Hajdú-Bihari Napló, 2009. április (66. évfolyam, 77-101. szám)
2009-04-11 / 86. szám
2009. április 11., szombat $AZTÓL$ TAMJKA$ Használjuk-e 20 év múlva? Tóth Olivér 9.1 Baross Gábor Szakképző Iskola és Kollégium Ez a kérdés a minap jutott eszembe, nem véletlenül. Kellemes látogatásra indultam a szomszéd községbe, s közlekedési járműnek a kerékpáromat választottam. Az időjárás is megfelelő volt, a távolság sem több 4-5 kilométernél. Sportos alkatomnak nem volt megerőltető, mondhatom, frissítően hatott rám a mozgás. De ami igazán feltűnt, hogy magányos biciklis voltam. Se előttem, se mögöttem nem kerekezett senki. Autók megszámlálhatatlan típusai, ki gyorsabban, ki lassabban robogott el mellettem. Egy valamiben mégis különböztem tőlük: én nem szennyeztem a környezetünket, sem a közlekedő embertársaim tüdejét. S emellett rengeteg friss levegőt szívtam magamba. Azt hiszem, semmit se vesztettem, se időt, se energiát. Nagyon valószínű, hogy többször is szívesen fogok kerékpárral utazni. Nos, kedves autósok, vajon használjuk-e 20 év múlva a drótszamarat mint közlekedési eszközt? Egyensúly, harmónia... (Fotó: Magánarchívum) Álomból valóság? Pálmai Melinda 12., Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szinte minden embernek vannak álmai. Sokan ezért élnek, ezért dolgoznak, ebből merítenek erőt a mindennapokhoz. Sokféle álom létezik. Van, akinek egy gyönyörű nő, egy jó motor kell. Tegyük fel, a sors összehozza. A motorért megdolgozik, a nővel az élet ajándékozza meg. A boldogság mégis csak egy ideig tart. Egyensúly, harmónia, együtt. Aztán történik valami. Az álom csak addig kell, amíg nem válik valóra, majd mintha nem is lett volna... Az egyént nem érdekli a világ, nem kér a segítségből. Valami megszakadt. A harmónia felborul, a boldogságot fájdalom és reménytelenség váltja fel. Egyszerre két ember élete borul fel. A talpra állás nem mindig lehetséges, és soha nem egyszerű, ám a legnehezebb maga a felismerés. Ilyenkor új álmok születnek? Anyukám szerint az ember mindig gazdagabb lesz, és ez előrébb viszi az új álmok megvalósítása felé. Azt mondják, az élet szép, de azt is, hogy nehéz. Szerintem szép, csak nem mindig úgy, ahogyan szeretnénk. Nézőpont kérdése, ám annyi biztos, hogy ezt az érzést életünk végéig kutatjuk. Ösztönösen. Sokan hiszik, hogy minden meg van írva, de kérdem én, kinek van szíve ilyen kegyetlen sorsot írni? Jobb lenne, ha az álom örökre az maradna? Akkor mi értelme lenne élni... DIÁK ÚJSÁGÍRÓIIK A mai oldal összeállításé 12.3 osztály pincérban jeleskedtek: Barnucz Petra 9.b Kokics Petra 11. b Nagy Tamás 10.b Vágyás Fanni 12.b Ady Endre Gimnázium Felkészítő tanár: Kluka Hajnalka Pálmai Melinda 12.c Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Felkészítő tanár: Torma Antalné Tóth Olivér 9.1 Baross Gábor Szakképző Iskola és Kollégium Felkészítő tanár: Dósáné Gargya Tünde tanulói Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola Felkészítő tanár: Heizler Györgyné -------------------------------------------- Vörös és fekete a Vígszínházban Vágyás Fanni 12., Ady Endre Gimnázium Az Ady Endre Gimnázium tanulói márciusban a hagyományokhoz híven ismét ellátogattak egy budapesti színházba, hogy megnézzenek egy olyan darabot, amiben régi adysok is szerepelnek. Az előadás előtt az osztályok a fővárosban fakultatív programokat szerveztek. Mi a Láthatatlan, a Capa és a Diana kiállításon voltunk, a nap fénypontját mégis a színház jelentette: a Vígszínházban láthattuk a Stendhal Vörös és fekete című regényéből készült színdarabot Szikora János rendezésében. Kíváncsi voltam, hogy miként lehet színpadra vinni egy több száz oldalas regényt, hiszen az alkotás hosszú időt ölel át, s több helyszínen játszódik. És a klasszikus díszletek? A darabba nehezen tudtam bekapcsolódni, mert Julien életének első fontos helyszíne, a de Rénai házban töltött idő kimaradt. A főhőst rögtön a szemináriumban találtam. Azon gondolkodtam, hogy akik nem olvasták a regényt, miként tudnak eligazodni a történésekben. Végig úgy éreztem, hogy a rendező számított arra, hogy a nézők ismerik az alaptörténetet. A díszlet nem tükrözte Stendhal művének hangulatát, a helyszíneket. A háttérben a regény címében szereplő fekete dominált, néha-néha a forgószínpad Julien gondolataiba adott betekintést. Hiányoltam a klasszikus díszleteket. A művészek játéka azonban mindenért kárpótolt. Felejthetetlen élményt nyújtottak számunkra a magyar színészvilág páratlan alakjai: Avar István, Lukács Sándor, Mécs Károly, Tahi Tóth László. A főhőst Varjú Kálmán alakította. Remekül megragadta a fiatalember jellemét, érezhetően képes volt azonosulni vele. Mathildét talán túlságosan is élénk vörös ruhában -Tornyi Ildikó játszotta. A tehetséges színésznő mindent megtett a szerep tökéletes