Megyei Tükör, 1973. március (6. évfolyam, 885-911. szám)

1973-03-21 / 902. szám

Az N­KP KIS plenáris ülésén kijelölt feladatok — megyénk doktározóinak mu­­nka program­ja Minőségi ismények a szakemberképzésben Ismeretes, hogy az 1971—1975-ös ötéves terv időszaká­ban Kovász­na megye ipari termelé­se megkétszereződik. Az ötéves terv folya­mán a munka termelékenysége több mint 50 százalékkal emelkedik , a termelésnöveke­dés 00,6 százalékát a munkatermelékenység fokozásával kell megvalósítani. Öt év alatt az alkalmazottak száma 34 százalékkal nö­vekszik, jelentős mértékben megváltozik a foglalkoztatottság szerkezete. 1975-ben a munkaképes lakosság 27,4 százaléka dolgozik majd az iparban, az 1970-beli 19­8 százalék­kal szemben, míg a mezőgazdaságban foglal­koztatottak aránya 49,3 százalékról 44,8 száza­lékra esik. Az építőiparban foglalkoztatott munkaerő arányszáma pedig 1970 hez viszo­nyítva 1975-ben 6,1-ről 6,8 százalékra nö­vekszik. Világos tehát, hogy a megyében folyó szakoktatásra az ötéves terv időszakában mennyiségileg és minőségileg is nagy felada­tok várnak. Ilogy megyénk ipara hogyan tud eleget tenni az­ állandóan növekvő feladatok­nak, mennyiben tudja megvalósítani az öt­éves terv 185 nappal határidő előtti teljesíté­sére vonatkozó vállalását, az nagymértékben függ a szakemberképzés minőségétől. A vállalat jövőjét az iskolák­ba­n építik Az építészeti iskolaköz­pontnak feladata a megyei építő-szerelő vállalat szak­ember-szükségletének kielé­gítése. Nyilvánvaló, hogy az iskola az elmúlt években és most is­ csak egy töredékét elégítheti ki ennek a szük­ségletnek, hiszen a termelés rohamos növekedésével, szinte kielégíthetetlen a vál­lalat munkaerő-szükséglete. Melyek az elvárásaink az é­­pítészeti iskolából kikerülő szakemberekkel szemben ? A válasz roppant egyszerű : ismerjék a mesterséget, mégpedig úgy, hogy szaktu­dásuk lehetővé tegye az új, ipari munkához hasonlatos építészeti eljárások alkal­mazására való zökkenőmen­tes áttérést, is. Az innen ki­kerülő szakembernek tehát rövid idő alatt a vállalat a­­lapkáderévé kell válnia, a­­ki szaktudása alapján nem­csak a hagyományos eljárá­sokkal tud dolgozni, hanem erre lehet alapozni a válla­lat fejlesztésében. Az iskolában folyó elmé­leti oktatásról röviden csak azt mondhatjuk el, amit az iskola egyik mérnök-tanára: „Szükséges és elégséges az az ismeretanyag, amelyet az elméleti órákon tanulnak. Elégséges, mert azokat az ismereteket tartalmazza, a­melyekre ma az építőtelepe­ken szükség van, s melyek­re, belátható időn belül, szükség lehet. Szükséges, mert ezek nélkül a majdani szakemberek képtelenek lennének lépést tartani a műszaki fejlődéssel, fokozni a termelékenységet“. Annál több a probléma a gyakorlati oktatással. Az iskola tanulói első éven az iskolai műhelyben vesznek részt gyakorlati oktatáson —, itt kell megtanulniuk mesterségük alapfogásait —, másodéven, (illetve, eseten­ként, harmadéven is) az el­ső és harmadik évharmad­(folytatásd a 4—5 oldalon) rl t­egnaptól kezdődően a­­ sepsiszentgyörgyi új la­kónegyedekben részlegesen visszaállították a me­leg víz­szolgáltatást, amelyet annak idején a kiadós havazás mi­att szakítottak meg. Egyelőre naponta délután 4 és este 11 között van meleg víz, s ahogy a fűtőanyag-ellátás, pontosab­ban, a­ szállítás teljesen zavar­talanná válik, visszatérnek a melegvíz-szolgáltatás megszo­kott programjához. A sepsiszentgyörgyi vadász­­-f­ egyesület értesíti tag­jait, hogy — az ide tartozó törvényes rendelkezések ér­telmében — március és ápri­lis hónapokban (öt vasárnap), ragadozók irtására (farkas, róka stb.) haj­tó vadászatokat rendez. Az illyefalvi, élőpa­tak­i és a maksai területeken vadászó tagok megjelenése kötelező. A megyei vadász­­egyesület székházában kell feliratkozni arra a területre, amelynek vadászásán részt a­­karnak­ venni.