Hargita, 1989. október (22. évfolyam, 232-257. szám)

1989-10-01 / 232. szám

­megéneklünk, Hr­ománia országos fesztivál Merre tart a vlăhitai közművelődés ? A kérdés abban az időszak­ban hangzik el, amikor a visz­­szatekintés és előretekintés egyaránt időszerű, hisz a mun­ka és alkotás fesztiváljának megyei és országos szakaszver­senyei alapján megvonhatjuk a mérleget és azt összevethet­jük az előző kiadás eredményei­vel. Az összehasonlítás min­denképpen tanulságos : ha az előző eredmények jobbak vol­tak mint az utóbbiak, a célul kitűzött előrelépés nem igazo­lódott be, hanem épp az ellen­kezője történt. Nos, a Meg­­éneklünk, Románia fesztivál VI. szakaszversenyein többet mutattak fel a vlahiţaiak mint legutóbb a hetediken, akkor ugyanis az országos rangadón négy formációval vettek részt, idén viszont csak a művelődé­si és alkotóközpont színjátszó csoportja és irodalmi színpada képviselte a városkát, eléggé szép sikerrel ugyan, hisz mind­két műsorral a díjazottak lis­tájára kerültek. Hiányzott vi­szont a vasüzem, holott az elő­ző években mindig jelen volt, sikereket aratott mind a me­gyei, mind az országos vetél­kedőkön. E visszaesést ajánla­tos most, a tömegszakasz kez­detén fontolóra venni, újjá kell szervezni a vasüzemnél is a csoportokat, színjátszó cso­port, művészbrigád kellene a jól menő népi tánccsoport mel­lé. Ami a vasüzem művelődési életében továbbra is erőteljes, az a faragók köre, akik évről évre szebbnél-szebb munká­kat adnak ki a kezük alól, a­­melyeket kiállításokon is be­mutattak, így a Nárcisz fesz­tivál alkalmával is. Talán a megtorpanásról árulkodik az a tény is, hogy idén elmaradt a vasasok napján tartandó ha­gyományos díszműsor, holott máskor színvonalas előadással köszöntötték az üzem műked­velői az iparágban dolgozókat. Egy másik szembeötlő jelen­ség a tanügyiek vegyes kóru­sának „elcsendesedése“, ami máris aggodalomra ad okot hisz évtizedes hagyomány meg­szakítását jelentené, ha való­ban nem csak időleges hullám­völgyről van szó, hanem meg­szűnésről. A tavaly például nem vettek részt a kórustalál­kozón, s ha az idén nem jelen­nének meg, hiányuk még na­gyobb feltűnést keltene. Van karvezető zenetanár Herczeg Mihály személyében csak na­gyobb hozzáállásra lenne szük­ség a tanügyiek részéről, akik bizony népes munkaközösség, a városkában közel száz tanár, tanító, óvónő dolgozik. Nem szabadna hagyni, hogy a jól menő fúvószenekar és a gyer­mekfilharmónia mellett,­­ a­­melyek Haáz Sándor zeneta­nár irányítása alatt mind a megyében, mind a megye ha­tárain kívül is népszerűségnek örvendenek, feledésbe merül­jön a közös éneklés, és félbe­szakadjon egy olyan hagyo­mány, amelyről lemondani nem indokolt. Még van idő az idei kórustalálkozóig, ha a vá­rosi művelődési és nevelési ta­nács, a Megéneklünk, Romá­nia országos fesztivál helyi szervező bizottsága, egyáltalán a művelődési-nevelési tényezők erélyesen intézkednek, jó irányt vehet a közművelődés­nek az a fele is, amely az el­múlt időszakban visszaesést mutatott. Mert egészében nem jellemzi megtorpanás a vasa­sok városában folyó művelődé­si és alkotó mozgalmat. A XIV. pártkongresszus tisztele­tére Ének a hazáról címmel készítenek irodalmi összeállí­tást, a Köztársaság kikiáltásá­nak évfordulóján rangos dísz­­műsorral lépnek fel, a téli színjátszó napokra pedig ka­baréműsor betanulását tűzték célul. Jól átgondolt programmal indul a tudományos-művelődé­si egyetem is, a 23 kör