Egészségügyi Dolgozó, 1987 (31. évfolyam, 1-12. szám)

1987-01-01 / 1. szám

1987. JANUÁR EGÉSZSÉGÜGYI DOLGOZÓ Ketten az iskola-egészségügyről Dr. Ágfalvi Rózsának, az Or­szágos Csecsemő- és Gyermek­egészségügyi Intézet főigazgató­helyettesének a szerkesztésében új, Iskola-egészségügyi kézi­könyv jelent meg a Medicina Könyvkiadó gondozásában. „Elődje”, a dr. Károssy—Pfeif­fer—Melly-féle kötetre — noha rég elévült már — ma is sokan gondolnak szívesen. Ahogyan dr. Pintér Attila, az Egészségügyi Minisztérium nő-, gyermek- és ifjúságvédelmi osztá­lyának vezetője fogalmazott: Hiányzott már a kiadvány — Évek óta, pontosan 1975-től érezhetően hiányzott már ez a ki­advány. A 21/1975-ös számú egészségügyi minisztériumi utasí­tás ugyanis 11 esztendővel ezelőtt újjá­formálta az iskola-egészség­ügy rendszerét. Ezt megelőzően is létezett ugyan iskolaorvosi háló­zat, de ez országosan körülbelül 110 főfoglalkozású iskolaorvost jelentett csupán. Nos, ez az utasítás mondta ki, hogy minden általános iskolának ki kell jelölni az iskolás korúakat ellátó orvosát. A körzeti orvosok­nak, illetve gyermekgyógyászok­nak azóta munkaköri kötelessé­gük a kijelölt iskola diákjait ellát­ni, míg a régi hálózat munkatár­sai automatikusan a középiskolá­sok egészségügyi feladataira hi­vatottak. Új fogalom szerint őket azóta ifjúsági orvosoknak nevez­zük. — Mit vár ma az egészségügy az iskolaorvosi hálózattól? — Megelőző munkát! A serdü- iskorúakat „kézben tartó” ifjúsá­gi orvosoknak koordinatív szere­pet is be kell tölteniük, hiszen a középiskolások egyszerre több helyütt is jogosultak egészség­­ügyi ellátásra és jó tudni, hol, mi­lyen kezelésben részesülnek a diákok. — Összességében hány orvos gondoskodik ma az iskolásokról? — Általános iskolában 1700 körzeti orvos és 1300 körzeti gyer­mekorvos tevékenykedik; a kö­zépiskolásokat jelenleg 137 főállá­sú és 180 mellékfoglalkozású ifjú­sági orvos látja el. Első számú se­gítőik, a védőnők munkája is itt említendő. — A gyakorlatban vajon mennyire veszik komolyan az ő szerepüket ? — Mondhatni, évekig nem mentek jól a dolgok, hiszen ezzel az intézkedéssel az orvosokat va­lósággal kényszerítettük az isko­lába . . . Módszertani segítséggel és komoly főorvosi ellenőrzéssel végül is sikerült rendszeressé ten­ni az orvosok iskolai megjelené­sét. Megszokták, sokan meg is szerették ezt a munkát. 1 millió 300 ezer általános iskolás közül körülbelül 700 ezret vizsgálnak meg egy tanév alatt, s közülük ta­valy 92 ezret utaltak valamilyen szakorvosi vizsgálatra. Ez sajnos több, mint a 10 százalékuk.­­ A gyermekek milyen időkö­zönként kerülnek az orvoshoz? ■ — Az óvodások évente kétszer. Általános iskolában az elsős, ötö­dikes és hetedikes­ középiskolá­ban az elsős és harmadikos tanu­lókat kell évről évre vizsgálni, bár statisztikai jelentést csak az 5 éve­sekről, az első és hetedik osztályo­sokról és a középiskola harmadik évébe járókról kell készíteni. — A vizsgálatokról készült statisztikák mire irányítják a fi­gyelmet? — 51-féle, tipikusnak tartott betegséget kutatnak az orvosok. Kétségtelenül vannak közöttük olyanok, amelyek észlelhetően az iskolás évek alatt szaporodnak. Ilyen például a kamaszkori ge­rincferdülés, gyakori a kövérség, a magas vérnyomás. Nem növek­szik a cukorbeteg gyermekek ará­nya, de fontos, hogy a betegekről tudjanak az iskolaorvosok! A szá­mok ugyanakkor néha becsapó­sak. A statisztika szerint például csökkent a neurotikus zavarok előfordulása, holott arról van szó, hogy ezeket a magatartászava­rok, a vegetatív problémák vagy más esetek rubrikáiba sorolták.