Hajdú-Bihari Napló, 2007. október (64. évfolyam, 229-254. szám)
2007-10-12 / 239. szám
2007. október 12., péntek TAZTÓi TANULÁS Az ékszerteknős Hint Ádel 11. , Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Manapság egyre többen szereznek be kutyák, és macskák mellé valamiféle védett háziállatot, ilyen például az ékszerteknős. Az ékszerteknősök Észak- és Dél-Amerikából származnak. Sokan azért is szeretnek bele ezekbe a kis állatkákba, mivel kis korukban nem nagyobbak egy 20 forintos pénzérménél. Az ékszer ezért akvaterráriumát cél- BisPl szerű és ajánlott úgy be-Teknőcportré fedezni, hogy .. . kavicsos, míg a másik fele 20-25 cm mélységű víz legyen. Nagyon szeret napozni, ezért ajánlott lakjába betenni egy-két nagyobb követ. Megfázhat, megpuhulhat a páncélzata vagy gombásodhat, ezeket a problémákat gyógyszerekkel ki lehet kúrálni. Mivel a teknősök vadállatoknak számítanak, ezért különösen kedvelik az élő halakat. Etetésükre is figyeljünk oda, táplálékait helyezzük a vízbe és csak annyit, amennyit meg is eszik. Különböző vitaminokat is adhatunk kedvenceinknek, hogy erősek és egészségesek legyenek. ■ A pályaválasztás nehézségei Dalnoki Anna 13. , Ady Endre Gimnázium Kétszer is döntünk karrierünkről, amit szüleink 6-7 éves korunkban indítanak el azzal, hogy beíratnak minket az iskolába. De hogyan tovább? A legmegfelelőbb középiskola kiválasztása sok fejtörést okoz. Ez az első nagy, még közös döntés. Az egyetemi, főiskolai szakválasztás már önállóan történik és sokkal rizikósabb. Régen a diploma egyenlő volt a biztos munkahellyel, manapság a túlképzés miatt időnként nem jelent többet, mint egy papírt a fiókban. Ráadásul figyelembe kell venni azt is, hogy az adott szak elvégzése mennyibe kerül. A pontszámításról nem is beszélve, hiszen nem mindegy, az embernek van-e egyáltalán esélye bekerülni egy - anno - 144 pontot követelő közgazdasági szakra. De fel a fejjel, félre a pesszimizmussal! Ha valakinek kell a diploma, dolgozzon meg érte! Hiszen miért nem kell küzdeni? BLOGAJÁNLÓ „Szerintetek az etiópiaiak szoktak sírni, vagy keseregni amiatt, amilyen körülmények között élnek? Akik nem tudnak arról, hogy lehetne, van másképp is, biztosan nem." 1 másra hangolva címmel beindult a középiskolás korosztálynak szóló blog a HAON-on. Olvassátok, szóljatok hozzá! Mij-jiíí, il .. btog.haor ny ug Ide Írd a szöveget! DIÁK ÚJSÁGÍRÓINK A mai oldal összeállításában jeleskedtek: Nagyfejtő Éva 13. C Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Dálnoki Anna 13. C Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Hint Ádel 11. B Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Felkészítő tanár: D. Szabó Miklós Orbán Julianna Lilla 10. B Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Szilágyi-Egri Ádám 10. G Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Felkészítő tanár: Torma Antalné Badár Ferenc 11. C Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Felkészítő tanár: D. Szabó Miklós Domokos Erika 11. A Erdey-Grúz Tibor Vegyipari és Környezetvédelmi Szakközépiskola Felkészítő tanár: Hajas Zsuzsa Bocskay József 11. A Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Felkészítő tanár: D. Szabó Miklós JAZTO w3—MaMwhiMmn—iw—— —US£ seta.haon.hu További Séta-cikkek a HAON-on. NAPLÓJ Tánc a „felkelő napnál" Nagyfejtő Éva 13. , Ady Endre Gimnázium Debrecen és Toyama (Japán) testvérvárosi kapcsolata már 25 éves múltra tekint vissza. A virágkarnevál csodás színfoltjaként láthatjuk a Toyamai Fúvószenekart, a Debreceni Ifjúsági Fúvószenekar és Majorette Együttest pedig a Toyama Kulturális és Művészeti Szövetség vendégszereplésre hívta a „Toyama Prefectural Citizen’s Art and Cultural Festival”-ra szeptemberben