Gyulai Hírlap, 1976. január-június (17. évfolyam, 1-50. szám)

1976-06-22 / 48. szám

Országos eszperantó verseny Gyulán Három napon át lengett a zöldcsillagos eszperantó zászló az elmúlt héten Gyulán, a leánykollégium homlokzatán. Itt rendezték meg ezúttal a nyol­cadik alkalommal az országos eszperantó tantárgyi versenyt. A zsűrinek­­ elnöke Gyar­­mathy Zsolt, tagjai: dr. Salga Attila, Bereczki Lászlóné, Nagy Katalin és Cserne Tibor — nem volt könnyű dolga a verseny ér­tékelésekor, hiszen a mintegy félszáz általános és középiskolai tanuló nagyszerű erényeket csil­logtatott az eszperantó nyelv el­sajátításában. Eredményt az el­múlt héten szombaton hir­dettek. Legtöbben az idén a házigazda Békés megyeieken kívül Veszprém és Vas megyé­b­ől, valamint a fővárosból ér­keztek. A gyulaiak közül Kádár Már­ta, az Erkel gimnázium és szak­­középiskola első osztályos tanu­lója szerepelt a legjobban, aki első helyezést ért el. Kitűnően szere­pltek az 1-es iskola tanu­lói, akik közül Hack Erika, Gombkötő Erzsébet és Barták Beatrix a harmadik helyet sze­rezte meg. Beatrix érdemelte ki a városi úttörőelnökség külön­­díját is. Ugyancsak első helye­zést ért el Juhász Erzsébet III. osztályos gimnáziumi tanuló is. A legeredményesebben szereplő tanulók tanárait is megjutal­mazták, közöttük Gyarmathy Zsolt szakfelügyelőt is. Az esz­perantó nyelvben elért példás előmeneteléért négy tanuló ka­pott balatoni beutalót, egy kis­lány pedig csehszlovákiai uta­­zást.A budapesti XIII. kerületi úttörőelnökség által alapított vándorserleget az idén a várpa­lotai 2-es számú iskola érdemel­te ki. Érdekes kezdeményezés híre érkezett nemrégiben Gyulára. A Rotterdamban megjelenő eszpe­rantó újságban terjedelmes cikk jelent meg a Magyarországi or­szágos tanulmányi versenyről — amely Gyuláról indult el — és a cikkben javasolják, hogy ezt a nemes vetélkedőt a jövőben hasz­nos lenne nemzetközivé szélesí­teni. Béla Ottó mondja, itt várj, innen ne­mn­­dulj. Megőrzésre a Lakingerre bíz. Úgy érzem, hogy magamat il­letően most már kulcshelyzet­ben vagyok. Világos előttem a helyzet, a matekot nem szere­tem, a történelmet sem díjazom. Mert mi a történelem? Utólag megírják, hogy így volt, vagy úgy volt. Csakhogy utólag kön­­­nyű okosnak lenni. Csak a mű­veltebbeknek mondom, a Han­nibált néha összekeverem a Hasdrubállal, de azonnal javí­tok. Ha olvasok egy könyvet, rögtön szeretném átírni. Nem egy hátrány. De ha matekból meghúznák a titkárt, az rossz fényt vetne az egész társada­lomra, nem szólva a nénémről. Az öreg olyan büszke lesz, már előre hallom, ahogy dicsekszik, megmondtam, itthon maradsz a nyáron. Aztán hergeli magát, itt állsz nyakig a technikai forra­dalomban és még az alapmű­veleteket sem ismered. Jól van már, mondja majd az anyám, a nyáron majd megtanulja, azért marad itt, mi is volt ve­led az érettségin... Erre nagy csend. Ez így lesz. Közben meg­jött a Kun Vili is. Magyarázza a tételt, amit az öreglány délelőtt levezetett a táblán. Érti Várai, mondta, maga is érti? Lehet olyan negyvenes, a legszebb fér­fikor. Hallottam a karóra ketye­gését, de abból, amit magyará­zott, egy szót sem. Ki nem hí­vott. Megvadít a csend. Ezt megúsztam. A Kun Vili viszont úgy született, hogy egy-két na­pig maga előtt látja a táblát, ha nem is érti, olvassa. A tanárnő szövegét nem értem, ahogy ő mondja, értem.­­ Begurultam, most, hogy valamit értettem* el­határoztam, nem adom magam •icson. Másnap jön a tanárnő, beírja­­ az osztály­könyvet, lapoz a no­­­­tesztben, már névsor végén van.­­ Az asztalra dobja, elhúz a pa­ ■ dok előtt, ringatja magát, rám­ * néz, de nem ismer. Rövid a ha­­­­jam. Azon gondolkozom, illene­­ bemutatkozni. Jöjjön ki a táblá­­­­hoz, Várat, vezesse le nekem azt­­ a tételt, amit a múlt órán felír­­­­tam. A Kelemenre nézek, a Kun j Vili behúzza a nyakát, a Lakin­­­­ger a homlokát törli. Elindulok,­­ de semmit nem látok. A magam­­ részéről egyelőre nem nyilatko­­­­zom. Nézze kérem, ott kezdtük­­ el, hogy adva van magának. És­­ felírja. Eddig stimmel, gondolom.