megformálásáért. Rusznák András is kiváló alakítást nyújtott a kissé különös rendezés ellenére. Nem csoda, hisz egykor mindannyian a mi iskolánkba jártak... Remélem, jövőre is láthatunk volt adásokat a színpadon! Lukács Sándor és Tahi Tóth László (illusztráció: Archív) Irodalmi est Barnucz Petra 9., Ady Endre Gimnázium A VII. Debreceni Költészeti Fesztivál keretében felolvasóesten vettünk részt április elsején az egykori Angol Királynő Szálló éttermében, a jelenlegi Bakelit Kávéházban, ahová Ady Endre is gyakran járt. A helyiség zsúfolásig telt. Az est folyamán részletek hangzottak el Ady publicisztikáiból, színházi kritikáiból. Az esemény előadói a Csokonai Színház színészei, Bakota Árpád, Csikós Sándor, Mészáros Tibor és Mercs János voltak, illetve diáktársaim is szerepeltek. A rendezés művészeti vezetőnket, Várhalmi Ilonát dicsérte. Látogatás. A Gönczy Pál Általános Iskola diákjai április 7-én a Napló szerkesztőségében jártak: a fiatalok az újságírók és a technikai részleg munkájával ismerkedtek Üveges Szilvia, a sportrovat munkatársa segítségével. (Fotó: Molnár Péter) •v)i.,J, f NoLisk Btw A húsvét eredetéről Kokics Petra 11. , Ady Endre Gimnázium A húsvét a keresztények legfontosabb ünnepe, de a tavaszvárás, a tavasz eljövetelének ünnepe is, amelyet március vagy április hónapban tartanak. A Biblia szerint Jézus - pénteki keresztre feszítése után - a harmadik napon, vasárnap feltámadt. Helyettesítő áldozatával megváltotta minden ember bűnét, feltámadásával pedig győzelmet aratott a halál felett. Az eredetileg zsidó ünnep az egyiptomi fogságból való szabadulás ünnepe volt. A húsvét egybeesik a tavaszi napéjegyenlőség idején tartott termékenységi ünnepekkel is, amelyeknek elemei a feltámadás és az újjászületés. A húsvét a Jézus sivatagi böjtje emlékére tartott negyvennapos böjt lezárulását jelzi. Ekkor szabad először húst enni. A böjt utolsó hetének neve: nagyhét, a húsvét utáni hét, húsvét hete fehérvasárnapig tart. A húsvét héber neve a pészah. A szó kikerülést, elkerülést jelent, utalva arra, hogy a halál angyala elkerülte a zsidók bárány vérével megjelölt házait. A leguniverzálisabb szimbólum a tojás, mivel az a termékenységet, az új életet juttatja eszünkbe. A liliom ősi, pogány szimbólum, a termékenység jele, mint ahogyan a gyertyák is, amelyek az ilyenkor rakott nagy tüzekre emlékeztetnek. Táncosok estéje a Főnixben Nagy Tamás 10. , Ady Endre Gimnázium Idén március végén a Főnix Csarnok adott otthont az egyik legrangosabb hazai táncversenynek, a Standard és Latin Formációs Magyar Bajnokságnak. Az ország minden pontjáról összesereglett versenyző csoportok között ott volt a cívisvárosi Valcer Táncstúdió is. A hangulatra nem lehetett panasz, hiszen a résztvevők remek produkciókkal álltak elő, a szünetekben pedig a Valcer ifjú táncosai szórakoztatták a nézőket. A publikum nagy örömére bemutatót táncolt Andrea Silvestri párjával, Váradi Martinával és Angyal András Tolmasova Svetlanával. Megérdemelték Az egész estét betöltő versengés alatt eldőlt, hogy a budapesti Botafogó - teljesen megérdemelten - és a miskolci Ködmönd csapata képviselheti országunkat a világbajnokságon és az Európa-bajnokságon. Az aranyérmesek között végzett a Valcer is, latin mix kategóriában, így a debreceni siker sem maradt el. SÉTA / 7 Az első komoly szintvizsga a Kernben A 12.3 pincértanulói Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola A vendéglátó, vagyis a pincér, szakács és cukrász szakmákban kötelezően előírt szintvizsga van a 12. évfolyamon. Ezen mérik fel, hogy teljesíthetjük-e megfelelően a szakmunkásvizsgát. Az eseményen gyakorlati oktató és a kereskedelmi és iparkamara részéről kirendelt elnök egyaránt jelen van. Számunkra idén érkezett el a megmérettetés. Mindannyian tételt húztunk, azon szerepelt, különböző menüsort kellett összeállítani három fő részére. Ezután számítógépen kellett összeállítanunk a menükártyát, majd elkészíteni a terítéket. Ezt követően angol felszolgálással szervíroztunk (elméletben). Az ételekhez különböző borokat ajánlottunk. A borokon kívül feladat volt a sör, az ásványvíz, a különböző üdítőitalok, a kávé és a tea felszolgálása is. A pincérnek azon túl, hogy megterít és felszolgál, ismernie kell az egyes étel Tétje volt (Fotó: Magánarchivum) sek összetételét és elkészítésük módját is. A bizottság tagjai mindent pontoztak: a megjelenést, a menüsort, a terítést, a felszolgálást, a kommunikációt, az ételkészítéssel kapcsolatos ismereteket, sőt az idegennyelv-tudást is. A menüsort németül és angolul is ajánlanunk kellett. Ezúttal tizennyolc leendő pincér vizsgázott sikeresen, amit tanúsítvány igazol. Az eredmények azt tükrözik, hogy vannak hiányosságaink, de ezeket pótolni tudjuk, és a szakmunkásvizsgán reményeink szerint jól teljesítünk majd.