­­ Többek között ezért is jó, hogy ez a kézikönyv végre napvi­lágot látott, így azonos megítélés szerint dolgozhatnak az orvosok. Tudják majd, hol, mit lehet ala­pul venni, s mihez kell viszonyí­tani. Persze nemcsak az érintett kollégáknak ajánlhatjuk gyakor­lati segítségül, javasoltuk a kötet beszerzését a tanácsok, az iskolai könyvtárak és a pedagógusok ré­szére is. Számos olyan ismeretet tartalmaz, amire az orvos mellett szüksége lehet a tanárnak is. — Csupa hasznos dolgot adott a könyv. Mégis hadd kérdezzem meg, nincs-e valamiféle gyengéje ? Mire alkalmas a gyermek? — A szerkesztés 1984 áprilisá­ban zárult, így az új oktatási tör­vényt követően a művelődési jog­szabályok hatályukat vesztették. Hiányosságnak tartom, hogy az új oktatási törvény nem említi konkrétan az egészségügyre vo­natkozó, s a gyermekek egészségi állapotát érintő megállapításo­kat. Ezért sokszor zavarok kelet­keztek az ellátásban. A pedagó­gusok, az iskolavezetés, a tanórák védelme címén olykor nem enge­dik vizsgálatra s nem kísérik el a gyerekeket. Mielőbb rendezni kí­vánjuk ezt a problémát. Bebizo­nyítottuk, hogy szükséges és hasznos az iskolaorvosok tevé­kenysége. — A tanterv feszes — mond­ják a tanárok. — Ahol az orvos és az igazgató viszonya jó, ott segítik az iskola­­orvosi munkát. Rendelő ugyan nincs mindenütt, de a személyi feltételek százszázalékosak. In­kább minőségi változtatásokra lesz szükség. Gyakoribbá kellene tenni például a szemészeti vizsgá­latokat. Alaposabban kellene fog­lalkozni a középső csoportos óvo­dásokkal. Ez esetben egy év állna rendelkezésre, hogy a pedagógiai­lag rendezhető (manualitási, be­széd- vagy figyelem-összpontosí­tási) készségeket fejlesszük. Nagy baj, ha csak hatéves korban derül ki, hogy a gyermek még nem is­kolaérett .. . Már a felső tagozat kezdetén kellene megmondani a gyermekeknek: mire alkalmas és mire nem. Olyan szakma válasz­tására kellene orientálni őket már ekkor, amely testi felépítésüknek, egészségi állapotuknak, képessé­geiknek és adottságaiknak legin­kább megfelelő. — Mit tart Ön a legfontosabb teendőnek az iskola-egészség­ügyben? — Magasabb szinten, alapo­sabban kell elvégezni a kötelező­en előírt szűrővizsgálatokat. Fontos figyelemmel kísérni azo­kat a gyerekeket, akiknél rendel­lenességet találtak. Tovább kell erősíteni a pedagógusok és az or­vosok jó kapcsolatát. Kívánatos, hogy mind több lehetőséget kap­jon az orvos az egészségnevelés folytatásához az iskolákban. Eb­ben az ifjúsági vöröskereszt vagy akár az úttörőmozgalom is segít­séget nyújthatna. — Szabó László, a Művelődés­­ügyi Minisztérium főtanácsosa mit vall ugyanezen kérdésekről? —­ Úgy gondolom, a kézikönyv végső soron a gyermekek érdekét szolgálja. A cél: az egészség meg­őrzése, a fizikai és szellemi teher­bíró képesség növelése. Nem ren­delet, nem jogszabály ez a könyv, inkább amolyan eligazító. Immár van mihez viszonyítani orvosnak és pedagógusnak. Mondhatjuk, hogy a három-tizennyolc éves lakosság csaknem 100 százaléka oktatási intézményekben tölti a nappalok jelentős hányadát. Tisz­tán kell látnunk, milyen