­­ Na innen már egyenesen az kö­­­­vetkezik ... Nézem az indulást,­­ pont ezt a részt vacakolta teg­­­­nap a Kun Vili. Ha tegnap ér­ • tettem, ma is értem. Világos,­­ mondom, ha ez az indulás, eb­ ■­ből következik, hogy ... Mint a ■ villámcsapás, ott, a táblán az­­ utolsó betűig az egész leveze­­­­tés. Megtörli a szemüvegét, a­­ fejemre néz, aztán a táblára, • megigazítja a hám­ját, hátradob­­­­ja a kontyát, kinéz az ablakon, j Menjen a helyére, mondja, ez­­ így van, ahogy felírta. A noteszt­­ felveszi az asztalról, valamit be - • lejegyez. Hallom, ketyeg a kar­­­­óra. Nem az életnek, az iskolá­ •­nak tanulunk. Állatian szép az idő. Délután ■ a Lakingerrel és a Weisz-szel 5 elvonulunk egy kiállításra. Oda­­­ vagyok valahányszor meglátom­­ ezeket a festményeket. Otthon ■ magam is hozzákezdek, folyik a­­ festék, a néném bezsong. Kite­­l­­epítenek a konyhába Egy ab­­­­laka van, meg egy 30-as égő. ■ Akármilyen tehetség vagyok, de ■ ilyen világításnál frankón nem is lehet művészi színvonalon fes­­­­teni.­­ (Folytatjuk) ■ A hét országos jelentőségű zenei eseménye: Békés-tarhosi Harminc évvel ezelőtt új hon­foglalók érkeztek a békés-tarhosi Wenckheim-kastélyba, az ének és zenei szakirányú líceum és tanítóképző intézet első diákjai.­­ Az iskola megálmodója, a körös­­tarcsai születésű Gulyás György ének- és zenetanár, ma a világ­hírű Debreceni Kodály Kórus Liszt-díjas karnagya, érdemes művész volt. Nyolc évig folytat­hatták áldásos tevékenységüket, amikor a következetlen értéke­lés, az országosan is jelentős te­vékenységük fel nem ismerése megszüntette az iskolát. Kodály zenepedagógiai elveit vallották magukénak, és a Mester is el­ismerően nyilatkozott a tarhosi sikerekről, törekvésekről. Békés-Tarhos­­ szellemiségét idézték vasárnap és hétfőn az első békés-tarhosi zenei napok résztvevői: öregdiákok, akik új­ra eljöttek az ismerős parkba, a zenepavilonba, amelyhez meg­számlálhatatlan emlékük fűző­dik, a meghívottak: Ferencsik János kétszeres Kossuth-díjas, kiváló művész, Szokolay Sán­dor Kossuth-díjas, a Debreceni Kodály Kórus, a Szombathelyi­­ Szimfonikusok, Köröndi György­­ énekművész, az ország és Békés megye közművelődési, művésze­ti és társadalmi életének számos személyisége. Vasárnap délelőtt 10 órakor­ Vámos László, a békési Városi­­ Tanács elnökhelyettese mondott­­ megnyitót a békési művelődési­­ házban, ahol kilenc meghívott­­ kórus vett részt a kórusverse­­­­nyen, melynek zsűrijében Gu­­­­lyás György töltötte be az elnöki tisztet, a társelnök pedig Szo­kolay Sándor volt. A verseny utáni értékelésben Szokolay Sándor dicsérte felkészülésüket,­­ különösképpen kiemelve az alig­­ egy éve alakult és a diákkóru­­­­sok teljesítményét. A zsűri négy kategóriában hirdette ki a leg­jobbakat: madrigál-kategóriá­ban az Orosházi Madrigál kó­rust (karnagya Szokolay Bálint), Bartók, Kodály és a kortárs zene­szerzőket bemutató kórusok ka­tegóriájában a Békés megyei Pe­dagógus Női Kart (karnagya Sárhelyi Jenőné), a népdalok ka­tegóriájában a békési művelő­­dési ház munkáskórusát (kar­nagya Kökéndi József) és a munkásdalok kategóriájában a békéscsabai Általános Munkás Dalkört (karnagya Sutyinszki János). A BÉTAZEN soron következő eseménye Makoviczki János, Bé­kés város tanácselnökének foga­dása volt, melyen Békés-Tarhosi Emlékplakettel tüntették ki — többek között — Ferencsik Já­nost, Gulyás Györgyöt, Szokolay Sándort, Nagy Jánost, a Békés megyei Tanács elnökhelyettesét, Inokai Jánost, a békési városi pártbizottság első titkárát, Me­ző Imrét, a Tarhosi Emlékbi­zottság titkárát, dr. Tóth Lajost, az emlékbizottság tagját, dr. Szabó