Fejlesztő Pedagógia, 2012 (23. évfolyam, 1-6. szám)

2012 / 1-2. szám

www.ntk.hu Tisztelt Kollégák! A 2012-es év első számát tartják kezükben, amely is­mét dupla lapszám. Annak érdekében adunk ki megint egy összevont számot, hogy behozzuk azt az időbeni lemaradást, amelyet a kiadóváltás okozott. A tanév vé­géig még egy Fejlesztő Pedagógia szaklap jelenik meg, szeptembertől decemberig még három. Folytatjuk megkezdett rovatainkat: az „Arcképcsar­nok” a magyar civilán mozgalmat mutatja be, Pásztor Éva kalauzolásával - „Mit visz a kishajó?” - pedig az oktatásban felhasználható új technológiák alkalmazá­sához kaphatunk kedvet, az „Ami igazán lényeges...” című rovatunkban a szülők - pedagógusok - gyerme­kek hármasának viszonyát boncolgatjuk a fegyelme­zetlenségek kapcsán. A ritka betegségeket bemutató kollégák egy sikeres megmérettetésen vannak túl, feb­ruár 25-én volt a ritka betegségek világnapja. Az idei világnap célja az volt, hogy felhívja a figyelmet a „Szo­lidaritás” szükségességére, ami nélkülözhetetlen a rit­ka betegséggel élő betegek gondozásához az országon belül és a nemzeti határokon átnyúlóan is. Több mint 5000 féle ritka betegséget ismerünk, az Unióban 30 millió, Magyarországon pedig 800000 embert érint ez a probléma. A körülöttük élő családtagokkal és a ve­lük foglalkozó szakemberekkel együtt ez több mint 4 millió közvetlenül vagy közvetett módon érintettet je­lent csak Magyarországon. Franyó István írása is felhívnám a figyelmüket. Kont­ra Györgyről, az abszolút pedagógusról szóló műve egyben nagyon fontos kordokumentum is. Tanulmá­­ ­­ nyában egy nagy tudású, sokoldalú embert ismerhe­tünk meg, aki mindenkit tanított: gyermeket, szülőt, pedagógust. Kontra György a 20. század második fe­lének a biológiatanítást meghatározó és a közoktatást befolyásoló pedagógusa volt. A gyógypedagógusok, fejlesztőpedagógusok köré­ben ismert a lovaglás és a lóval való közeli kapcso­lat személyiségformáló és gyógyító hatása. Jelen szá­munkban 2 tanulmány foglalkozik e témával. Az EL­TE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar munkatársa­inak is két tanulmánya jelent meg lapszámunkban. Az európai trendekkel összhangban született meg az álta­luk kidolgozott és céljait tekintve újszerű pedagógus-to­vábbképzési forma és tartalom. A kutatás és fejlesztés hátterét a TÁMOP-4.1.2-08/2/B/KMR-2009-0001. számú pályázat képezte, amely az Eötvös Loránd Tudomány­­egyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara által elnyert a „Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon” elnevezésű projekt volt prof. F­unyady György vezeté­sével. A projekt egyik alprojektje „A tankötelezettség kiterjesztéséből és az integrációból adódó feladatok” cí­met viselte, vezetője Papp Gabriella volt. Ideje 2009- 2011-ig tartott. A másik tanulmány a korai anya-gyer­mek kapcsolat minőségeit tárgyalja különös tekintettel a gyermek személyiségfejlődésében okozott változásokra. A tanulmány sok olyan szempontra hívja fel figyelmün­ket, melyek igen hasznosak lehetnek pedagógiai mun­kánk során a beilleszkedési, magatartási problémákkal küszködő gyermekek viselkedésének megértése során. dr. Salné Lengyel Mária főszerkesztő CB NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ a Sanoma company

Next