hatással van a gyerekekre ez a 8-10 órás bezártság, a terhelés. S vizsgálni szükséges a tanulmányi ered­ménytelenség mögötti okokat is. Céltudatos teammunka kell ah­hoz, hogy az orvos „segítsen” ta­níthatóvá tenni a gyerekeket, a gyerekeknek pedig segítsen elvi­selni az ezzel kapcsolatos meg­próbáltatásokat . . . Bőséges szakirodalom — Önök hogyan vélekednek az egészségügyi ellátás mai szín­vonaláról? — Kétségtelenül javult és jó­részt kialakult az orvos-pedagó­gus együttműködés is. Ahol konf­liktus és ellátatlanság tapasztal­ható, meggyőződésünk, hogy ott nem ismerik még kellően a fel­adatot. Talán ehhez nyújt most segítséget a kézikönyv. Persze nem polihisztor pedagógusokat, vagy pedagógus-orvosokat akar „képezni”, hanem bőséges szak­­irodalmat kíván ajánlani. Egysé­ges iskolaorvosi szemléletet tük­röz. Nem hisszük, hogy tökéletes, de reméljük, hogy kapós lesz, s a kötetre vonatkozó kritikák nyo­mán korszerűsíthetjük a követke­ző kiadást. — Mindkét tárca jól tudja, hogy az egészségnevelésre való készség önmagában nem megol­dás. De fontos, hogy a meglévő körülmények között törekedjünk az egészségesebb gyermekek ne­velésére. — Ön szerint az iskolaorvo­sok munkájának van presztízse hazánkban? — A nem kevesebb mint 2,2 millió három—tizennyolc éves gyermek egészsége közügy. Ha nem is mutatnak még eszményi és egységes képet az eddigi isko­laorvosi tapasztalatok, azt már jól tudjuk, hogy mit kell tennünk ezen a területen. Az a vélemé­nyem, hogy sem kívülről, sem „felülről” nem adhatunk elis­mertséget egyetlen iskolaorvos­nak sem. Nekik saját munkájuk­kal kell megteremteniük a maguk tekintélyét. Kaposy Zsuzsa A gyógyszertári központok gazdálkodásáról A szakszervezet egészség­­politikai munkacsoportja a közelmúltban tanácskozást tartott a gyógyszertári köz­pontok igazgatóinak és szb­­titkárainak részvételével. Tárgyalásra került a munka­erő- és bérpolitikai középtá­vú terv, a vállalati és egyéni érdekeltségi rendszer, a szakemberképzés helyzete, valamint a kórházi ellátás decentralizációja. A jelenlévők közül többen megállapították, hogy a gyógy­szertári központok tevékenységé­nek minőségét, tervezési lehető­ségeiket alapvetően a munkaerő­ellátottság helyzete, báziskereset­­színvonaluk, gyógyszertáraik szá­ma és állaga, raktározási lehető­ségeik, területük infrastruktúrája, a szakemberek helyi presztízse határozza meg. Tehát azonos te­vékenységi körük ellenére a kü­lönböző feltételek miatt nem egy­ségesek munkaerő- és bérpoliti­kai lehetőségeik. A szabályozó­­rendszerben elfoglalt helyzetük viszont egységes: közszolgáltató jövedelemszabályozási kategóri­ába sorolták a központokat, ami számukra kedvező. Ha viszont összehasonlítást teszünk a nép­gazdaság más ágazataival, ak­kor a kedvező helyzet csak lát­szólagos, ugyanis a jövedelem megtermelése egyre nagyobb akadályokba ütközik. A jelenlegi térítési díj a lakosságnak relatív megtakarítást tesz lehetővé, vi­szont sajnálatos módon elfedi a lakosságnak nyújtott jelentős anyagi támogatást.