Hargita, 1984. június (17. évfolyam, 129-153. szám)

1984-06-01 / 129. szám

GYERMEKEINK - JELENÜNK ÖRÖME, JÖVŐNK REMÉNYSÉGE A család és a társadalom öröme, terveinek, napi gondjainak központi témája - az örök té­ma különben - a napi munka értelme és ösz­tönzője, azaz : a család élete minden világra születő gyermek. Nélküle üres az otthon,­­ egyál­talán otthon-e az otthon nélküle ? —, mondogat­juk sok-sok emberöltő tapasztalatának öreg igazságával, mert jövőnk is a gyermek,­­ hiszen megkezdett munkánkat, ambíciós terveinket kire hagyjuk másra — ő viszi tovább építőterveinket messzi a jövőbe, a legigazságosabb társadalom, a kommunizmus építésének útján. Ritmusa, távla­ti programja is cselekedeteinknek és döntéseink­nek ezek szerint, mindenfajta döntésünknek, ami a társadalomépítés, az életépítés távlatait céloz­za. Társadalmi küldetés, szép felelősség a gyermek, fogalmazta meg március 6.-ai emlé­kezetes beszédében pártunk főtitkára, hiszen „ ... minden családnak kötelessége állandóan gondolni népünk jelenére és jövőjére , jövője lé­te életerejéhez, fiatalságához, tehát a születési arányszámhoz, a népesség szüntelen gyarapo­dásához kapcsolódik." Mai cselekedeteink, mai dolgaink megalapozása, a családon belül is családi közösségben a társadalmon belül hatá­rozzák meg jövendő dolgainkat. Nyilvánvaló tehát, hogy ezekhez az alapvető gondolatokhoz igazodik a társadalom gondos­kodásának mértéke is, s ezek az arányok tény­legesen mérhetők, talán nem is kell számokat tanúságtételre idézni hozzá. Bölcsődéket, óvo­dákat, napköziotthonokat, iskolákat építettünk, amelyekben gyermekeink nevelkednek, tanulnak, készülnek a felnőtt életre, amikor majd a nagy­apák, apáik kezéből átvehetik az építés stafé­táját. Többezernyi orvosi-egészségügyi dolgozó, korszerű és kiválóan felszerelt intézményekben vigyázza a teremtéstől a világraeszmélésig a gyermek útját. Példája ez annak, hogy a gyer­­mek több mint belterjes családi gond , társa­dalmi gond is, amelyben együtt van szülő, or­vos, nevelő, tanár és politikus, a társadalom teljes erejének erőfeszítése és minden eredmé­nye. A nép, az ország boldogulása, boldogulá­sunk tehát, függ attól hogy kit és hogyan indí­tunk az életre, mi az az ere­sség amit induláskor rábízunk. S ha megméretünk majd az út végén, akkor elsősorban ezt kéri majd számon tőlünk az élet. Ebben az összefüggésben az sem mind­­egy, hogy sikerül-e szilárdan kitartani és meg­harcolni békeharcunkat, sikerül-e valóban józan döntésekre bírni az egymásnak esett háborús indulatokat, sikerül-e minden anyagi feltétel mellett biztosítani gyerekeinknek a nyugodt, gondtalan szellemi munka, a jó közérzet felhőt­len lehetőségeit. Az egy­re kuszább érdekszöve­vényben botorkáló világban hétszer-hét csapás a háborús hangulat, a fenyegetettség, a világ­­éhség árnyéka, amely többmilliónyi gyermeket, — igen, gyermeket —, ítél eleve halálra egyetlen földünk egynémely övezetében. Nyugodt, békés alkotó légkör a mi álmunk, amiben csakugyan öröm a gyermek, öröm és boldogság a gyermek léte és élete. Országnyi összefogás, országépítő programunk szavatolja ezt, hogy így legyen. Minden bizonnyal ezek a gondolatok fogalmazódnak meg ma talán min­denhol a világon a Gyermekek Nemzetközi Napján. KOSZTA ISTVÁN NAGY P. ZOLTÁN felvételei 2 1984. 1O. 5­1, PÉNTEK

Next