Hajdú-Bihari Napló, 2007. december (64. évfolyam, 280-303. szám)
2007-12-14 / 291. szám
2007. december 14., péntek TAZTÓ ti TANulÁS Az ikonfestő Kemény Vivien 10.___________________________________ Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola November végén nyílt iskolánk galériájában egy tárlat, ahol a látogatók csodálatos ikonokat tekinthetnek meg. - Teológus koromban kaptam indíttatást, hogy ikonokat fessek, hogy hirdetője és alkotója legyek. Azóta több mint négyszáz ikont festettem, számtalan előadást, iskolai szakkört és kiállítást szerveztem - mondta az alkotó, Zolcsák Miklós. - Az ikonfestészet ősi művészet, ami imádságból és hitből fakad. A ma emberét szintén hitre és Istenre akarja vezetni a maga festői eszközeivel, az aranyozott hátterével, változatos szín- és formavilágával. A Jézus-ikonnál a kék és bordó szín a domináns. A kék Jézus istenségét jelenti, a bordó, a barna a föld anyagát és színét, Jézus emberségét. Az arany Isten dicsőségét fejezi ki, mert romolhatatlan, tiszta és változtathatatlan. A művész leginkább a Mária-ikon típusokat szereti festeni, de közel állnak hozzá Jézus és a Szentek ikonjai is. Aki kedvet kapott e műfajhoz, az kipróbálhatja a Szent József Gimnázium lelkészségén csütörtökönként 17 órától. Angyal a kicsi Jézussal (Fotó: Magánarchívum) Régiós nap a Dienesben Csolity Vilmos 10. ____________________ Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola November 23-án nagyobb rendezvény volt intézményünkben. A 10. és a 11. évfolyam osztályai azt a feladatot kapták, hogy készítsenek előadást egy kijelölt magyarországi világörökségről. Ezeket adták elő az említett napon. A mi osztályunk, a 10. , például a pesti világörökségeket kapta. Ezen alkalomból egy csütörtöki napon felutaztunk a fővárosba. A tanulmányi kiránduláson videofelvételeket csináltunk, melyeket összevágtunk és filmet készítettünk belőlük. A 11. b a pannonhalmi bencés apátságról készített előadást. Volt ott csoki, süti, tea, mindenféle földi jó. A 11. a a Hortobágyi Nemzeti Parkról állított össze élvezetes bemutatót. A színjáték hűen tükrözte az ott élő emberek sajátos életmódját és beszédstílusát... A 10. b az Aggteleki Nemzeti Parkról, a 10. a a Fertő tóról, a 11. c pedig Hollókőről mesélt a résztvevőknek. Az osztályok (9. és 12.-esek) egymást váltva nézték sorra az előadásokat. Összességében egy igazán színvonalas, érdekes (és ízletes) napon vehettek részt a diákok. diák újságíróink A mai oldal összeállításában jeleskedtek: Csolity Vilmos 10. c Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola Felkészítő tanár: Torna András Dálnoki Anna 13. c Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Horváth Borbála 8. a Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Kemény Vivien 10. b Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Felkészítő tanár: D. Szabó Miklós Kocsis Gergő 10. d Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakközépiskola Felkészítő tanár: Hoddosiné Sugár Éva További Séta-cikkek a HAON-on. Kozák Gábor és Kovács István 12. s Povolny Ferenc Szakképző Intézet Felkészítő tanár: Nyitrai-Polyák Anikó Mázló Ibolya Eötvös József Szakképző Intézet Berettyóújfalu Felkészítő tanár: Kinterné Elek Mária Tóth Viktória 10. a és Babits Melinda 11.a Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Felkészítő tanár: Torma Antalné HPld SÉTA /8 Kályhamúzeum és vízimalom Kozák Gábor és Kovács István 12. ________ Povolny Ferenc Szakképző