Fejlesztő Pedagógia, 2007 (18. évfolyam, 1-6. szám)
2007 / 1. szám
www.mentor-konyvesbolt.hu TARTALOMJEGYZÉK 3 / Iránytű 4 / Értelmileg akadályozottak szellemi és fizikai rekreációja / Kerekes József 31 / Gyermek-pszichodráma és kreatív tánc / Borbáth Katalin-Mátrainé Borbély Lívia 36 / Inklúzió - exklúzió - testnevelés / Hamar Pál- Leibinger Éva-Murányi Eleonóra 39 / Kordokumentum - Testnevelés és sport műveltségterület a NAT 2003-ban / Gergely Gyula 43 / Az Internet és a Logopédia világa 45 / Kiben bízzon hát a tanuló? / Urbán Éva Izabella 46 / A művészet felemel 46 / Művészeti projekt mint fejlesztő lehetőség az integrált nevelésben / Deszpot Gabriella 52 / Vizuális nevelés hátrányos helyzetű gyerekekkel / Riták Nóra 54 / Sárkányok, boszorkányok és a „kis bohóc” / Sándor Éva 61 / Az anyanyelvi és idegen nyelvi beszédészlelés problémás területei és fejlesztési lehetőségei / Boldizsár Boglárka 65 / Szókincselsajátítás és memória / Boldizsár Boglárka 72 / Diszlexiás, diszgráfiás tanulók megsegítése a közoktatás rendszerében / So/h /mre 76 / Könyvajánló 79 / Summary 1 Címlap: „ Odanézz, milyen!"- a Sárkányok, boszorkányok és a „kis bohóc” című cikkből