Irodalmi Ujság, 1956. január-június (7. évfolyam, 1-26. szám)

1956-01-07 / 1. szám - Szerkesztőség: A tipikus kérdéséhez az irodalomban és a művészetben • A „Kommunyiszt” 1955/18. számának szerkesztőségi cikke (1. oldal) - Nádass József: Marianne köszöntése! • vers (1. oldal)

/ '■'v: ' \ \ j \ * j s 7\ * J/ ARA: 1 FORINT Irodalmi Újság VII. ÉVFOLYAM, 1. SZÁM. A MAGYAR ÍRÓK LAPJA 1955. JANUÁR 7. - A Szovjetunió Kommunista Pártjának történelmi jelentő­ségű, a kommunizmus építésében kivívott új sikerekre, népünk életé­nek anyagi és kulturális színvonal­beli további emelkedésére irányuló határozatai­­ komoly feladatokat állítanak a szovjet művészet és iro­dalom elé. A szovjet irodalom és művészet, noha jelentős eredményeket ért el, még mindig elmarad az élettől és nem elégíti ki a nép egyre növekvő szellemi igényeit. Az irodalom és művészet legfőbb fogyatékossága ab­ban rejlik, hogy a háború utáni idő­szakban kevés olyan monumentális mű született, amely általánosító je­lentőségével visszatükrözné a szovjet valóság hősi jellegét. Az olvasó jo­gosan hivatkozik arra, hogy számos műben nem találja meg kortársai­nak, a kommunizmus építőinek tipi­kus, telivér, mélyreható ábrázolását. Az újnak a régivel vívott élet-halál­­harcával telített hősi korszakunkat az író nem kelti életre a benne megle­vő ellentmondások teljes bonyolult­ságában, nem tárja fel a réginek ká­ros voltát, nem mutatja az újnak, a haladónak összehasonlíthatatlanul hatalmasabb, győzelmes nagyságát és szépségét. Még mindig megjelennek olyan szürke, művészi szempontból gyenge alkotások, amelyek arra val­lanak, hogy szerzőik az események nyomában kullognak s nem emelked­nek a lelkesítő, eleven művészi álta­lánosításig. Néhány író, csak felületesen is­merve az életet, nem tud mélyen be­hatolni annak törvényszerűségeibe, szépíti a valóságot, bagatellizálja ne­hézségeinket, nem mutatja meg va­­lósághíven a hibákat, nem harcol igazán az emberek tudatában még meglevő kapitalista csökevények el­len. Még mindig kevés teljesértékű szatirikus mű jön létre, ami pedig igen fontos harci eszköz mindaz el­len, ami életünkben elavult, torz, ami zavarja a kommunizmus építé­sét. A szovjet irodalom és művészet fejlődése szorosan összefügg a szo­cialista­ realizmus esztétikájának fej­lődésével. A szovjet művészet sike­rei természetszerűen esztétikai elmé­letét is gazdagítják és az esztétikai kérdések feldolgozását illető hibák feltétlenül megmutatkoznak a művé­szet gyakorlatában. Ámde, az iroda­lom és művészet fejlődésére nézve igen fontos elméleti problémák ta­nulmányozása mindezideig nem ér­vényesült kellő mértékben és olyan mélyrehatóan, amennyire szükséges volna. Számos lényeges elméleti problémát nem rendszeresen, hanem felületesen dolgoznak fel; a filozófu­sok, irodalomtudósok és művészet­­történészek erőfeszítései nincsenek összeegyeztetve. Emiatt nem ritkán zavar keletkezik az időszerű elméleti kérdések megoldása körül. Az eszté­tika területén mutatkozó hibák pél­dájaként említhetjük a tipikus kér­désének feldolgozását. /4 tipikus problémája a marxista -leninista esztétikának egyik központi kérdése. Szoros kapcsolat­ban áll a művészi alkotás többi kér­désével és helyes megoldásának óriási a jelentősége elméleti és gya­korlati szempontból egyaránt a szo­cialista-realista művészet sikeres fej­lődésében. Rendkívül fontos és elen­gedhetetlen az irodalomban és a művészetben a tipikus problémáinak mély megértése az irodalom és mű­vészet eszmei színvonaláért vívott harc során, abban a harcban, ame­lyet az élettől elmaradott szürke, ke­véssé művészi alkotások, vagy pedig a mi valóságunkat eltorzító művek megjelenése ellen folytatunk. A realista művészetben a tipizálás a művésziesség legfontosabb feltéte­le, mert éppen a tipizálás révén va­lósul meg a művészi, vagyis a való­ban képszerű ábrázolás. Szorosan összefügg a realista művészetben a tipizálással az élet visszatükrözése. Ezt a tételt általánosítja Engels köz­ismert klasszikus formulája- „... A realizmus a részletek igazsága mel­lett feltételezi a tipikus jellemek és tipikus körülmények valósághű áb­rázolását.