Állami gimnázium, Gyöngyös, 1945

d­V^122^RÉ8M02^' 1945—46. iskolai év rövid története. Az 1945—46. iskolai évről anyagi fedezet hiánya miatt Évkönyvet nem adhattunk ki. Az 1946—47. iskolai évről kiadott Évkönyv szűkre­­szabott keretében emlékezem meg az előző iskolai év főbb adatairól. — 1945. szeptember 1-én tartottuk a javítóvizsgálatokat, 3—4. napjain pedig a különbözeti és magánvizsgálatokat. 5-én volt az utólagos be­iratkozás. A szeptember 8-án tartott évnyitó ünnepélyen az intézet igaz­gatója „Demokrácia, újjáépítés és az ifjúság“ címen szólt a növendékek­hez és a szülőkhöz. A demokrácia szociális vonalon elsősorban humá­numot jelent, a politikai s társadalmi síkon pedig népszellemiséget, és oly társadalmi berendezkedést, melyben mindenki tisztessége, tehetsége­s munkaértéke alapján boldogul s érvényesül, mindenki részére egyfor­mán munkajogot és munkakötelességet jelent s oly igazgatást, melyben a dolgozó nép érdekeinek s szempontjainak figyelembevételével hozza meg intézkedéseit, rendeleteit és törvényeit. A népszellemiség távol áll a demagógiától. Beszéde során kiemelte, hogy a nemzetnek a pusztu­lásból való felemelkedéséhez nem csupán a leomlott épületek s hidak helyett kell szebbet építeni, de életkérdése a lelkek felemelése, a szellemi és kulturális újjáépítés is. Általános iskola. Az 1945—46. iskolai év legjelentősebb és általá­nos kultúrpolitikai és szociálpolitikai szempontból legkiemelkedőbb ese­ménye a közép- és alsófokú iskola­rendszerünk radikális reformja volt: az általános iskola. Értekezést kívánna e reform taglalása ; helyszűke miatt csupán csak a vázlatát adhatom. Az általános iskola egy csapásra egységesítette mind tantervi anyag, mind benépesülés szempontjából a 6-­14 életkorig kötelezővé tett iskolavégzést. Ha kezdetben nem is va­lósulhat meg az ország minden részében az egységes iskolai képzés, de az ideiglenes nemzeti kormány 6650/1945. M. É. sz. rendeletével meg­teremtette e reform elvi alapjait, amikor elrendelte, hogy a „népiskolai I.—VIII. és a gimnázium, illetőleg a polgári iskola I. - IV. osztályai he­lyett általános iskola elnevezéssel új iskolát kell szervezni.“ A V. K. M. 37.000/1945. ,sz. rendeletével kiadta az általános iskola megszervezésére vonatkozó Általános Utasítás­ t és megállapította ezen iskola tanulmányi kereteit. Gimnáziumunkban is megszerveztük a gimn. I. osztálya helyett az általános iskola V. osztályát. A szülők értekezletén kaptunk tájé­koztatót a „szabad foglalkozások“ címén bevezetett új tanítási anyagra vonatkozó kívánságokról; a nyelvtanulást és tanítást minden szülő kí­vánta, egyesek túlzottan két nyelvet is szerettek volna taníttatni gyer­mekeik részére. A szülők többsége (a tanulóké is) a latint választotta a szabad foglalkozások keretében. Az általános iskolával egy szociális és kulturális elgondolás indult útnak; a gyakorlati élet fogja véglegessé formálni. Mint minden újítás nyomán, az általános iskola bevezetése ~ 2 .

Next