Hajdú-Bihari Napló, 1992. július (49. évfolyam, 154-180. szám)
1992-07-11 / 163. szám
22 HÉTVÉGE HELYTÖRTÉNET 1992. JÚLIUS 11., SZOMBAT Eltűnt tavak, vízfolyások A Monostor-erdei Békás-tó Lévai Béla Debrecen (HBN) - Mesterséges tavacska volt a monostori csőszháztól délkeletre, a Töviskei út és a Láger útja találkozásánál. Sok vihart látott vén tölgyek álltak körülötte, de akadt ott egy-két nyár- és szilfa is. „Sokféle madár élt régen ebben az erdőben. Volt sólyom madár is, még meg tudom mutatni, hol fészkelt. Voltak baglyok is... — emlékezik idős adatközlőm, Nagy Józsi bácsi. Élet volt itt régen, meg tisztaság, nem úgy, mint máma! Ha nyári zápor után a füves út hajlatában összeszaladt a víz, ihattunk belőle. Mint a forrás vize, olyan tiszta volt... Ha a kertünk végén elkiáltottuk magunkat, az öreg tölgyes sokáig visszhangzott: Ne-eem... De-e-e... Mé-é-ég..." Ez a szinte ideálisnak mondható környezet késztethette arra Tikos Béla erdőmérnököt, hogy pihenőparkot létesítsen a Monostoron, s benne kisebb tavat is ásasson. A tó mindössze 75-80 négyzetméternyi lehetett. Belsejét teraszosan képezték ki, a teraszok falát pedig veszszőfonattal védték a beomlás ellen. Partját élénkzöld pázsit borította. „Kristálytiszta vize volt, valahonnét még halat is hoztak bele." Tikos Bélának „szemefénye volt ez a kis tó", szívesen elüldögélt, megpihent a partján. Az ország távoli erdeiből különféle facsemetéket hozatott és elültette őket a tó körül. Valóságos ki arborétumot alakított ki az évek során. De jött a háború, és hozta magával a tengernyi gondot, s a gondok száma a háború múltával sem csökkent. Ugyan ki törődött akkor az erdei tóval! Teraszain elkorhadt a vesszőfonat, partjai beomlottak, s a néma halak pusztulása után lármás békák vertek tanyát posványos vizében. Ekkor lett a neve Békás-tó. Majd jöttek a tarvágások, nagy szükség volt akkor is a fára. Tudjuk, hogy szénszünet volt az iskolákban, akadozott a termelés az üzemekben, meg aztán hely kellett az új fegyvergyárnak is, melyet történetesen éppen a monostori erdőben „kellett" felépíteni, a Békás-tó szomszédságában. Csendben eltűntek a fák a tó környékéről, az erdőmérnök arborétumából is csak itt-ott maradt mutatóba egy-két senyvedő fa. A növényzet kiirtása után elapadt a víz, és vele együtt elnémult az élet is. Mint megperzselt falú szürke kráter, olyan ma a Békás-tó száraz medre. Már ennyi nyoma sincs Fotó: Horváth Katalin A mezősasi Általános Iskola felvételre keres 1 fő matematika-fizika, valamint 1 fő földrajz-testnevelés vagy földrajz-kémia szakos tanárt. Bér megegyezés szerint. Szolgálati lakást és letelepedési segélyt biztosítunk. Előnyben részesül az a pedagógus házaspár, amelyik a fenti feltételeknek együttesen megfelel. Érdeklődni lehet: 4134 Mezősas, Felszabadulás u. 38. Telefon: Mezősas 11 204854/10 Július 12-t|l 19-ig, kkolafü e ZSRVASAR! vasárnaptól vecsor Ruházati osztályt matrózblúzok. gyt szeles választó TAPÉTAVASAR! 8 Ft-os Importtapétákat már sklámáron kír FORRÁS Hajdúsz Már a világkiállításra készülnek A Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium nemzetközi hírű iskolamúzeumáról PORCSALMI JÁNOS Debrecen (MTI) - Az iskolamúzeum alapításának, kezdeti kiépítésének éve 1955-re vezethető vissza. Eddig az elkészített, s szerzett szemléltetőeszközök száma mintegy 600 darabra tehető. (Azon belül a fejlődéstörténeti, illetve az építészettörténeti makettek száma 50 darab.) Az elmúlt hosszú, küzdelmes évek alatt tervszerű, céltudatos, szorgos munkával - és nem hobbyszerűen - épültek