­­ A munkaerő-ellátottság nemcsak a keresetszínvonallal, hanem a képzési rendszerrel is összefügg — mondotta dr. Vára­­di József, a gyógyszerészek réteg­bizottságának elnöke. A képzés­nél a biológiai és orvostudományi ismereteket kell előtérbe helyez­ni, illetve azokat bővíteni, ami a nyolc féléves elméleti képzést ki­lencre növelné, a gyakorlati idő pedig továbbra is fél év maradna. A végzett szakemberek közül igen sokan az iparban helyezked­nek el, ezért az ágazatok között ésszerű munkaerő-megosztást kell előtérbe helyezni. A gazdasági bizottság döntése, valamint az Egészségügyi Minisz­térium körlevele alapján megkez­dődött a kórházi gyógyszerellátás decentralizálása. A tervek szerint a gyógyszertári központok felada­ta lesz a kijelölt intézmények ellá­tása, ami jelentős feladatnöveke­déssel jár (létszám, raktározás, szállítás, ellenőrzés, stb.). A ta­nácskozás résztvevői megállapí­tották, hogy a decentralizálás szé­lesíti az információcserét az inté­zetek és a gyógyszertári közpon­tok között, és feltehetőleg javulni fog az intézeti gyógyszergazdál­kodás. Dr. S. L. Képek a gyulai pulmonológiai osztályról Ha az épületek mesélni tudná­nak, tanulságos történeteket hall­hatnánk a gyulai József szanatóri­umról. Lassan 80 éve, 1907 októ­berében nyitották meg az intéze­tet, amely az országban második­ként volt hivatott megfékezni a tuberkulózist. Magyar betegség, morbus hungaricus. Évente 50-60 ezer áldozatot szedett, zömmel a legszegényebb, rossz lakásviszo­nyok közt élő, gyengén táplált emberek közül. Valójában csak a felszabadulás után sikerült visz­­szaszorítani, majd minimális szintre csökkenteni a pusztító kórt. Sajnos a tüdőgyógyász orvo­sok mégsem maradtak munka nélkül, hiszen megjelentek más betegségek, az asztma, az idült hörgőhurut, a különböző rosszin­dulatú daganatok, amelyek ko­moly erőpróbát jelentenek az egészségügy számára.­­ Elődeink munkájára emlé­kezve nem lehet meghatódottság nélkül gondolni arra a gigászi erőfeszítésre, amellyel a gyulai szanatóriumot létrehozták — mondja dr. Kási Gyula igazgató főorvos, az intézmény vezetője. A Falusi borbélyoknál kirakott per­selyektől a királyi adományig minden eszközt felhasználtak, minden követ megmozgattak. A Fekete-Körös partján, gyönyö­rű ősparkban épült fel a szanató­rium, amely akkor világszínvona­lú volt. Nem az épület tehet róla, hogy időközben nagyot haladt a világ, s mi ugyancsak lemarad­tunk. Több évtizedes mulasztáso­kat kellene behozni, és az egyre romló anyagi feltételek néha már kilátástalanná teszik munkánkat. Olyan gondjaink vannak például, hogy beázik a tető! Télen hófödte fenyők, tavasszal virágzó tulipánfa, nyáron és ősz­szel a terebélyes gesztenyesor je­lent gyönyörűséget a szemnek, ad megnyugvást, csendet, segít a gyógyulásban. — Valóban festői a környeze­tünk, bár évek óta hiába próbál­kozom, hogy egy díszkutat vagy egy szép szobrot szerezzek a parkba. Nyaranta művésztelepet szervezünk, de bizony egy szobor nem olyan olcsó mulatság, hogy csak úgy oda lehetne ajándékoz­ni. Felcsillant a remény, amikor a közelmúltban Gyulán rábukkan­tak Erzsébet királynő egyik mell­szobrára. Kértem, adják nekünk. Még „politikus” dolognak is tar­tanám, hiszen hogy nézne ki a közterületen, mondjuk Ady mel­lett? Bármilyen idilli is a környezet, a beteg sorsa mégis a kórtermek­ben dől el. — A gümőkór visszaszorításá­val párhuzamosan egyre inkább a tüdő specifikus megbetegedései kerültek előtérbe. Az idült hörg­hurut ma már szinte népbeteg­ségnek mondható. Környezeti ár­talmak, elsősorban a dohányzás számlájára írható a térhódítása. A másik elterjedt betegség, az asthma bronchiale felderítését és gyógyítását is vállalni tudja a pul­monológiai hálózat. Pillanatnyi­lag Békés megyében kevés az ilyen esetünk, talán mert ez nem iparosodott vidék, viszonylag jó a levegő. De az alapellátás során azt hiszem még nagyon sok bete­get kellene a hálózat­ szakrendelő­ibe utalni. Kettőszázhatvan ágyon évente három és fél ezer beteget gyógyí­tanak a gyulai szanatóriumban. Ha az országos statisztikákhoz vi­szonyítjuk, ez a jobbak közé tarto­zik, ám a főorvos nem örül az ef­féle megmérettetésnek.