Intézet Októberben tanulmányi kiránduláson vettünk részt, melynek programját tanáraink és szakoktatóink úgy állították össze, hogy ne csak szakmai, hanem kulturális élményekkel is gazdagodjunk. Nagyon örültünk, hogy a Mester úr - bár a tanév végén nyugdíjba vonult -, meghívásunknak eleget téve elkísért bennünket. Az út első állomása a hajdúsámsoni kályhamúzeum volt, ahol Bárdi János öntöttvas kályhagyűjteményét tekintettük meg. Elámultunk a soksok fényesre csiszolt, festett, helyreállított régi kályha láttán. El sem tudtuk képzelni, hogy ilyen sokféle-fajta kályha is létezhet. A csak fával fűthető, egyszerűbb szerkezetek mellett már megjelentek a szénnel, majd koksszal fűthető kályhák, illetve a füst útját meghosszabbító ún. Bolyairendszerűek - tudtuk meg a tárlatvezetésen. A következő állomás Nyíradony volt. Itt a Kemikál gyáregységében a folyékony szigetelőanyagok, epoxigyanta, bitumenemulzió, festékek, ragasztóhabarcsok, illetve más építőipari anyagok gyártási technológiáit kísérhettük nyomon. Nyírbátorban meglátogattuk a református templomot, a harangtornyot, melynek sűrű gerendaszerkezetét zsindely héjazat borítja. Rövid belvárosi séta után utunk Túristvándiba vezetett. A Túrra épített cölöpökön álló - ma is működőképes - vízimalom valamennyiünk tetszését elnyerte. Nagyon ízletes volt a helyi specialitás, a kemencében sült lángos. Utolsó állomásunk a Túr bukógátja volt. A csodás kora őszi természet, a sárguló diófalevelek avarszőnyege, háttérben a folyók látványával méltó befejezése volt az aznapi látnivalóknak. Örülünk, hogy a Mester úr is velünk töltötte ezt a napot, hiszen már nem csak a tőle tanult szakmai fogásokra emlékezhetünk, hanem a közösen eltöltött kirándulásra is. Nyugdíjba vonulása alkalmából jó egészséget és tartalmas pihenőéveket kíván Papp Csabának, volt osztályfőnökének a 12. osztály! Bőven akadt látnivaló (Fotó: Magánarchívum) Születésnapot ünnepeltünk Horváth Borbála 8. a________ Ady Endre Gimnázium November 22-én Ady-nap volt iskolánkban. A költő születésének 130. évfordulóját ünnepeltük. Nagy örömünkre kovásznai testvériskolánkból is ellátogattak hozzánk barátaink. Az Ady-nap előtti héten az énekverseny és a városi Ady versmondó verseny iskolai elődöntőjére került sor - utóbbin 113 adys indult! - az Ady-nap hetében röplabdabajnoksággal tesztelték ügyességünket, az „Olvass többet!” vetélkedő II. fordulójában pedig arról adhattunk számot, ki milyen figyelmesen olvasta el Szabó Magda A macskák szerdája című drámáját és Tamási Áron Ábel Amerikában című regényét. November 22-én voltak évfolyamversenyek, matematikaverseny, angol civilizációs verseny, természettudományos és még sok másféle vetélkedő. 12 órától az ének, ezután a városi szavalóverseny döntője okozott izgalmat a résztvevőknek, s nyújtott színvonalas szórakozást a közönségnek. A zsűrinek nehéz dolga volt. Ezt mutatja, hogy a drámásoknál a 11-12. évfolyamos kategóriában öt első helyezett lett. Látványos? Kémia! Dálnoki Anna 13. c______________ Ady Endre Gimnázium November 29-én Látványos kémiai kísérletek címmel bemutatót tartottak a Debreceni Egyetemen annak reményében, hogy többen is kedvet kapnak a természettudományos tárgyakhoz. Láthattunk kísérleteket, amelyek világítottak, ugattak, vagy éppen színváltósak voltak. Soha ilyen jó kémiaórát! Ha visszaemlékszem a személyes tapasztalataimra a természettudományok terén, nem sok jót találok: a fizikát annak idején nem szerettem, mivel az