felöleli mindazokat a területeket, ame­lyek a vasipartól a hegyvidéki mezőgazdaságig, állattenyész­tésig érdeklik a lakosságot ; nagy hangsúlyt fektetnek a politikai-ideológiai oktatásra, a tudományos-materialista neve­lésre, máris újjászervezték a tudományos komissziót. Persze, a közel hét kilométer hosszú településen, amely mintegy ötvözi az urbánus igé­nyeket a népi hagyományok ápolásának igényével — job­ban össze lehetne fogni a mű­velődést egészében. Népi ha­gyományok ápolása és ipartör­téneti műemlékek megbecsülé­se jól megférnek egymás mel­lett, van tehát még lehetőség a változatosabb, gazdagabb művelődésre Vlăhiţán. Van akikkel a nehézségeket legyűrni, csak nagyobb hozzá­állás kell mindenki részéről. FERENCZ IMRE Egy alkotóközpont • két színjátszócsoport A gheorgheni-i szakszerveze­ti művelődési és alkotóköz­pontban folyó sokrétű tevé­kenység között az utóbbi évek­ben a színjátszás vívott ki ma­gának olyan tekintélyt, amely a megyén kívül is ismertté tette a csoport nevét. A Figura színjátszócsoport teljesítmé­nyeit művelődési lapok hasáb­jain méltatták nem egyszer je­les kritikusok, és a hivatáso­sok csúcsteljesítményeivel ha­sonlították össze, Bocsárdi László Vérnászát Tompa Gá­bornak A buszmegállójával, Parászka Miklósnak A vihar­jával. Ilyen sikerekkel a háta mögött indul tehát az új idény­nek a fiatal, lelkes gárda, a­­melyről mégsem írhatunk kü­lön cikket, amikor a „házban" folyó színjátszásról van szó, hisz van még egy másik szín­játszócsoport is, a régebbi, a hagyományos, amelyhez csak öt évvel ezelőtt társult a kí­sérleti, eredetiségre és minő­ségre törekvő Figura. Az „öre­gebb“ színjátszócsoport a mű­kedvelés leginkább járható út­ját választotta, klasszikus, illő darabok betanulását, amivel nagyobb nézőközönség előtt is biztos sikert arathatnak, sokat turnézhatnak. Nos, az eltelt évek során olyan da­rabokat vittek színre, mint Tamási Áron Boldog nyárfa­­levél, Goldoni: Különös törté­net című színművei. Most Ka­rácsony Benő : Válás után cí­mű színművét tanulják; a nyáron már egy jelentetet a darabból bemutattak, s most a télen joggal számíthatnak a tucatnyi kiszállásra, előadásra, hisz a Karácsony Benő darab szerencsés választás volt, meg tudnak birkózni vele és szá­míthatnak a sikerre mind hely­ben, mind a turnékon. Az öt éve létesült Figura színjátszócsoport csak erősítet­te és változatosabbá tette a művelődési és alkotóközpont­ban folyó ilyen jellegű tevé­kenységet, meghonosította a műkedvelés mellett a profesz­­szionizmus igényét is. Termé­szetesen ez igény megjelenése nem választható el a város gazdasági-társadalmi fejlődé­sétől, attól, hogy az iparosítás során számos fiatal értelmisé­gi telepedett meg itt, akik nagyvárosok művelődési életé­nek voltak részesei, diákszín­­játszó csoportokban tevékeny­kedtek stb. és kihelyezésük u­­tán nemhogy lemondtak vol­na az alkotó, értelmes és szép életvitelről, hanem társa­kat, családtagokat be­vonva — sokan férj-fele­ség — hozzáfogtak ,,a mi­nőség ostromához". A műked­velésből a hivatásos szintig eléggé meredek út vezet, auto­didakta módon a mindennapi munka mellett szabadidőben kell megszerezni azokat a gya­korlati és elméleti „kelléke­ket", amelyekkel eredetit ki­magaslót lehet alkotni. A Fi­gura többnyire műszaki-értel­miségi fiataljai (harminc év körüliek), nemcsak a próbákon, hanem a mindennapi emberi kapcsolatokban is egy baráti közösség tagjai, minden nap­jukat a színjátszás