Felsőoktatási Szemle, 1973 (22. évfolyam, 1-12. szám)
A FELSŐOKTATÁS ÁLTALÁNOS KÉRDÉSEI A felsőoktatási tananyag korszerűsítésének időszerű feladatai ......... 9/513 A szocialista országok felsőoktatási minisztereinek VIII. Konferenciája 12/709 Ilku Pál................................................................................................................. 78/385 DR. ANTALÉI SÁNDOR: Az új felvételi rendszer az átmeneti időszakban ................................................................................................... 78/408 DR. ÁDÁM GYÖRGY: Korunk változó egyeteme ............................... 1/1 DR. BABOS EMESE: A fizikai dolgozók gyermekei az egyetemen 9/534 DR. BENKŐ LORÁND: Tanárképzés és pedagógia ........................... 3/129 DR. BERENGSI GYÖRGY: Dr. Szent-Györgyi Albert Nobel-díjas a Szegedi Orvostudományi Egyetem díszdoktora ............................. 12/713 DR. BÉLDY FERENC—VÖLGYESI PÁL: A felvételi alkalmasságvizsgálatok és a felvételi vizsgán elért eredmények .................... 2/85 DR. BODNÁR MIKLÓS: A Debreceni Agrártudományi Egyetem belső struktúrája ................................................................................................... 4/200 DR. DUCHNOVSZKY ISTVÁNNÉ: A hallgatói demokratizmus tapasztalatai és továbbfejlesztése ........................................................... 12/727 DR. FALUDI SZILÁRD: A felsőoktatási tanterv- és programkészítés kérdései ......................................................................................................... 78/403 DR. FEHÉR GYÖRGY: Tananyagkorszerűsítés az Állatorvostudományi Egyetemen .................................................... ........................... 4/202 DR. FEHÉRVÁRI JÓZSEF-DR. ORMOS JENŐ: Megbízható-e az általános orvosképzés egyetemi felvételi rendszere?...................... 9/527 GÁL MIHÁLY: Pályaválasztási tanácsadás szervezése és tervezése felsőoktatási intézményekben ............................................................... 7 8/410 DR. GONDI JÓZSEF: Pályaalkalmassági vizsga a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen ..................................................... 4/217 DR. GYÉMÁNT ISTVÁN-DR. KLUKOVITS LAJOS: A fizikai dolgozók gyermekeinek előkészítése az egyetemi felvételre .... 12/730 DR. HAJNAL JÓZSEF: Az ifjúságpolitikai irányelvek végrehajtásának tapasztalatai a Pécsi Orvostudományi Egyetemen ............. 4/211 DR. HAJNAL JÓZSEF: A szervezeti és működési szabályzat és az egyetemi igazgatás néhány kérdése ..................................................... 6/328 DR. HÁRY LÁSZLÓ: A szakkollégium elvi kérdései.......................... 7 8/413 HEGEDŰS ANDRÁS: A tanárképzés tartalmi korszerűsítése ......... 3/134 DR. HORVÁTH IMRE: Az egyetemi fluktuáció és a többszintű oktatás ........................................................................................................... 2/69 DR. HOVÁNYI LEHEL: Tudományos kutatás a Nehézipari Műszaki Egyetem Bányamérnöki Karán ......................................................... 10/584 DR. HUSZKA TIBOR: Szerkezeti változások az élelmiszergazdasági üzemmérnökképzésben............................................................................... 2/74 DR. INCZÉDY JÁNOS: A műszaki egyetemi tanszékek kutatómunkájának megszervezése .................................................................... 5/273 DR. JÁNDY GÉZA: A szervező mérnökképzésről ............................... 3/144 KANCZLER GYULA: A többszintű oktatás a magyar felsőoktatásban 2/65 KARCAGI LÁSZLÓ: A vegyész-üzemmérnökök ipari tevékenységének kezdeti tapasztalatai ........................................................................ 9/539 DR. KARDOS JÓZSEF: Az ifjúságpolitikai határozat és az egyetemi oktatók nevelőmunkája ............... 12/705 DR. KEDVESSY GYÖRGY: Az egyetemi tantervek felülvizsgálata a szegedi Gyógyszerésztudományi Karon............................................ 7 — 8/400 2