“ A műben megteremtett tipikus alakok rendszere, tipikus kö­rülmények között cselekvő tipikus jellemek összeütközése révén tárja fel a művész a valóság törvényszerű fejlődését egész konkrétságában és sokrétűségében. A reakciós esztétika több különbö­ző tipizálási elméletet hirdetett, pél­dául a nyíltan idealisztikus, vagy a materializmussal álcázott teóriákat is. Ezek az elméletek több művészi irányzatban mutatkoztak meg, kezd­ve a reakciós romantizmustól egé­szen a naturalizmusig és a dekaden­cia jelenségeiig. A marxista-lenin­ista esztétika a burzsoá művészet­­elméletekkel vívott kibékíthetetlen harc során alakult ki. Ebben a küz­delemben az elmúlt korok legjobb haladó esztétikai hagyományaira tá­maszkodott, és általánosította az egész világ realista művészetének ta­pasztalatát. A dialektikus materia­lizmus álláspontjáról tudományos ér­telmezést tudott adni a tipikus prob­lémájának, ami a realista életábrázo­lás alapfeltétele. A szocialista realizmus művészete számára, amely objektíven, de for­radalmi fejlődésében eleveníti meg az élet igazságát, a tipizálás problé­máinak mély, tudományos megoldá­sa különösen nagy jelentőségű. Nem a tények és életjelenségek empirikus leírása, hanem a leglényegesebb, a fejlődés irányát minden ellentmon­dásával együtt kifejező ábrázolás az, ami képessé teszi a művészt a való­ságos életigazság megmutatására. A tipizálás mélységétől függ az iroda­lomnak és a művészetnek nemcsak ismeretadó, hanem nevelő és társadal­milag aktív szerepe, az a képessége, hogy felkelti a szeretet, a gyűlölet, a megvetés forró érzelmeit és legkü­­lönb hősei példájának követésére buzdít. Az élet lényeges oldalainak nem sematikus, hanem élő, konkré­tan érzékletes újjáélesztése, esztéti­kai szempontból megragadó képek­ben, amelyek éppen ezért nemcsak az értelemre, hanem az emberi emóciókra is hatnak — ebben rejlik az élet­jelenségek tipizációjának fo­lyamata a művészetben. A tipizálás a művészet sajátos eszköze arra, hogy az életjelenségeket individua­­lizálóan, konkrétan érzékletes eszté­tikai formában általánosítsa. 141 indez arra vall, hogy a tipikus problémája rendkívül bonyo­lult probléma a művészi alkotás­ban. Nem­ is oldható meg a reális élettől, az irodalom és művészet konkrét fejlődésétől elszakadva. Sajnos, meg kell állapítani, hogy az utóbbi években az irodalom és művészet művelői között bizonyos skolasztikus, téves nézetek terjedtek el a művészi alkotásban a tipikus­ról. Széles nyilvánosságot kaptak olyan formulák, amelyek szerint a tipikus az adott társadalmi-törté­nelmi jelenségek lényege és a rea­lisztikus művészetben a pártosság érvényesülésének alapja; felmerült az a nézet, hogy a tipikus problémá­ja­t mindig politikai probléma és csupán a művészi ábrázolás tudatos túlméretezése tárja fel és hangsú­lyozza ki teljes egészében annak ti­pikus voltát. Ezek a skolasztikus té­telek marxista mezben jelennek meg és téves módon összefüggésbe kerül­nek pártunknak az irodalom és mű­vészet kérdéseire vonatkozó állás­pontjával. Régóta ismeretes, hogy minden olyan kísérlet, amely az élő gyakor­lat, a konkréten történelmi helyzet számbavétele nélkül akar tudomá­nyos meghatározást