Ferenc levéltárigazgatót, Fejes Antalt, a békési zeneiskola igazgatóját. Délután 3 órakor dr. Tóth Lajos, a Tarhosi Emlék­­bizottság tagja, az MSZMP Po­litikai Főiskolájának tanára nyi­totta meg a múzeumban a bé­kés-tarhosi emlékkiállítást, majd a zenei napok résztvevői és ven­dégei Békés-Tarhosra utaztak, ahol a zenepavilonban folyta­tódtak az ünnepi események. A hangversenytermet zsúfolásig megtöltő közönséget Makoviczki János tanácselnök köszöntötte, majd dr. Gácsér József, a Békés megyei Tanács művelődésügyi osztályának vezetője mondott emlékbeszédet. A nevezetes tar­hosi énekiskola múltját és ha­gyományait idézve hangsúlyoz­ta, hogy az iskola közösségi szel­leme ma is él, és csak ez a szel­lem volt­­ képes arra, hogy olyan neves művészeket adjon az or­­­­szágnak, mint Szokolay Sándor­­ zeneszerző, Mező László gordon­­­­kaművész, Tarján Ferenc kürt­művész és sokan mások, akik az ország zene- és általános iskolá­iban szolgálják­ a zenei nevelés nemes ügyét. Külön köszöntötte az iskola létrehozóját, Gulyás Györgyöt, aki tanítványaival együtt akadályokat nem ismerve teremtette meg a magyar ének­zene oktatás ma is egyedülálló példáját, a tarhosi iskolát. Ja­vasolta, hogy a rendező szervek kezdeményezzék: Békés-Tarhos a magyarországi ének- és zene­karok rendszeres találkozójának színhelye legyen. A nap záróeseménye a Deb­receni Kodály Kórus hetven­­perces programja, és Kodály Psalmus Hungaricusának elő­adása volt. A Kodály Kórus Gu­lyás György vezényletével fe­lejthetetlen élményben részesí­tette a hallgatóságot, zárószá­muk, Szokolay Sándor két mo­tettája elsöprő sikert aratott. A nem mindennapi hangversenyen ezután Ferencsik János vezényel­te a Psalmus Hungaricust. A köz­reműködő Köröndi György ének­művész, a Szombathelyi Szimfo­nikusok Zenekara és a Kodály Kórus lenyűgöző művészi él­ményt nyújtott. Másnap, hétfőn délelőtt 9 óra­kor a volt tarhosi diákok talál­koztak a park öreg fái alatt, és beszélgettek további terveikről, a békés-tarhosi lehetőségek ki­bontakoztatásáról. A találkozón részt vett Gulyás György, Szo­kolay Sándor, Mező Imre, dr. Tóth Lajos és még csaknem fél­száz öregdiák. Tíz órakor a VI. gyopárosi zenei tábor hang­versenyén a megye zeneiskolái­nak növendékeiből alakított­ ze­nekar szerepelt Tóth István, Lang Gusztáv, Pechan Zoltán és Fejes Antal vezényletével, Sin Katalin gordonkaművész közre­működésével. A tábor életéről Dinnyés István, az orosházi ze­neiskola igazgatója mondott rö­vid tájékoztatót. Tizenegy óra­kor dr. Szabó Ferenc nyitotta meg a BÉTAZEN alkalmából rendezett tudományos üléssza­kot, melyen Vitányi Iván, a Nép­művelési Intézet igazgatója tar­tott előadást az iskolai ének-ze­ne oktatás és a közművelődés kapcsolatáról. Az előadás körre­ferensei között dr. Durkó Má­tyás egyetemi tanszékvezető do­cens és Gulyás György Liszt-dí­jas is kifejtette véleményét a zenei oktatás-nevelés rendszeré­ről, módszereiről és jelentősége­ A kétnapos ünnepség méltó­képpen idézte azt­ a békés-tarho­si szellemet, mely gazdag ha­gyományaival és példájával ma is gazdagítja zenei nevelésün­ket. zenei napok Ferencsik János kétszeres Kossuth-díjas kiváló művész átveszi Makoviczki János tanácselnöktől a Békés-Tarhosi Emlékplaket­tet A világhírű Debreceni Kodály Kórus a tarhosi zenepavilon színpadán. Vezényel: Gulyás György Volt tarhosi diákok a kastély parkjában. Jobb szélen Gulyás György, az iskola egykori igazgatója (Veress Erzsi felvételei) 'Az Autóközlekedési Tanintézet 1976. szeptemberében gépjár­művezető és karbantartó SZAKMUNKÁSKÉPZŐ TANFOLYAMOT INDÍT. A jelentkezés feltétele: általános iskolai végzettség esetén 3 év, középiskolai végzett­séggel 1,5 év szakmai gépjárművezetői munkaviszonyban el­töltött gyakorlati idő. Jelentkezni lehet:­­ 1976. július 10-ig. Békéscsaba, Tessedik u. 21. sz. alatt.

Next