ki azok a fejlődéstörténeti sorozatok, amelyek az új szemléltetőoktatási koncepció, illetve újszerű tantárgypedagógiai elképzelés alapján jöttek létre, s így azok már visszaállították a hagyományos történelmi-művészettörténeti szemléltetőeszközök alkalmazásának létjogosultságát, becsületét az audiovizuális eszközök mellett. Szilárdabb ismeretek Sikerült 12 különböző fejlődéstörténeti sorozatot kiépíteni. Egy-egy sorozat 18-50 darabból áll. Elkezdve az építészettörténeti sorozattal, illetve makettekkel a vázák fejlődéstörténeti sorozatáig. Az elmúlt hosszú időszakban a tanulók százai, ezrei szerezhettek tartósabb, szilárdabb ismereteket helytörténeti, illetve honismereti vonatkozásban, sőt a világhírű európai műemlékekről, épületekről is, ami egyben az európaiság szellemében lelkesítette őket. Az építészettörténeti makettekkel kapcsolatosan például nemcsak történelmi ismereteket, vonatkozásokat tártak fel a diákok, hanem stílustörténeti ismereteik is gazdagodtak, tudatosultak, továbbá elemzéseket is végeztek a maketteken, felismerve az építészettörténeti jellegzetességeket. A fejlődéstörténeti eszközsorozat mind a vertikális, mind a horizontális szemléltető módszer alkalmazására módot nyújt. Az előbbi anynyit jelent, hogy a történelemtanárok korszakról korszakra bemutathatják tanítványaiknak a felfelé ívelő fejlődést az emberiség anyagi és szellemi kultúráját illetően. Az utóbbi szerint pedig egyegy korszak vagy birodalom életét jeleníthetik meg. (például: az Egyiptomról, Görögországról, Rómáról szóló tanítási egység, vagy szakköri foglalkozás keretében szemléltetheti a tanár azok építészetét, a korabeli emberek ruházatát, lábbelijét, fegyverzetét, hajóit, vázáit, szobrászatét, festészetét stb.) így tehát széles körben, azaz horizontálisan tudja felidézni a tanár - makettek, modellek, másolatok segítségével - a több ezer évvel ezelőtt élt egyiptomi, görög vagy a római emberek életét, körül-,ményeit, anyagi és szellemi kultúráját - többek között épített környezetét, vagy a falfestmények, vázafestészet által az akkori emberek életmódját, s a természet ábrázolását. A fentiek mellett az új koncepció lényeges vonása még: az egyetemes és a magyar történelem és művészettörténet szoros kapcsolódása stíluskorszakonként, különös tekintettel az építészetre, illetve a világhírű műemlékekre. (Például az 50 építészeti makettből 13 hazai vonatkozású műemlék!) Művészettörténeti vonatkozásban a képzőművészeti (szobrászat, festészet), s az iparművészeti alkotások sorozatai gazdagítják a múzeumi anyagot. Az előbbiek számos változatban szerepelnek. Az iskolamúzeum és anyaga, amely összeállításában valóban egyedülállónak bizonyul, évtizedek óta a történészek, a történelemdidaktikusok konferenciájának témája, a tapasztalatszerzés és csere színhelye. Tanárok, tanulók, külföldi delegációk látogatják azt. Szakkönyvek, szakfolyóiratok, bel- és külföldön - éspedig több országban - foglalkoznak vele. Az iskolamúzeumnak nagy előnye: annak állandó jellegű nyitottsága, ami azt is jelenti, hogy a Csokonai-gimnázium 120 méter hosszú folyosóján mindig láthatók, tanulmányozhatók annak makettjei állványzatokon, s szemléltető tárgyai a falakon, valamint 36 vitrinben. Azokat bármikor megtekinthetik a tanulók, illetve látogathatják az érdeklődő csoportok. Ilyen tanulságos, esztétikus környezetben jól érzik magukat a diákok, s dicséretükre válik, hogy megbecsülik, gondozzák, restaurálják annak nagy anyagát. (Külön restauráló szakkör is működik ebből a célból.) A vándorkiállítások