adni, feltétlenül skolaszticizm­ushoz, dogmatizmushoz vezet. Ez történt a tipikus problémá­jának értelmezésénél, amikor, elha­nyagolva a konkrét művészi anyag sokrétűségét, megpróbáltak ilyen előre megadott sémákkal dolgozni. Ez ellentmond a marxizmus-lenin­­izmus szellemének, pártunk utasítá­sainak, ami arra ösztökél, hogy min­den jelenséget, köztük az irodalom és művészet jelenségeit is azok konk­réten történelmi fejlődésében vizs­gáljunk meg. A tipikusnak fentemlített skolasz­tikus formulái bizonyos fokig elterjed­tek és káros hatást gyakorolnak a szovjet irodalom és művészet fejlődé­sére, az esztétikai problémák feldol­gozására.★ ismeretes, hogy tipikus alak meg­­­alkotásakor a művész kiválasztja és általánosítja a valóság leglényege­sebb vonásait. Ezzel függ össze első­sorban a tipikus alak eszmeisége, amely az értékelés legfőbb kritériu­ma. Így születtek meg az irodalom és a művészet legkiemelkedőbb figurái, azokat is beleértve, amelyeknek tör­ténelmi személyek, mint Csapajev, Pavel Korcsagin, Mereszjev és mások szolgáltak reális mintaképül. A szovjet irodalom legjobb alkotá­sai világosan megmutatják életünk tipikus vonásait, mindenekelőtt az életünk forradalmi átalakulásáért küzdő, kommunizmust építő új szov­jet ember vonásait. Éppen az ilyen hősöket szerették meg olvasóink. Gorkij, Majakovszkij, Sololhov, Fa­­gyejev, Osztrovszkij, Tolsztoj, Leo­nov, Fagyin, Kornyejcsuk, Lacisz, Vurgun, Kolasz, Tvardovszkij, a líri­kusok közül Szurkov, Iszakovszkij, Turszun-zade és még sok más próza­író, drámaíró és költő művének a hőse harcunk élő résztvevőjévé vált. Milliók tanulnak tőlük állhatatossá­got a kommunizmusért folytatott harcban, hűséget a haza iránt, ret­tenthetetlenséget és optimizmust .­ mindent, ami széppé és erőssé teszi a szovjet embert. A népünk szívéhez nőtt realista művészi alakok megalkotása egyálta­lán nem hasonlít a valóság mecha­nikus, naturalista másolásához. Ezek az alakok művészi módon általáno­sítják a szovjet ember jellemének és szellemi arculatának legkülönb tipi­kus vonásait. Ismeretes, hogy minél tipikusabb az alak, annál szélesebb az általánosító jelentősége. A legjobb szovjet alkotások valamennyi hősé­nek egyéniségében és sorsában élesen megmutatkozik a mi valósá­gunk tipikus jelenségeinek a jellege. S fordítva, sok alkotás nehézkessége, szürkesége azzal magyarázható, hogy szerzőik nem tudtak tovább jutni a jelenségek felületes leírásán, nem tudtak mély művészi általánosítást adni. Gorkij utal arra, hogy „a művész­nek értenie kell az általánosítás — a valóság ismétlődő jelenségei tipizá­lásához“. Ez a gondolat többször is megismétlődik nála. Ámde a tipikusról, mint a valósá­got leginkább jellemző vonások mű­vészi általánosításáról szóló tétel nap­jainkban egyoldalú és skolasztikus értelmezést nyert. Ez kifejezésre jutott a tipikus olyan meghatározásában, mely szerint az csupán az adott társadalmi erő lé­nyegének, az adott társadalmi-törté­nelmi jelenség lényegének felel meg. Ez a meghatározás egyoldalú és nem kielégítő; el van szakítva a művészi alkotás élő gyakorlatától, nem veszi figyelembe a világ művészi megis­merésének és tükrözésének sajátsá­gait. Ebben a meghatározásban a kérdésnek csak egy oldala van ki­emelve és nem esik szó arról, ami megkülönbözteti a művészetet az ideológia egyéb formáitól. Ne­m elégséges rámutatni arra, ami közös az ideológia külön­böző formáiban. Szükséges azt is megállapítani, mi különbözteti meg ezeket a formákat egymástól. Hiszen a történész, a közgazdász, a filozófus szintén azért tanulmányozza a tár­sadalmi életet, hogy feltárja az adott társadalmi erő, az adott társadalmi jelenség lényegét, ez