legnagyobb örömünkre. A 12 órás repülőút után Oszakában szálltunk le. Kedves vendéglátóink azonnal elvittek bennünket Kiotóba városnézésre. Csodálatos volt az óvárosi séta, ahol láttuk az Arany Pavilont, azaz az aranylapokkal borított, szemet gyönyörködtető császári palotát és a Chion-In (Béke) templomát, mely a világörökség része. Este elegáns szállodában hajtottuk nyugovóra fejünket. Másnap Toyamában lesétáltunk a tengerpartra, és megnéztük Shogun várát. A fesztiválon mint díszvendégek szerepeltünk, és Európát is egyedül képviseltük a japán fesztiválon. Részt vettünk egy tradicionális japán rendezvényen, Fukuokában, a Zöldségfesztiválon, ahol hatalmas lelkesedéssel fogadtak bennünket! Ez hasonló a mi virágkarneválunkhoz. Felejthetetlen élményt jelentett, bár a 35 fokos párás meleg kissé megviselte európai szervezetünket. Emlékezetes volt az utolsó fellépés a Toyamai General Gymnasium sportcsarnokában, ahol a toyamai Twirling-es lányokkal workshopon vettünk részt, melyet jó hangulatú parti zárt. A fogadáson a csapat belekóstolhatott a már ismert japán nemzeti ízek világába; sushi, tenger gyümölcsei és rizs szerepelt a választékban. Ekkorra már mindenki megtanult pálcikával falatozni. A következő napokon kikapcsolódtunk: elvittek minket a japán hegyekbe, a tatoyamai kiránduláson megcsodáltuk a közeli nemzeti parkot is. Körülnéztünk Oszakában, mely a modern japán pénzvilág második legnagyobb városa, óriási a rend és tisztaság. Utunk fénypontja az Universal Studios meglátogatása volt. A háromdimenziós mozik, hullámvasutak és időgépek kipróbálása a jövő csúcstechnológiáját vetítette elénk. Egy fukuokai újság címlapján jelent meg rólunk kép (Fotó: Magánarchívum) Napjaink raszta közössége Bocskay József 11. , Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Sok minden változott a rasztafarizmus kezdete óta a világban, és a vallás is az idők folyamán sok értelemben átminősült. A kezdetek kezdetén a „fekete öntudat mozgalma” volt, ami a fizikai harc helyett mentális harcot hirdetett Babylon ellen. Napjainkban a raszták vallása, életvitele, zenéje, ruhái, szokásai az egész világon elterjedtek, afrikai, európai, ázsiai, amerikai vidékeken. Már nem egy tipikus fekete vallás: a bőrszín - ahogy az az eredeti tanításokban is szerepelt - lényegtelen. A raszták mindenhol a békét, szeretetet, egységet és toleranciát képviselik. A 21. századi rasztának már nem kell istenítenie Hallie Selassie-t, nem kell Etiópiába vágyakoznia, és nem kell a Garvey-féle Biblia-fordítást olvasnia, az elképzelésük Istenről nem olyan kötött, mint a 20-as években, vagy mint nagy világvallásokban. Ma már Babylon nem feltétlenül a fehér politikai elnyomás, hanem a globális gondokat okozó emberi gyarlóság szimbóluma, ami egyértelműen mérgezi a Földet és az emberiséget. A jelen raszta közösségét az azonos életfelfogás, szimbólumok és a jellemző zene (reggae, ska, dub) szeretete tartja össze. A zseni Domokos Erika 11. A Erdey-Grúz Tibor Vegyipari és Környezetvédelmi Szakközépiskola Leonardo teljes neve: Leonardo di ser Piero da Vinci. 1452. április 15-én született Toszkánában. Pályáját 1469-ben Firenzében kezdte festő gyakornokként. Itt elsajátította a vonalas rajz és a szobrászat alapjait is. 1502-ben Cesare Borgia mellé szegődik. Ebből a korszakából származnak hadigépezet- és erődítményvázlatai. 