szeretete, az alkotási vágy tölti ki. E közösség létrejöttében, „ková­csolásában“ nagy szerepe volt Bocsárdi Lászlónak, akinek rendezői tehetsége alapos szín­­házism­erettel, műveltséggel társul. Különben — párhuza­mot vonva a másik színjátszó csoporttal — a Figura a kísér­leti színház szerepét vállalta, mind a darab megválasztásá­ban, mind pedig a játékstílust, a rendezést illetően. Ugyanak­kor a kisebb pódiummal, né­zőközönséggel is beéri. Ami jellemző rájuk, hogy egy-egy darabot sokáig érlelnek, újabb változatokban is „megcsinál­nak" — így volt ez a Tutyi- Mutyi-Móka gyermekműsoruk­kal is (első darabjuk, mellyel aztán az országos vetélkedő VI. kiadásán első helyezést ér­tek el), amelyet három „felújí­tásban“ és 48 alkalommal mu­tattak be. Már előadásai olyan teljesítményt jelentettek, ame­lyeket hivatásos együttesek is úgymond megirigyelhetnének olykor. A Lucian Blaga : Ma­nóié című drámájával az idén a Figura részt vett az országos döntőn, és a legjobbaknak já­ró díjra számít. Az ötéves Figura gyerekda­rabbal indult, de már akkor sem járt gyerekcipőben ... Kö­vetkező, idei darabjuk is a tervek szerint egy mesejáték lenne ; jelenleg a darabolva­sás, megbeszélés fázisában van­nak. Időközben pedig irodalmi összeállítással is készülnek, hisz a XIV. pártkongresszus tiszteletére, a köztársaság ki­kiáltásánál­ évfordulójára u­­gyancsak rangos műsort sze­retnének bemutatni. Különben valamennyien aktív jelenlé­vők nemcsak a színjátszás­ban, hanem a művelődési és alkotóközpont más rendezvé­nyein is... FERENCZ IMRE Színpadon a Figura színjátszócsoport, amelynek minden előadása nagy sikert aratott ­ klasszikusok vonzásában Kiadóink tevékenységének egyik lényeges vonulata az immár klasszikus irodalmi értékek megismertetése a felnövő, újabb meg újabb nemzedékekkel. Ha ehhez társítjuk a jelenkori irodal­mi alkotások iránti — természetes — érdeklődésüket is, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy az irodalom egységéért, folyamatos­ságáért küzdenek. Az a tény, hogy az évek sorén gyakran ki­adják, vagy többször is újrakiadják a román vagy magyar iro­dalom klasszikusait, hozzásegíti az olvasót nemcsak az irodal­mi gyökerek kitapintásához, hanem az összevetéshez is : az idő sodrásában hogyan változtak témák és stílusok, hogyan ala­kultak a kifejezési eszközök, hogyan fordult az irodalom érdek­lődése az élet egyik vagy másik területe, vagy az oly bonyo­lult emberi mikrokozmosz különböző kapcsolatrendszerei felé, így teljesedik ki méginkább az irodalomra vetett globális pil­lantás és azt is minden irodalomkedvelő érezheti, hogy milyen más megközelítésben olvas felnőtt fejjel és kiforrott gondol­kodásmóddal egy olyan mű­vet, amellyel mondjuk diák­korában éppen csak hogy meg­ismerkedett. Sok-sok érvet lehetne tehát felhozni az újrakiadások mel­lett, a hétköznapibbnak tűnőket elhagyva is. Egy ilyen érté­kes újrakiadást tarthat most a kezében az olvasó a Dacia könyvkiadó jóvoltából: Ion Agârbiceanu : Arkangyalok című regényét, amely magyar nyelven 1964-ben jelent meg először Szilágyi András igen érzékletes tolmácsolásában. A regényt a román irodalomkritika nagy egyénisége, Tudor Vianu már 1941- es nagy összegező munkájában úgy értékeli, hogy a­­korszak első nagy lélegzetű epikai konstrukciója­, az azt követő elem­zések pedig egyöntetűen a modern román próza egyik alap­kövének tekintik Napjainkhoz közelebb, az 1982-ben megjelent legterjedelmesebb