alkalmával külföldön is bemutatott poszter-, illetve oktató jellegű tablósorozat mutatja be a debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium nemzetközi hírű iskolamúzeumát, s annak pedagógiai hasznosítását egyes képek, jelenetek alapján. Az iskolamúzeum vándorkiállításainak osztatlan sikere volt már 20 európai városban. Éspedig: Németországban, Lengyelországban és Hollandiában. Ezek közül kiemelkedő a Stuttgartban a történészek világkongresszusa alkalmából 1985-ben megrendezett kiállítás. Később kiemelkedő kiállítás volt Utrechtben 1987-ben a magyar hónapon, majd Berlinben is 1989-ben. Természetesen hazánkban is bemutatásra került a debreceni iskolamúzeum kiállítási anyaga. A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézet oktatástechnikai részlegének bevonásával oktató jellegű videofilmek is készültek a gimnáziumi tanulók közreműködésével - még német nyelven is -, egyes történelmi témákkal, tananyagokkal kapcsolatosan. Azokat tanórákon, szakköri foglalkozá-sok alkalmával hasznosíthatják. (Például: az ókori görög építészet fejlődéséről, a görög vázák fejlődéstörténetéről, a hellenizmusról, a római építészet fejlődéséről stb.) Külföldön is ismerik Azok nemzetközi konferenciákon is bemutatást nyertek, így videokazetták útján terjed Európa-szerte, a külföldi intézmények igénylése által ennek a maga nemében, összetételében páratlan iskolamúzeumnak tantárgypedagógiai hasznosítása. (Eddig már Cseh-Szlovákiában, Franciaországban, Hollandiában, Németországban és Spanyolországban vannak ilyen kazettái.) További közeli és távolabbi tervek: az ausztriai Feldkirch pedagógiai akadémiája várja a jövő tavaszi szünetben a vándorkiállítás anyagát. Az ősz folyamán elkészül Egyiptom anyagi és szellemi kultúrájáról a videofilm. Novemberben - Budapesten - a Magyar Történelmi Társulat országos tanári közgyűlése alkalmából kiállítást rendeznek, felkérésre! A Nemzetközi Történelemdidaktikai Társulat vezetősége frankfurti határozata szerint a világkiállítás alkalmával Magyarországon (Budapesten vagy Debrecenben) szeretné megrendezni a történelem-taneszközök világkiállítását, amibe szeretnék bevonni a debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium iskolamúzeumának tanulságos, újszerű összetételű öszszeállítási anyagát is, aminek didaktikai és metodikai szempontból nemzetközi értéket, megbecsülést tulajdonítanak. Városi, megyei önkormányzatunknak érdemes volna ezt a törekvésüket támogatni, illetve ezzel a lehetőséggel élni. A Hajdú-Bihar Megyei Munkaügyi Központ jogi és titkársági osztálya munkatársakat keres az alábbi állásokra: 1 fő ügyintézői munkakörbe államigazgatási vagy pénzügyi számviteli főiskolai végzettséggel, egyéb felsőfokú végzettség esetén államigazgatási gyakorlattal, számítógép-kezelői ismeretekkel rendelkezők előnyben, 1 fő ügyintézői munkakörbe jogtudományi egyetemi végzettséggel. A pályázathoz csatolni kell részletes szakmai önéletrajzot és iskolai végzettséget tanúsító oklevélmásolatot. A pályázatokat a Hajdú-Bihar Megyei Munkaügyi Központ címére kérjük küldeni. Debrecen, Piac u. 54. 204850/1. DOTE Radiológiai Klinika igazgatója pályázatot hirdet orvosi állásra. Feltétel: orvosi diploma. Feladatkör: betegellátási adatszolgáltatás ellenőrzése, fejlesztése. A feladatot aktív vagy nyugdíjas fő- vagy mellékállásban elláthatja. Bér: megegyezés szerint. Informatikai ismeret előnyt jelent. Pályázatokat a megjelenést követő 15 napon belül a DOTE személyzeti osztályára (4012 Debrecen, Pf. 33.) kérem benyújtani. 204936/12