Fejér Megyei Hírlap, 1975. szeptember (31. évfolyam, 205-229. szám)

1975-09-02 / 205. szám

A tizenhatodik paragrafus Csökkenőben a levegőszennyeződés Tízemeletnyi dióköröm Lottó tárgy nyeremény-sorsolás I.­­■■■■■ I................................ . FEJ­ÉRMEGYEI TALÁR VILÁG PROLETÁRJAI, EG­YESÜJJETEK I Kedd, 1975. szeptember 2. XXXI. évfolyam, 205. szám Ara: 80 fillér K­étszáz faálCásslap csodája exikonban lapozok, So­­lohovot olvasok, tollat fogok, írok — s néhai Kiss Júlia tanító néni negy­ven évvel ezelőtti mozdu­latait, szeme biztatását lá­tom a betűk futásán s azokat adja tovább tollat fogó ke­zem — s minden „névtelen­” tanító néniét, tanárét. Rá — és reájuk — gondo­lok a tegnapi tanévnyitó vi­­rágcsokros, ünneplőruhás percei után ma, az 1975—76- os tanév első hétköznapján. Országszerte százötvenezer, megyénkben hatezer-nyolc­­száz általános iskolai első osztályos számára kezdődik ma a varázslat. Kisiskolások néznek tanító nénijükre, mint én negyven éve az enyémre, ízlelik iskolás életük első perceit. Kezükbe fogják első eszközeiket, hogy azután két­száz tanítási nap után a tan­év végére írni, olvasni tudó emberekké váljanak, leját­szódjék tudatukban a „cso­da” a képessé válás a világ dolgainak befogadására. Az elsősökkel együtt más korosztályok sok fiatalja is új iskolában kezdi a tanévet. Megyénk negyvenhatezer ál­talános iskolája mellett a középiskolákban és a szak­munkásképző intézetekben tizennégyezren tanulnak. Kö­zülük négyezer-háromszáz az elsősök száma. Új csodák nyílnak előttük is, a közelítő felnőttkor fel­ismerése, amikor meglátják életük távlatának fényeit, amikor a csoda valósággá vá­lik. Tanulóink, gyermekeink az általános és középiskolákban olyan jövőre készülnek, ame­lyet mi, mostani felnőttek jó­formán csak körvonalaiban tudunk megrajzolni, megfo­galmazni. Körvonalazódó távlataik egyúttal a nevelők hatalmas felelősségét — nem kihagyva ebből a családot, a társadal­mat sem — is jelzik. Ahogyan a legkisebbek az írás-olvasás tudományát elsajátítják, ugyanúgy a nagyokat, az új, ma még neve­sincs tudásnak elsajátítására is képessé kell tenni. S a matematika, a ké­mia, törvényeinek megisme­résével együtt a minden dol­gok alapját, a szocialista em­berséget is be kell építenünk minden sejtjükbe. Felelősséget érzünk, mi felnőttek. Ez a felelősség­­tudat emel új iskolákat Sár­­szentmihályon, Rácalmáson vagy Dunaújvárosban, épít korszerű kollégiumokat, s állít az­­iskolákban tanulók elé megyénkben háromezer­ötszáz tanárt, tanítót. A fe­lelősségtudat ad a­­ nevelők kezébe is könyvet, az ülteti őket a továbbképzés iskola­padjaiba, hogy a legkorsze­rűbb módszerekkel a legkor­szerűbb tudományt és szoci­alista emberi tudatot oltson gyermekeinkbe. A hatalmas munkára — a hatvanezer iskolás tudatának, s egy kicsit a világ kerekének előbbre fordítására — adott a tanév kétszáz tanítási nap­ja, élén az elsővel, a maival, amelyre már hív a csengő­szó. T­ollat fogok, írok — s gondolatban ott já­rok a tantermekben — ,az alig esztendős per­­kátaiakban, az évszázados falak közé bújt, sárszent­­ágotaiakban — ott, ahol né­hai Kiss Júlia mai utódai, tanítók, nevelők szava nyo­mán megkezdődik a varázs­lat, a kétszáz hétköznap em­beri — éppen ezért gyönyö­rű — csodája. Vincze István . ISKOLA-AVATÁSOK Dunaújv­árosban és Sőrszentmihályon A huszonötödik születés­napját idén ünneplő első szocialista városunk, Duna­újváros, új, impozáns közép­iskolával és kollégiummal gazdagodott. Tegnap dél­előtt vendégek­, pedagógu­sok, szülők és diákok százai­nak jelenlétében avatták, fel a tizenkét tantermes köz­­gazdasági szakközépiskolát és a kétszázhatvan szemé­lyes középiskolai diákott­hont. Részt vett a dunaújvá­rosi ünnepségen dr. Polinsz­­ky Károly oktatási minisz­ter, Komoróczk­y Sándorné, a minisztérium főosztályve­zetője, jelen volt Závodi Imre, a megyei párt végre­hajtó bizottság tagja, a me­gyei tanács elnöke, Seres József, a megyei tanács el­nökhelyettese, Koréh Sándor, az MSZMP dunaújvárosi városi bizottságának titkára, Sófalvi István, a városi ta­nács elnöke. Az ünnepségen színhelyén, az iskola tornatermében, Nagy Jenőné, a megyei ta­nács vb osztályvezetője mondott intézményavató és egyben tanévnyitó beszédet. Bevezetőben emlékeztetett a felszabadulásunk három évtizede alatt megtett útt jelentősebb állomásaira, ezen belül hivatkozott Dunaújvá­rosra, mint szocialista épí­tőmunkánk kiemelkedő ered­ményére. Szólt a közoktatás fejlődéséről. Többek között hangsúlyozta: Dunaújváros kinevelte azokat az embere­ket, akik lelkiismeretesen vesznek részt a mindennapi munkában, nagy igyekezet­tel hasznosítják magukat a közéletben, a „közösségért a közösségben” tanulták meg élni, alkotni. Felhívta a figyelmet a párt programnyilatkozatá­ban is szorgalmazott szocia­lista embereszmény nevelé­sére, amely elsősorban az is­kola feladata. A nevelés ugyan társadalmi ügy, még­is ennek elsődleges színtere az iskola. Nagy és megtisz­telő feladata van ebben a munkában a szocialista kö­zösségnek elkötelezett, alko­tó pedagógusoknak. A Móricz Zsigmond ének zenei általános iskola nö­vendékeinek énekkari műso­ra és a DÍVSZ induló el­­éneklése után dr. Polinszky (Folytatás 2. oldalon.) A politikai oktatás évnyitója 2400 hallgató a pártiskolán Benépesült tegnap a me­gyei pártbizottság székesfe­hérvári Szabadságharcos úti oktatási igazgatóságának épülete. Reggel az évnyitó izgalmával gyülekeztek az egyéves pártiskola, illetve az idén először kezdődő kétéves politikai és szakközépiskola hallgatói. Többen közülük ismerősként kalauzolták tár­saikat, mivel már a pártak­tivisták tanfolyamának, párt­titkárok továbbképzőjének, vagy öthónapos bentlakásos iskola részvevőiként eltöl­­töttek itt hosszabb-rövidebb időt. Orisek Józsefnek, a Videoton sárbogárdi gyára marósának éppenúgy isme­rős e helyszín, mint Simon Istvánnak, az Ikarus fehér­vári gyára karosszéria laka­tosának vagy Enyed József­nek, a FÁÉV épületlakato­sának. Nem így Horváth Győzőné tejipari szakmun­kásnak, aki gyermekgondo­zási szabadságát szakította félbe a továbbtanulásra kí­nálkozó új lehetőség miatt. Amikor beültek a nagy­terem padsoraiba, öröm volt látni a sok fiatal arcot. A pártiskolások között a leg­idősebb is harminchárom éves, de többségük 30 éven aluli, a politikai életben ed­dig is­ jeleskedő fiatal. És többségük munkás. A két­éves politikai ■ és szakközép­­iskola hallgatói pedig szinte kivétel nélkül ügyeskezű, példás életű szakmunkások. A délelőtti évnyitón őket köszöntötte