Agârbiceanu monográfiában pedig Mircea Popa így fogalmaz : „Magas rendű művészi víziója révén nagy hatású regényt teremtett a kortárs írók által addig soha el nem ért szinten“. Agârbiceanu életútja a századforduló erdélyi román értelmi­ségének a hagyományos pályáját követi, ezt eleveníti fel a re­gény előszavaként írt rövidebb tanulmányában Constantin Cubleşan, rámutatva a mű keletkezésének a körülményeire , a Nyugati­ Érchegységben élő emberek sorsának alakulása a ka­pitalista nagyipar előretörésének körülményei közepette. Az a fiatalabb olvasó, aki most ismerkedik meg a regénnyel, jó tám­pontokat találhat az időszak ellentéteinek és mozgástényezői­­nek megértéséhez egy nemrég nálunk is vetített, nagyon jó és az európai élmezőnybe is bekerült hazai filmben. A Jacob, a­­mely Geo Bogza novellák tömörítésével és szabadelvű, olykor a bergmani világra emlékeztető rendezői szemlélettel készült, ugyanezt a korszakot boncolgatja, persze a hetedik művészet­hez illő képi nyelven, helyenként erőteljesebb szimbólumok­kal. Végsősoron jó példája volt ez is az irodalom korszakon­­éveken átívelő erejének. Akárcsak a klasszikusoknak ez az újrakiadása, amelyre néhány sorban felhívtuk a figyelmet és amely tekintve kiadóink eddigi gyakorlatát és elképzeléseit, minden bizonnyal folytatódik a jövőben is. SZÉKEDI FERENC /1 mesemondó és a gyermekek Szemet hunyorgató szeptem­beri napsütésben álldogálok a buszmegállóban és bámulom a gyerekeket, akik papírhajókat eregetnek a Homar­ód vizén. Kisiskolások, pajkos, játék­ba belefeledkező gézengúzok, akik kitépik a füzetből a lapo­kat, hogy papírhajókat indít­hassanak „a tengerek és óceá­nok“ felé... Felém libbent egy lapot a szél. Felveszem. Tollbamondás Benedek Elek meséjéből. — Enyye-bejnye, mit szól majd a tanítónéni, ha meglát­ja, hogy kitéptétek a lapokat. De mit szólna Elek apó, ha látná, hogy ti nem becsülitek meg a füzeteket, a könyveket, hogy ti nem szerettek tanulni! Visszafelesel egy szöszke kislány: — Amiért most játszunk, nem jelenti azt, hogy mi nem szeretjük a füzeteket és a me­séskönyveket, hogy mi nem szeretünk olvasni, tanulni! Elek apó nem szidna meg minket, hanem inkább ő is be­állva közénk játszani! — De te honnan ismered E­­lek apót ? — Én onnan ismerem, hogy kék, piros, ezüst és arany meséket olvastam tőle ! — És te honnan ismered E­­lek apót ? —­ Én onnan ismerem, hogy kék, piros, ezüst és arany au­tóbuszokkal mentünk felkeres­ni őt. Az emlékházban meg­győződtem arról, hogy száz meg száz gyermeknek írt le­velet, ezer meg ezer gyermek­nek írt meséket. Nagyon szép kirándulás volt! — S azt tudjátok­-e, hogy mikor élt Benedek Elek, a gyermekek cimborája ? — Igen, tudjuk. Elek apa százharminc évvel ezelőtt szü­letett és hatvan évvel ezelőtt halt meg. — És mit tanultatok Elek apó meséiből ? — Elek apó meséiből azt ta­nultuk, hogy a szép és a jó mindig győzedelmeskedik a rút és a rossz felett! — Tudjátok mit ? Benedek Elek sok mesét mondott a gyermekeknek.• Sok-sok nem­zedék az ő meséin nőtt fel. Most mondjunk róla — hard­ból — egy rövidke mesét". Hát figyeljetek: „Egyszer volt, hol nem volt, volt egy mesemondó, akit Be­nedek Eleknek hívtak. Ez a mesemondó nagyon szerette a gyermekeket, sok szép köny­vet írt nekik. Ez a mesemon­dó már nagyon-nagyon öreg ember, de továbbra is nagyon­­nagyon szereti a gyermekeket. Amerre ő jár „a mesék tején fölragyog dérverte ezüst sza­kálla“. FERENCZ IMRE

Next