Hajdú-Bihari Napló, 2005. szeptember (62. évfolyam, 204-229. szám)
2005-09-23 / 223. szám
2005. szeptember 23., péntek Folytatódik a Seta Négy kurzust tervezünk ebben a tanévben a Séta (Sajtó és tanulás) elnevezésű médiapedagógiai programunk keretében. Több mint ezer diák már az első hathetes periódusban bővítheti a nyomtatott sajtóra vonatkozó ismereteit, írásaikból hetente egy oldalnyi válogatást közlünk a Naplóban. A Hajdú Online-on azokat a cikkeket és képeket is megtalálják, amelyek az újságból kimaradtak. Séfet www.haon.hu http:/ setaljaon.hu További cikkek és képek. Segítsünk együtt! Jótékonysági akciót hirdet a Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola azoknak az erdélyi árvízkárosult magyar családoknak a javára, akik az elmúlt hetekben mindenüket elvesztették. Konzervek, tisztító- és fertőtlenítőszerek gyűjtését szervezik. Az iskolák adományait a Vöröskereszt debreceni szervezetéhez lehet eljuttatni. További információ: 06 52/411-674. A felhívás teljes szövege letölthető a Hajdú Online-ról (RTF, 1 KB). DIÁK ÚJSÁGÍRÓINK Kovács Borbála, 12. F Fazekas Mihály Gimnázium, Debrecen Felkészítő tanára: Mihucz Gyöngyi Mihálka Vivien, 9. C. Baross Gábor Szakképző Intézet, Debrecen Felkészítő tanára: Szűcs György, 17 éves Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola, Debrecen Felkészítő tanára: Bunyáné Szabó Ildikó Zsíros Franciska, 11. , Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorlógimnáziuma Felkészítő tanára: Miklósvölgyi Miklós Tarpai Boglárka, Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola, Debrecen Felkészítő tanára: Torna András Dósáné Gargya Tünde Bóta Szabina, 9. Dzéchy Mihály Építőipari Szakközépiskola, Debrecen Felkészítő tanára: Bunyáné Szabó Ildikó Nagy István, Bocskai István Gimnázium, Hajdúböszörmény Felkészítő tanára: Papp Zsolt www.haon.hu http:/ seta.haon.hu További cikkek, képek a Hajdú Online portálon A mai oldal összeállításában jeleskedtek: Karthago (Fotó: Archív) Rocktöri Nagy István Bocskai István Gimnázium A rock and roll hazai kialakulása az 50-es évekre tehető. Ez az irányzat zajos kocsmákban, nagyvárosi szórakozóhelyeken, koncerttermekben született meg. A hippikultúra felvirágzása során a „vissza a természetbe" jelszónak köszönhetően rendezték az első szabadtéri koncertet. Ám míg külföldön sokan örvendhettek ezeknek a „fesztiváloknak" addig Magyarországon ezek a kezdeményezések sorra csődöt mondtak. Útját állta ezeknek a programoknak a szervezők értetlensége, a résztvevők önfegyelemre képtelen viselkedése. Az első nagyszabású szabadtéri rockkoncert 1973. július 10- én, egyúttal a beat korszak lezárását is jelentette. Túl az üvegfolyosón is ■ „A tanár tanít, az atmoszféra nevel" - vallják a Kossuth-gimnáziumban. Zsíros Franciska_______________ DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma Üdezöld park mögött megbúvó épület, az udvaron tornacsarnok, üvegfolyosóval összekötve az öltözőknek helyet adó szárnnyal, tágas parkolóhely egy szintén impozáns épület előtt - és mindez egy helyen. így írható le röviden a Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma - kívülről. Mit rejt ez a barátságos környezet? Erről beszélt az egyik igazgatóhelyettes, Görömbei Andrásné. Orientálódnak - Érdemes a környezetről beszélni, hisz iskolánk jól felszerelt. Internethálózat, szaktantermek, sportudvar - mind az iskola jövőjét biztosítják. Fontos a korszerű képzési kínálat, ami vonzza a gyerekeket; ha