Bodnár László, az intézmény igazgatója, s hozzájuk szólt Sudár Iván, az MSZMP megyei bizott­ságának titkára, hangsúlyoz­ván a politikai oktatás nö­vekvő szerepét. — Társadalmunk jelenlegi helyzete, politikánk és a XI. kongresszus határozatainak érvényesülése, a fejlett szo­cializmus megvalósítása igényli és megköveteli a nagyobb felkészültséget. •— hangoztatta megnyitójában a megyei pártbizottság titkára. A nagyobb felkészültséget igénylik gazdasági feladata­ink is, azok, amelyek meg­fogalmazódtak a Központi Bizottság múlt évi december 5-i határozatában. Arra is utalt Sudár elvtárs, hogy en­nek érdekében a fő tenniva­lót most negyedik ötéves tervünk sikeres befejezése jelenti. Ehhez kell fejleszteni a termelőerőket, a termelési viszonyokat, ezen belül a tu­lajdonviszonyokat és érvé­nyesíteni az élet minden te­rületén a munkásosztály ve­zető szerepét. Ezt segíti elő többek kö­zött az is, hogy a pártisko­lán és az esti egyetemen — amelynek délután volt a megnyitója — egyaránt nö­vekszik a munkás hallgatók száma. A propaganda növekvő szerepéről, fontosságáról (Folytatás a 2. oldalon) Alkotó ifjúság Egy kiállítás gépei Aki betér a fehérvári ifi­házba, az rögtön az első eme­leti fordulónál alumínium profilokkal, kicsi alkatré­szekkel találkozik.­­ Tegnap délelőtt nyitották meg az Alumíniumipari Tröszt fia­taljainak alkotásaiból rende­zett kiállítást. Az ifiházban eddig a fe­hérvári és környékbeli ifjú­munkások, valamint a me­gye termelőszövetkezeti fia­taljainak alkotásaiból ren­deztek kiállítást. A tegnap megnyílt bemutatón szín­vonalában jelentősebb — egész országra kiterjedő — kiállítást avattak. Hazánk alumíniumiparának fiatal munkásai csoportos alkotá­saikkal az Ajkai Timföld­gyárban működő elektromos jelzőrendszer rekonstruk­cióján kívül a Bakonyi Bauxitbányák Vállalat Deáki I. lejtősakna berendezéseit mutatták be maketten; a makett előnye elsősorban az, hogy a gyakorlatban ez a szállító és osztályozó rend­szer már bekapcsolódott a termelésbe. A fiatal alumíniumipari szakemberek termelést ész­­szerűsítő, technológiát javí­tó pályamunkáikon kívül, képzőművészeti alkotásaik­kal is bemutatkoztak. Él­ményszámba menő munká­kat hoztak azok a fiatalok akik az anyag — az alumí­nium — felhasználásával művészi értékű egyéni ék­szereket és a ,lakás beren­dezését szépítő tárgyakat küldtek az Alkotó ifjúság pályázatra. A pályázat, így az alumí­­niumipari fiatalok vetélke­dője is, elsősorban akkor eredményes, ha a minden­napi munkában a hétközna­pok termelésében hoz alko­­tóan újat. Ezért elmondhat­juk, hogy az alumínium­­iparban dolgozók pályamű­vei méltón képviselik az anyag ismeretét, az anyag­ban rejlő művészeti lehe­tőségeket , de mindenek előtt szem előtt tartják az egész iparág, valamint a sa­ját üzem előtt álló feladatok minél hatékonyabb megva­lósítását. Az Alkotó ifjúság jeligére leadott alumíniumipari pá­lyaművek hűen tükrözik az iparág fejlődését, valamint az ebben az iparban dolgo­zó fiatalok újító, alkotó ked­vét. Székesfehérváron ezúttal harmadszor rendeznek Al­kotó ifjúság jelszó alatt be­mutatót és kiállítást, s most elmondhatjuk, hogy az előző tapasztalatokon épülve fia­tal alkotóinknak méltó képviselői jelentkeztek a se­regszemlén. — lovas —.

Next