­­ Érzésem szerint sokan eltú­lozzák az átlag ápolási napok le­szorítását. A betegnek az a jó, ha hoszú időre megoldódnak a gond­jai, és nem kell hazatérte után pár hét múlva ismét befeküdni vala­milyen gyógyintézetbe. A beteg érdeke! A gyógyítás hatékonysága mindenekfelett. Milyen személyi és tárgyi feltéte­lek segítik a munkát? — Tíz kilométerre vagyunk a várostól, és ez itt már pusztaság­nak számít. Jóval nehezebb or­vost, ápolót találni. Hiába kap­nánk több orvosi státust, nem tudjuk betölteni a helyeket. Ko­rábban egyetemi oktatás is folyt nálunk, a tüdőgyógyászat gyakor­lati részét tanítottuk, sikerült is fiatalabb kollégákat hozzánk csa­logatni. Mióta megszűnt az okta­tás, friss diplomás orvos ide be nem tette a lábát. Nővéreket még ennél is nehezebb találni. Amikor a gümőkór miatt fertőző részleg­nek számítottunk, tizennyolc év­nél fiatalabbak nem jöhettek hoz­zánk dolgozni. Éppen a végzős nővérek maradtak távol tőlünk. Most a koruk miatt jöhetnének, ám az egészségügyi szakközépis­kolák oktatási rendjéből kimaradt a tüdőgyógyászat. Próbáljuk ösz­töndíjjal hozzánk édesgetni a ta­nulókat, nem sok eredménnyel. Legutóbb Békés megyében 40 nővér tette le az esküt, és közülük csak egy jött hozzánk. Pénz, pénz, pénz és annak az ésszerű felhasználása. Sok min­den múlik az anyagiakon.­­ Tisztelem becsülöm az egészségügy integrációs törekvé­seit, amikor például a kórház és a rendelőintézet összhangjáról van szó. De ha bennünket, mondjuk, a bérgazdálkodást illetően „hoz­zácsapnak” a kórházhoz, ugyan ki fog itt, az Isten háta mögött, kedvezőtlen körülmények között dolgozni, ha nem tudom tisztessé­gesen megfizetni? Mint kis intéz­mény, akár modellként is el tud­nánk képzelni, hogy az adott anyagi eszközökkel önállóan gaz­dálkodjunk. Meggyőződésem, hogy nemcsak a lemaradásaink pótlását, de a mostani szint meg­tartását sem lehet másképpen megoldani. Végigjárjuk az intézetet, be­kukkantunk a kórtermekbe. A fő­orvos megmutatja birodalmát. — Tizenöt évvel ezelőtt, ami­kor Gyulára kerültem, még EKG- készülék sem volt — mondja. — Ma a rutinvizsgálatok közé tarto­zik a szív elektormos áramának értékelése. Röntgen­készülékeink is megfelelőek, e nélkül tüdőkór­ház elképzelhetetlen. Minden más műszerünk felújításra vár. Legbüszkébbek vagyunk a video­technikával felszerelt televíziós láncra. Mutogatjuk is mindenki­nek, ám aki fejlettebb országok­ból jön, a szeme sem rebben, ha ilyent lát. Valahogy olyan ez, mint a szerecsen, aki először lát gramofont, és el sem tudja kép­zelni hogy neki ilyen is lehet. A két világháború között apá­cák látták el a betegeket. A haj­dani paplakban most tornate­rem van. — Gyógytornászunk is van, hi­szen a tüdőbetegeknek fontos a helyes légzés elsajátítása. Ezt a tornatermet akkor rendezték be, amikor felcsillant a remény, hogy intézetünk kardiológiai