azonban nem teszi őket művészekké. A művészet­­ a valóság tükrözésének sajátos formája. Az élet művészi megismeré­se külön törvények szerint történik, amelyek sokban különböznek a tudo­mányos megismerés törvényeitől. A tipizálás, amely a művészet egyik alapvető törvénye, a művészi alkotás sajátosságának rendkívül fontos té­nyezője. A tudománytól eltérően a művészet képekben tükrözi a való­ság törvényszerűségeit, vagyis konk­rét, érzékelhető formában, úgy, hogy az általánost az egyediben testesíti meg. A művészetnek erre a sajátsá­gára Belinszkij már több ,mint száz évvel ezelőtt rámutatott. A realista művészetben az élet minden ténye és jelensége életszerűen jelentkezik, nem pedig a társadalmi lényeg mez­telen absztrakciójának a formájában. A tipikusnak ez az értelmezése, amely csak az adott társadalmi erő lényegének a megtestesülését látja benne, az élet individuális sokszínű­ségének az elvesztéséhez vezet a mű­vészetben, nem művészi képek, ha­nem sémák alkotásához. Ez a sko­lasztikus meghatározás a művészi feltárás helyett általános tételek il­lusztrálására ösztönzi a művészt. A társadalmi viszonyokat az író­művész típusokon keresztül mutatja meg, megrajzolja a lakosságnak kü­lönböző rétegeit, osztályait képviselő alakokat tipikus körülményeik kö­zött, feltárja alakjainak kapcsolatait, összeütközéseit, küzdelmeit. A fő do­log, ami felé a művész törekszik: olyan élesen megkörvonalazott egyé­ni jellemet alkotni, amelyben testet öltenek az emberek egy meghatáro­zott fajtájának általános vonásai. A valódi művész számára, jegyzi meg Engels, „minden ember­ típus, de egyszersmind meghatározott sze­mélyiség, »egyvalaki«, ahogyan az öreg Hegel mondaná...“ Ezért a tipizálás elválaszthatatlanul összefügg az egyéni jellemek megal­kotásának a képességével. Az alakok sorsán, magatartásán, tettein keresz­tül kell megmutatnia az írónak hősei bonyolult és sokoldalú emberi kap­csolatait, viszonyait. Ír ha a kritikus elfeledkezik az élet művészi tükrözésének erről az oldaláról, s egyoldalúan csak az adott társadalmi erő lényegének a kifeje­zését látja benne, akkor ő sem tudja mélyen elemezni a művészi alkotást, mert ezzel a hozzáállással megfosztja magát attól a lehetőségtől, hogy meg­határozhassa a művész által megal­kotott figurák minőségét, sajátságait, csak a művész szándékait értékeli s nem azt, amit valójában alkotott s ezzel együtt le is mond a magasren­dű esztétikai igényekről. Elsekélye­­sednek az értékelés kritériumai, olyan körülmények jönnek létre, me­lyek összecsapott, kontár munkák megszületését ösztönzik, amelyekben a társadalmi eszmék nem egyéni, vagyis valóban művészi formában öl­tenek testet. Az individualizálás jelentőségét a forradalmi demokraták, a nagy írók és a marxizmus—leninizmus klasz­­szikusai mindig hangsúlyozták. Lenin Inessza Armand-hoz inté­zett levelében rendkívül fontos meg­jegyzést tesz: a művészi alkotásban „ ... a dolog lényege nem más, mint az individuális környezet, az adott tí­pusok lelkivilágának és jellemének az elemzése”. A művészi alak mély egyénítésének igénye — a szocialista realizmus esztétikájának egyik alap­vető követelménye. Ennek a mellőzé­se nem vezethet máshoz, mint sema­tizmushoz és az alakok elhalványo­­dásához. A tipizálás ezen sajátságá­nak a figyelembevétele nélkül lehe­tetlen a művészi alkotások komoly elemzése.