Felsőoktatási Szemle, 1974 (23. évfolyam, 1-12. szám)
a felsőoktatás Általános kérdései Nagy Miklós ............... 5/257 ACZÉL GYÖRGY: Az Akadémia és a felsőoktatás......................................... 10/577 DR. ANTONI FERENC: Az orvosegyetemi képzés fejlesztésének további lehetősége ............................................................................................................. 7—8/385 ÁCS TAMÁS: A „könnyű”, illetve a „nehéz” felvételi vizsga problémája 7—8/407 BECZNER KÁLMÁN—DR. LAPIS KÁROLY—DR. NÉMETH LÁSZLÓ: Színes televízió az oktatásban ........................................................................ 78/397 BOZZAI LÁSZLÓ: A nők helyzetéről szóló párt- és kormányhatározatok végrehajtása a pedagógusképző intézményekben........................................... 11/663 CZOPF JÁNOS—DR. LISSÁK KÁLMÁN—DR. OZSVÁTH KÁROLY: írásbeli tesztek kiértékelése standard kérdésbank kialakítása céljából ... 7—8/392 DR. CSABA BÉLA: Az egyetemi tantervek felülvizsgálata......................... 1/1 DR. FÖLDESI TAMÁS: A szocialista demokratizmus az egyetemeken ... 12/712 DR. FUKÁSZ GYÖRGY: Az egyetemi kutatómunka fejlesztése.................. 6/326 GÁBOR ISTVÁN: A tömegtájékoztatási eszközök szerepe a felsőoktatás korszerűsítésében .............................................................................................. 78/416 DR. GÓBI JÁNOS: A fizikai dolgozók gyermekei és a hátrányos helyzetű hallgatók segítése .............................................................................................. 1/20 DR. HÉBERGER KÁROLY: A tudományos kutatások és az információellátás ..................................................................................................................... 5/269 DR. JÁVOR TIBOR: A klinikai orvostudomány oktatásának reformtörekvései ..................................................................................................................... 5/265 DR. JUHÁSZ MIKLÓS: Gondolatok a felsőoktatási intézmények bérszínvonalának összehasonlítási lehetőségeiről ......................... ................... 4/208 DR. KAÁN MIKLÓS: A kiscsoportos oktatás a klinikai fogorvosképzésben 7—8/403 DR. KEDVESSY GYÖRGY: Káderkérdések a Gyógyszerésztudományi Karon ............................................................................................................................ 7 8/390 DR. KEMENES BÉLA—DR. NAGY KÁROLY: A tanszékvezetői munka néhány kérdése...................................................................................................... 2/65 DR. KESERŰ KÁLMÁNNÉ: A fizikai dolgozó szülők gyermekeinek helyzete ........................................................ 6/332 DR. KOVACSICS JÁNOS: A határidős kinevezési rendszer tapasztalatai az orvostudományi egyetemeken ....................................................................... 4/200 KOVÁCSNÉ VIRÁG MÁRTA: Problémák a kiválasztás körül.................. 11/658 DR. LAPIS KÁROLY—DR. NÉMETH LÁSZLÓ—BECZNER KÁLMÁN: Színes televízió az oktatásban ....................................................................... 7—8/397 DR. LISSÁK KÁLMÁN—CZOPF JÁNOS—DR. OZSVÁT KÁROLY: Írásbeli tesztek kiértékelése standard kérdésbank kialakítása céljából ... 7—8/392 DR. MÁRTA FERENC: Az egyetemi gazdasági munka korszerűsítése ... 9/521 DR. MIHALIK ISTVÁN: Gondolatok a marxizmus—leninizmus oktatók képzéséről ..................................................................... 11/641 DR. NAGY KÁROLY—DR. KEMENES BÉLA: A tanszékvezetői munka néhány kérdése...................................................................................................... 2/65 DR. NÉMET LÁSZLÓ—DR. LAPIS KÁROLY—BECZNER KÁLMÁN: Színes televízió az oktatásban........................................................................... 7—8/397 DR. OZSVÁTH KÁROLY—DR. LISSÁK KÁLMÁN—CZOPF JÁNOS: írásbeli tesztek kiértékelése standard kérdésbank kialakítása céljából ... 798/392 DR. PARTI MIHÁLY: A hallgatói részvétel komplex rendszere felsőoktatásunkban ................................................. 11/653 3