betegek rehabilitációját és végzi majd. Amolyan „kis Balatonfüredet” ígértek a feletteseink, ahol a szív­ós tüdőbántalmakban szenvedők találnak gyógyulást. A reálisan megvalósítható terveket először „távlati” célkitűzések váltották fel, amelyekből semmi sem lett, s elmaradtak még az eredeti elkép­zelések is. Közel a gyulai végvárhoz, van egy tüdőszanatórium, amely idén lesz 80 éves. Kemény har­cot, tisztes helytállást vállalnak az ott tevékenykedő egészségügyi dolgozók, akik remélik, majd csak jobb idők köszönhetünk rá­juk. Andódy Tibor Végvár a tuberkulózis elleni küzdelemben Vizit. FOTÓ: BÉLA OTTÓ Légzésfunkció-vizsgálat 13 Születésének hetvenötödik év­fordulóján emlékeztünk dr. Da­rabos Pálra, az Egészségügyi Dolgozók Szakszervezete közpon­ti vezetősége volt főtitkárára, a magyar és a nemzetközi szakszer­vezeti mozgalom kiemelkedő sze­mélyiségére. 1911. november 27-én Buda­pesten született. 1935-ben Szege­den végezte el az orvostudományi egyetemet. Orvosi pályáját Buda­pesten a Bródy gyermekkórház­ban kezdte, ott volt a kornak megfelelően segédorvos, alorvos. 1943-ban mint munkaszolgálatos orvos dolgozott Kolozsváron, on­nan deportálták 1944-ben Német­országba. 1945 júliusában betegen tért vissza a felszabadult Magyaror­szágra. Felgyógyulása után a Nemzeti Segély szakorvosaként kezdte munkáját. 1946-tól MA­­BISOTI intézmények gyermek­­gyógyász szakorvosaként dolgo­zott 1949 végéig. 1945 szeptemberében már ott volt a Magyar Orvosok Szabad Szakszervezete tagjainak a sorá­ban, 1946-ban lépett be a pártba. Orvosi munkája mellett társadal­mi feladatokat vállalt. A szakszer­vezet V. kerületi csoportjának volt a káderese, munkahelyén, a Csepeli Rendelő Intézetben pedig az üzemi bizottság elnökeként te­vékenykedett. Emellett részt vett a falujáró mozgalomban is. 1949 decemberétől a szakszer­vezet központi apparátusa propa­gandaosztályán politikai munka­társ. 1950-től a szakszervezet lap­ját, az Egészségügyi Dolgozót szerkesztette. 1957 szeptemberé­ben beválasztották a szakszerve­zet központi vezetőségének és az elnökség tagjainak a sorába. 1957 decemberétől részt vett az orvos­szakosztály létrehozásában és a szakosztály titkáraként tevékeny­kedett 1963-ig. Ekkor választották meg a központi vezetőség titkárá­nak, majd 1964-ben főtitkárnak. Tagja volt a SZOT-nak és a SZOT elnökségének is. E tisztsé­gekben 1975-ig, nyugdíjba vonu­lásáig tevékenykedett. Nyugdí­jasként 1980-ig a központi vezető­ség elnöke volt. 1968-tól aktív részvevője volt a nemzetközi szakszervezeti moz­galomnak. A Közalkalmazottak és Rokonszakmák Nemzetközi Szövetsége egészségügyi bizottsá­ga elnökeként a különböző orszá­gok egészségügyi helyzetének fej­lesztéséért, demokratizálásának, az egészségügyi dolgozók munka- és életfeltételeinek a javításáért szállt síkra. Évtizedeken keresztül odaadó munkása volt az egészségügynek, a szakszervezeti mozgalomnak. Életútján politikai munkája, közé­leti tevékenysége elismeréseként számos kitüntetésben részesült. Akik ismerték és együtt dolgoz­tak vele, tisztelettel gondolnak rá. Dr. Darabos Pál születésének 75. évfordulóján kegyelettel he­lyezték el a megemlékezés virá­gait a Farkasréti temetőben a SZOT, az Egészségügyi Dolgozók Szakszervezete és az Egészség­­ügyi Minisztérium képviselői. Koncsek Aranka Koszorúzás dr. Darabos Pál sírjánál

Next