üzemből a másikba, vagy behozni-kivinni a gyárba. A szállítást a Vasmű saját mozdonyparkkal végzi, melyben eddig fele-fele arányban dolgoztak a gőz- és a diesel-mozdonyok. Jelenleg 17 diesel és 16 gőzmozdony dolgozik a Vasműben, ezzel 52:48-ra alakult az arány a diesel mozdonyok javára. A tapasztalatok szerint a diesel mozdonyok üzemeltetése 30 százalékkal gazdaságosabb a gőzmozdonyokénál, mivel az utóbbiak tolatási üzemóra költsége 246 forint 34 fillér, az előbbieké pedig mindössze 175 forint. A gazdaságosságon kívül a dieselek mellett szól az is, hogy jóval fürgébbek, üzembiztosabbak, mint elődeik voltak.