ide jelentkeznek, nem kell azonnal pályát választaniuk. Tagozatok helyett orientált osztályok vannak, humán- és reálorientáció közül választhatnak a négy évfolyamos képzés keretében. Jövőre terveink szerint indítunk egy idegen nyelv orientált osztályt is. Fontos a fenntartói viszony is: jó a kapcsolatunk az egyetemmel, számos tanárunk dolgozik ott oktatóként - foglalta össze Görömbei Andrásné. - Van még egy érdekesség, talán a legfontosabb, amit el lehet mondani az iskolánkról: a gimnáziumban tanulók és dolgozók egymáshoz való viszonya mintaszerű. Remek diákságunk van, a tanulók magas színvonalú alapképzettséggel jönnek hozzánk, céltudatosak, tanulni akarnak. Velük és szüleikkel is jól megértjük egymást. A szülők egy-egy nyílt napon alapos betekintést nyerhetnek az iskola életébe - fűzte hozzá. Vaspulyka Csütörtökön járt Debrecenben az Európa kulturális fővárosa címért folyó pályázat bírálóbizottsága. Városunk sikeréhez a Mechwart-szakközépiskola diákjai is igyekeznek hozzájárulni, például ezzel a fémből készült pulykával, amely hamarosan megtekinthető lesz egy - a pályázathoz kötődő - kiállításon. (Fotó: Molnár Péter) v . „ . ....... . Dinamikus ■ Már az első hetek után örömmel tapasztalom az ugrásszerű fejlődést az iskolánkban. Mihálka Vivien_________________ Baross Gábor Szakképző Iskola és Kollégium Mátyás Tibort, a Baross Gábor-szakközépiskola igazgatóját a fejlődés hátteréről kérdeztük. - Örülök, hogy érzékeled a változást - felelte hiszen sokan dolgozunk azért, hogy iskolánk a XXI. század követelményeinek megfelelő oktatási intézmény legyen. Sok pályázatot írtunk például, melyeknek jelentős része sikeres volt. Több mint tízmillió forinthoz jutott iskolánk, így nem csak belülről, hanem kívülről is megújultunk. Aki néhány évvel ezelőtt járt intézetünkbe, alig ismerne rá. Dísztéglás a homlokzat, műanyag nyílászárók, új kollégiumi társalgók, megújult ebédlő van és még sorolhatnám. Kívül-belül - Nem csak külsőleg, belsőleg is igyekszünk színvonalasabb, pedagógiailag nívósabb a Baross munkát végezni. Komolyan vesszük azt, hogy a diákok számára az a négy év, amit itt töltenek, „azok a boldog diákévek”, s mi szeretnénk, ha mindenki szívesen emlékezne vissza - fogalmazott. Testvériskolai kapcsolatokat építettünk ki nyugat-európai és a történelmi Magyarország területén lévő magyar iskolákkal. Rendszeresen részt veszünk a székelyhídi Petőfi Sándor Elméleti Líceum rendezvényein, amit ők is viszonoznak. Kirándultunk Kárpátaljára, felkerestük a Vereckei-hágót is. Büszkeséggel tölt el, hogy az ide járó fiatalok alapos tudást, jó szakmát szereznek, s emellett erősítjük nemzeti hovatartozásukat, tisztességre, becsületre nevelünk. 99........... Tisztességre, becsületre nevelünk. Mátyás Tibor ....................................99 Csúcstechnika testközelből ■ A legjobb németesek Bautzenbe mehetnek szakmai gyakorlatra. Szűcs György________________ Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola Iskolánk tanárai és diákjai - köztük én is - egy németországi kisvárosban, Bautzenben jártunk augusztus végén. Itt található partnerintézményünk, a helyi építőipari képzési központ. Házimozi, biliárd Hatalmas területen fekszik, ahol több műhely áll egymással kapcsolatban. A tiszta és tágas termekben különböző műszerek találhatók, melyek a legmodernebb csúcstechnikát képviselik. Lenyűgözött minket az udvaron elhelyezett rengeteg építőanyag is. Egy olyan kollégiumban kaptunk