általános iskolai tanárnő „belénk akarta verni”, kémiából pedig csak elvoltam... Mi lett volna, ha többet kísérletezünk kémiából, fizikából és biológiából? De nem volt több időnk. Ezt a kis időt akarják most még jobban csökkenteni. Tehát ha legközelebb pl. azt hallják egy sorozatban, hogy 112 milliméteres egy kísérleti patkány májdaganata (az állat maga ekkora), akkor keressék meg a petíciót az óraszámcsökkentés ellen, és írják alá! Füstöl, büdös és érdekes (Fotó: Archív) Vendégünk volt Szávay Ágnes Kocsis Gergő 10. _________ Mechwart András Gépipari és Informati kai Szakközépiskola A Habitat for Humanity magyarországi nagyköveteként Szávay Ágnes 2007. november 10-én lakóhelyemen járt, Hajdúböszörményben. Ági 2007 júliusában vállalta a szervezet népszerűsítését, mely a hátrányos helyzetű családok lakásépítését támogatja. A sportolónő a világranglista előkelő 20. helyén áll, célja a legjobb 16 közé jutás. Látogatásakor a délelőtt folyamán Ági bekapcsolódott a fizikai munkába is, hiszen segített a házak ajtajainak összeállításában (szegelés). Délután közönségtalálkozó keretében kérdéseket tehettek fel a rajongók, valamint néhány perc erejéig a szerencsés kiválasztottak (köztük én is) teniszezhettek vele. Ezt követte az autogramosztás, valamint átadásra került az egyik internetes portál által elárverezett teniszütő a szerencsés tulajdonosnak. Az árverés összegéből a Habitat for Humanity programját támogatják. Tapasztalatgyűjtés Finnországban Tóth Viktória 10. a és Babits Melinda 11. a_______ Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Gimnáziumunknak több testvériskolája van Finnországban, például Ouluban és Klaukkalában. Az idén ketten kezdhettük a tanévet az említett városokban. A tanév augusztus 16-án kezdődik. A diákok az interneten keresztül veszik fel a kötelező és fakultatív tantárgyakat, majd megkapják az órarendet. Egy napon csak 3- 4 órájuk van, viszont a tanórák 75 percesek. Első hallásra ez rémisztőnek, sőt, kibírhatatlannak tűnik, de az ottani pedagógusok filmvetítéssel, prezentációkkal színesítik (Fotó: Magánarchívum) óráikat, így azok egyáltalán nem unalmasak. A tantermek berendezése otthonos, a folyosókon le lehet ülni beszélgetni. A tanítás 8.30-kor kezdődik, a második szünet a nagyszünet, ami 45 perces, ilyenkor lehet ebédelni. Az iskolai étkeztetés a diákok számára ingyenes. A menzán kétféle enni- és innivaló közül lehet választani. Az ebéd utáni szünetek már csak 10 percesek. A tanítás általában du. 4-kor ér véget. A finneknél nincs félévi bizonyítvány, hanem 6 hetes kurzusok után egy 5-6 tárgyat számonkérő dolgozatíró hét következik. Az osztályzatok 1-től 10-ig terjednek. Mindketten vendégcsaládnál laktunk. Természetesen kipróbáltuk a finn szaunát és konyhát is. Megkóstoltuk a rénszarvashúst és a lazacot. A kint eltöltött egy hónap alatt nemcsak finn nyelvtudásunk gyarapodott, hanem számos új tapasztalattal gazdagodtunk. Meglepő, hogy milyen sok finn tanul és tud magyarul. Finn iskolaudvar Színházban Mizsó Ibolya__________ Eötvös József Szakképző Intézet Berettyóújfalu A vidéken élő diákok ritkán jutnak el színházi előadásra, ezért örültünk, amikor megtudtuk, hogy tanáraink ilyen programot szerveznek a Csokonai Színházba. Szabó Magda A macskák szerdája című darabját néztük meg. Már tanultunk Csokonairól irodalomórán, de most más szempontból is megismerhettük a költő kicsapatásának okait. Nekem nagyon tetszett az előadás, mindenkinek ajánlom!