Az Eötvös Loránd Tudományegyetem értesítője, 1959-1960

1. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem 1959. szeptember 14-én tartott tanévnyitó közgyűlése

Szocialista társadalmi rendünk az elmúlt 15 évben jelen­tős anyagi eszközökkel is támogatta az Egyetem fejlődését. Az Egyetem anyagi felszerelése, karai, tanszékei és laboratóriumai állandóan gyarapodtak. A párt és a kormány továbbra is nagy gonddal foglalkozik az egyetemi oktatással, a szakemberképzés­sel, s az ehhez szükséges anyagi, politikai és erkölcsi feltétele­ket továbbra is biztosítja. A mi társadalmi rendszerünket — ellentétben a kapitaliz­mussal —, ahol a profitszerzés anarchiája uralkodik, s a tudo­mányokat a monopóliumok igényei irányítják — a tudományos megalapozottság, s a tudomány alapjaira épített tervszerűség jellemzi. A tudomány és a szakemberek szerepe társadalmunk­ban állandóan nő, s fejlődésének lehetőségei állandóan bővül­nek. Iparunk, mezőgazdaságunk és kultúránk továbbfejleszté­sében az eddiginél nagyobb mértékben támaszkodunk a tudo­mányos kutatás és az egyetemek segítségére. Ötéves tervünk végrehajtásához a szakemberek újabb ezreire van szükség. A népgazdaság fejlődésének tervezésével foglalkozó szerveink most mérik fel az eljövendő években jelentkező társadalmi igényt a szakemberek iránt. Fejlődésünk a mainál jóval több mérnö­köt, vegyészt, agrármérnököt, pedagógust, orvost, közgazdászt követel. Nincs az értelmiségi munkának olyan ágazata, amely ir­ánt a szocialista építés gyors előrehaladása ne növelné az igé­nyeket. Ez az egyetemekre, s így az Eötvös Loránd Tudomány­­egyetemre is nagyobb feladatot ró. Az elkövetkezendő években több és jobb szakembert kell képezniük a népgazdaság számára. A dolgozó népnek azonban nem akármilyen, hanem kommunista szakemberekre van szüksége. Különösen vonatkozik ez a köve­telmény az Eötvös Loránd Tudományegyetemre, mert az itt végző hallgatók többsége maga is pedagógus lesz, s gondjaikra nem kevesebbet, mint az általános és középiskolás fiatalok okta­tását és nevelését bízzuk. Ez még inkább növeli az Egyetem sze­repét és felelősségét a hallgatóság kommunista nevelésében. Mi­vel a nevelés leghatékonyabb formája az oktatás, el kell érni, hogy minden tárgyat a marxizmus—leninizmus világnézetének szellemében adjanak elő. Ezért a professzoroknak és oktatóknak állandóan bővíteniük kell ismereteiket a munkásosztály világ­nézetében. Azoknak a ma még jórészt polgári szemléletű tudó­soknak és oktatóknak, akik az Egyetemen eredményes munkát végeznek, minden segítséget meg kell adni, hogy mihamarabb elsajátítsák és magukévá tegyék a marxizmus—leninizmus vi­lágnézetét. Egyetemeinken — s az Eötvös Loránd Tudomány­­egyetemen is — most bontogatja szárnyait már a marxista—

Next