szállást, amely éppen érkezésünk előtt készült el. Az épületben kényelmes klubhelyiség található, amelyben például házimozi, biliárd és konyha is van. A szobák kétágyasak, fürdőszobával, színes tévével. A bautzeni és a drezdai városnézésre idegenvezetőt kaptunk. Jártunk Szász-Svájcban is, ahol a homokkő sziklák tetejét keskeny pallók kötik össze, de láttunk dinoszauruszparkot is. Reméljük, máskor is eljutunk még oda, mert felvetődött, hogy iskolánk tanulói közül a németül legjobban beszélők Bautzenben végezhetnek szakmai gyakorlatot. SÉTA / 1 Verébtábor Bóta Szabina, Péchy Mihály Építőipari Szakközép iskola Második alkalommal szervezett verébtábort a Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola a leendő kilencedikes diákok számára augusztusban. Én először vettem részt rajta. Reggel 8 órakor gyülekeztünk az iskola tetőterében, ahol Nagyné Pálinkás Anikó igazgatónő köszöntött bennünket, majd osztályonként ismerkedési feladatok vártak ránk, például hogy megjegyezzük a társaink nevét, a „fejekre csapkodtunk”, persze csak a játék kedvéért. Később ügyességi feladatok, sorversenyek következtek. Volt triálbemutató is, ahol a bátrabbak ki is próbálhatták a speciális bringákat. A nap végére annyira megismertük egymást, hogy bátran olvastuk fel az együtt írt csatakiáltásunkat. A cipősdobozok A gyárak által okozott környezetszennyezés súlyos betegségeket is előidézhet. Kovács Borbála Fazekas Mihály Gimnázium - Az elemgyűjtési akciót azért indította el a Fazekasgimnázium 11. F osztálya, hogy elkerüljük a környezet felesleges terhelését és megelőzzük a veszélyes hulladékok helytelen tárolását, természetbe kerülését. Az iskolában mindenki láthatta a cipősdobozokat. Azért helyeztük ki őket, hogy ide dobják a diákok az elhasznált elemeket, mert ezeket nem szabad csak úgy kidobni a kukába. Megfelelő módon kell tárolni és ártalmatlanítani az elemeket. A száraz elemekben olyan mérgező nehézfémek vannak, mint a kadmium és a higany. Ezek súlyos egészségügyi problémákat okozhatnak az embereknek. Az ólom például, ami főleg az akkumulátorokban található meg, fejlődési rendellenességet, idegrendszeri károsodást okozhat, leginkább a magzati korban. Szennyezett étel Egyik kémiatanárunk, Andiikóné Soós Emese két olyan betegségről beszélt nekem, amit a kadmium és a higany okoz. A Minamata-kórról és az Itai-itai kórról ekkor hallottam először. 1938-ban egy japán gyár higanytartalmú szennyvizét a Minamataöbölbe engedte. A betegség izomgörcsöket, rokkantságot okozott, több száz áldozatot követelt. Az itai-ital pedig a kadmiumsókkal szennyezett rizs elfogyasztása után alakult ki. A gerincoszlop zsugorodásával, a csontok törékenységével járt. KÍSÉRLETEZZ ÉS GONDOLKOZZ! Az energia nem vész el.. Kísérletezz és gondolkozz! A vonalzó ideáik eszköz a kísérlethez a xmA B Ragaszd le a vonalzót az asztal lapjára! Állíts 5 db golyót szorosan egymás mellé a mélyedésbe! 1 db olyan vonalzó, amelynek a közepén mélyedés van Ragasztószalag 7 db teljesen egyforma tömegű és méretű golyó Grafika: Napló, forrás VII Guríts el most 2 golyót, és ütköztesd az öt álló golyóval! Mit látunk? Végezd el a kísérletet még egyszer, de most három golyót ütköztess négy állóván A guruló golyó az ütközés pillanatában átadja energiáját az álló golyónak. Guríts el egy golyót, és ütköztesd az öt álló golyóval! Az álló golyók átadják sorban egymásnak az energiát; az utolsó golyó eme energia nagy részével mozgásba lendül, és elgurul.