1514-ben arról készített tanulmányokat, hogyan lehet kiszárítani a Róma-környéki mocsarakat, de ez nem valósult meg. A francia király is meghívta udvarába itt élt 1519-ig, haláláig. Zavartalan nyugalom? Orbán Julianna Lilla 10. Ady Endre Gimnázium Vége a nyárnak. Beköszöntött az ősz, az iskolakezdés. Egy hónapja elkezdődött már a tanév, de nem telik el úgy nap, hogy ne jelentenének problémát az órák menetében az Ady mellett zajló igen hangos munkálatok. Zárt ablakoknál is lehetetlenség a tanulás/tanítás, fizikai képtelenség az összpontosítás. Ez minden esztendőben megismétlődik. Komoly figyelmet érdemelne a Csokonai Színház és az Ady közötti parkban lakó hajléktalanok helyzete is. A park egy részét elfoglalták. Tudom, hogy kényszerből tettek így, hiszen nem lehet kényelmes egy padon vagy pad alatt aludni. Több, kifejezetten az ő számukra létesített szállás kellene. Ezt egészségügyi, higiéniai szempontok is szükségessé tennék. Bár tudom, nem mindenki venné igénybe az ilyen lehetőségeket, érdemes lenne fontolóra venni mindazoknak, akik tehetnek valamit az ügy érdekében. Iskolánk hiába jelzett ezekben az ügyekben a megfelelő helyeken, eddig semmilyen változás nem történt... Lovasíjászat Badár Ferenc 11. , Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Hazánkban ezt a szigorú morális elveket követelő, elfeledett harcművészetet Kassai Lajos teremtette újjá 20 év kitartó munkával. A lovasíjászat nem csupán egy hobbi vagy egy időtöltés az unalmas napokra, hanem egy „ösvény”, amire rálépve más emberré válunk. Ha csak egy kicsiny időre is, de úgy érezzük, újra méltóak vagyunk őseink mint belső út hírnevéhez. Amikor fölszállunk lovunkra kezünkben az íjunkkal, akkor egy új világ kapujában állunk. S mikor nyilaink a táblába csapódnak, olyankor minden gond és probléma szertefoszlik. Mára már egyre többen lépnek erre a göröngyös, de csodálatos útra mind hazánkban, mind külföldön. Lassan egy éve Debrecenben is folynak az edzések, heti három alkalommal. Nagy örömmel várunk minden érdeklődőt, akinek vonzó ez a fantasztikus világ. Lóháton (Fotó: Magánarchívum) A Globe-program Szilágyi-Egri Ádám 10. , Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium A Globe környezetvédelmi programot az Amerikai Egyesült Államok alelnöke, Al Gore alapította az 1992-es riói konferenciát követően. Célja a fiatalok természet- és környezetvédelemre nevelése. A program bő 10 év alatt világméretűvé nőtte ki magát. Magyarország 1999-ben csatlakozott az egyezményhez. Aki azt hiszi, a program résztvevői csak plakátokat , lógatnak ki, nagyon téved! Különböző szakterületeken kutatnak, például meteorológiai, földtani és biológiai, vízkémiai, talajtani témakörökben. Ezek persze nem érintik a környezetvédelem egészét. A program szervezői nagyon ügyelnek a diákok környezettudatos magatartásának fejlesztésére, és különböző rendezvényeken hívják fel a figyelmet arra, hogy kis dolgokkal, apró odafigyeléssel is megóvhatjuk környezetünket. Dolgozatokkal, tanulmányokkal nemzetközi pályázatokon lehet indulni. Sok diák jutott már el így az Egyesült Államokba és számos más országba, ahol tanulmányi kirándulásokon, előadásokon vehettek részt. Az országban 30 gimnázium és középiskola vesz részt a Globe-programban. A Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium tanulói évek óta végeznek méréseket, többek között a belvárosban és a Tócóskertben. Ellenőrzik például a Tócó patak szennyezettségét, foglalkoznak a légkörbe kerülő ipari gázok mérésével, és a közlekedésből adódó problémák elemzésével SÉTA / 7 is. Köztudott, hogy a Tócó patak medrébe például havonta több száz liter szennyező élelmiszer-ipari folyadék kerül, ezért is kell kiemelkedően foglalkozni vele. A program megalakulása óta eltelt 15 évben egyre jobban törődnek a környezetvédelemmel. Ez azonban csak csepp a tengerben, mert amíg többen vannak azok, akik pusztítják és kihasználják a környezetet, és a társadalom nem érti meg, hogy a saját létét veszélyezteti, addig nem sok mindent lehet tenni. A Tócó pataknál is mérnek (Fotó: Archív)