­­ a* Elégséges, ha az irodalom és a mű­vészet élő gyakorlatához fordulunk, hogy meggyőződjünk arról: a tipikus alakok sokszínűségét sehogyan sem lehet erre vagy arra a társadalmi lé­nyegre korlátozni anélkül, hogy erő­szakot ne követnénk el ezeken az ala­kokon, meg ne csonkítanánk őket. S valóban, Onyegin és Pecsorin társa­dalmi osztálylényege egy és ugyanaz. Úgy szemléljük azonban őket, mint két külön embert, kiknek saját szen­vedélyeik, saját sorsuk stb. van. S vajon csak a társadalmi lényeg ha­tározza-e meg a puskini Tatjána vagy a solohovi Akszinya alakját? Hová tegyük az irodalom és a művészet sok tipikus alakjának azokat az álta­lános emberi vonásait, amelyek min­den időkben izgatni fogják a külön­böző társadalmi körökhöz tartozó em­bereket? Ezekre a kérdésekre nem lehet megfelelni, ha a művészi áb­­rázolásnak abból a skolasztikus ér­telmezéséből indulunk ki, hogy az nem lehet több, mint az adott tár­sadalmi erő kifejezése. Végül: ennek a meghatározásnak az alapján nem lehet a mai irodalmat mélyen és min­den oldalról értékelni. Ha a kritikus csak­ a jelenség társadalmi lényegét nézi s nem veszi figyelembe a mű­vészi általánosítás sajátosságát, el­kerülhetetlenül általános elmélkedés­be esik, ahelyett, hogy tényleges kri­tikai elemzést adna. Ezzel a komoly hibával találkozunk sok kritikus cik­kében, amikor a szovjet írók művei­ről írnak. Megnevezik például Voro­­pajev alak­ját (Pavlenko „Boldogság”), Vaszilij és Avdotya Bortnyikovot (Nyikolajeva „Aratás“), Martinovot, (Ovecskin „Falusi hétköznapok“) és másokat és csupán mint élvonalbeli szovjet emberekről beszélnek róluk. Az alakok általános, társadalmi lé­nyegének a szempontjából ez helyes. De szabad-e csupán erre korlátozód­ni? Hiszen Vaszilij és Avdotya Bort­­nyikov különböző, sőt nagyon is kü­lönböző emberek. Voropajev jelleme szintén egészen más. Az ilyen álta­lános elemzésnél a szovjet emberek irodalmi alakjainak éppen az élő vo­násai vesznek el. Az általánosnak az egyéniben, a különösben való újjáalkotása nélkül nem lehet egy alakot konkrétan ér­zékeltetni; elveszti minden sajátos­ságát, sémává válik, ha a tipikus va­lami absztrakcióban mutatkozik. Saj­nos, íróink és művészeink igen sok alakja sínyli ezt. Nem egy olyan re­gény és elbeszélés jelenik meg ná­lunk, amelyekben úgy-ahogy szemlél­tetett, ilyen vagy amolyan termelési folyamat mögött, mint holmi okosko­dó próbabábukat kényszeríti a szer­ző hőseit tevékenykedni,­­ eleven, egyéni sajátosságokkal bíró emberek helyett. Megjegyzendő, hogy legkülönb író­­művészeink megtalálják az igazi kul­csot a tipikus alak megteremtéséhez. Gondoljunk csak Mihail Solohovnak művészi tekintetben oly remekül megrajzolt alakjaira, Vaszilij Tyor­­kinnak a szovjet katonát oly egyénien ábrázolt és egyben oly tipikus figu­rájára, az Ifjú Gárdában a szovjet fiatalság pompásan kidomborított szereplőire és még sok más hasonló­ra. Ezek a példák szemléletesen meg­­döntik a tipikusról csupán mint tár­sadalmi lényegről alkotott iskolás el­gondolásokat, amelyek torzítva értel­mezik a realista művészetben a mű­vészi általánosítás jellegét. (Folytatás és vége a következő számban) A tipikus kérdéséhez az irodalomban és a művészetben — A „Kommunyiszt" 1955118. számának szerkesztőségi cikke — !­ádass József Marianne köszöntése! Ha volna vin-ronge poharamban, Reád köszönteném most Párizs. Bor helyett, íme, e szerény vers, Marianne, nyakadra kaláris. A gall kakas mégsem puhult meg Hiába főzték atommáglyán A recept rossz, a szakács kontár Gyomrát ronta a lakomáján! Washington gyászol. Mily csalódás: Nyakas a Marseillaise-nek népe A tőzsde zúg, az árfolyam zuhan S kísért „a szörny, a rém’“, a béke! A mi kedvünk Marianne, tavaszi! Nem osztalékot, felhőt oszt a nap! Köszöntünk Szajna, kis­zöntünk Loire. A néped mégis francia marad! Száll újra a „Ca­ira” és ..Allons“! A bátor, gyújtó, hősi dallamok! A kommünárdok népe szól felénk, A kommünárdok népe szavazott!

Next