­­N­éhány nap van még hát­­­­ra márciusból. A Szol­gáltatás - kisipari termelő­szövetkezet dolgozói, egyrészt a havi tervük túlszárnyalása érdekében, másrészt a lakos­ság jobb kiszolgálásáért, va­sárnap, tehát március 25-én, rendes munkaprogrammal dolgoznak. Ez azt jelenti, hogy valamennyi hatáskörük­be tartozó szolgáltatási egy­ség nyitva tart a szokásos ó­­rarend szerint. A/­­árcius 24-én, szombaton, délután 4 órai kezdet­tel, kerekasztal-értekezlet színhelye lesz a sepsiszent­györgyi tanügyiek háza. Meg­vitatásra kerül a líceumok I. évfolyamára kiadott magyar nyelvű irodalmi tankönyv, valamint a szöveggyűjtemény. A vitán részt vesznek a szer­zők : Szabó Hajnal, Szigeti József, Kócziány László, va­lamint Gazda József, továbbá a Nevelés- és Oktatásügyi Mi­nisztérium, a tanügyi kiadó képviselői, egyetemi tanárok, a szomszédos megyék meghí­vottai és a líceumok magyar szakos tanárai. Itt a délután a fővárosi K­öztársaság Stadion­ban a kupagyőztesek kupája keretében visszavágó-mér­kőzésre kerül sor a Bukaresti Rapid labdarúgó-csapata és a nagynevű angol Leeds United között. Mint ismeretes, az el­ső mérkőzésen az angol csa­pat 5—0 arányban győzött. A 10:00 órakor kezdődő mér­kőzést közvetíti a rádió és a televízió.­ovábbi két román lab­darúgó­csapat érdekelt a m­ai hivatalos mérkőzése­ken. Az ifjúsági válogatott Athénban játszik Görögor­szág csapatával az UEFA-tor­­na selejtezői keretében, a Marosvásárhelyi ASA pedig a jugoszláv Szutjeska Nik­­szics együttesével mérkőzik a Balkán-kupa keretében. A­­z Amszterdami Ajax labdarúgó-csapata Mün­chenbe érkezett, hogy a baj­nokcsapatok Európa-kupája keretében lejátssza visszavá­gó mérkőzését a Bayern München együttesével. A holland csapatból hiányzik Johan Cruyff. A nemzetközi hírügynökségek rámutatnak, hogy a híres holland játékos vasárnap térdsérülést szen­vedett és nem játszhat. J­elentős lépés a világűr meghódítása és a nap­rendszer bolygóinak kutatá­sa terén, a Lunohod-típusú automata laboratóriumok lét­rehozása — jelentette ki a TASZSZ-nak Anatolij Blagon­rarov akadémikus. Ezek az automata laboratóriumok fon­tos szerepet töltenek be a Mars és más bolygók tanul­mányozásában, minthogy nagy területeken végezhetnek ku­tatást, önműködő tudomá­nyos készülékeket helyezhet­nek el az általuk megtett út­vonalon, térképészeti mun­kálatokat végezhetnek stb. i tegnap tudtuk meg □ tegnap tudtuk meg VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK ! AZ RKP KOVASZNA MEGYEI BIZOTTSÁGA ES A MEGYEI NEPTANÁCS LAPJA 902. *973. március 21., SZERDA VI. ÉVFOLYAM : Ala 30 BÁNT □mm Sokak számára szinte már fölöslegesnek tűnik az ön­művelés, az önnevelés szükségességének újbóli felemle­getése. S hogy mégis ezt tesszük, azért van, mert bi­zony nap mint nap szem- és fültanúi lehetünk az e téren mutatkozó nagy űröknek, hiányosságoknak. Pe­dig talán soha nem volt ennyire égető szükségszerűség — azt is mondhatnék : életfeltétel — a legújabb tudo­mányos felfedezésekkel, művészeti irányzatokkal, poli­tikai eseményekkel való lépéstartás, mint napjaink­ban. És ebben a hatalmas méretű iramban csak az tud igazán felszínen maradni, aki magába szívja az újat, aki képes megragadni a lényeget, az előremutatót. Ez a képesség azonban nem alakul ki önmagától, s ha az iskolában, az egyetemen meg is kapta az ember az indíttatást, előbb-utóbb elkopik, ha nem kap fel­töltést. Ezt pedig magunknak kell elvégeznünk, nem várhatunk semmilyen külső beavatkozásra. Az tény, hogy mindenki elsősorban saját szakmá­jában szeretne ász lenni. A tudományra. ismeretekre éhes szakember nem is mulaszt el egyetlen alkalmat sem, hogy tudását felfrissítse, újabb ismeretekkel gya­rapítsa. Különösen lényeges dolog ez a szakmunkások, a műszaki értelmiségiek esetében, akiknél egyetlen napi kihagyás sokszor elegendő ahhoz, hogy lemarad­jon szakterületének talán eddigi legnagyobb felfedezé­séről. Az önművelés azonban magában foglalja a más jellegű területek iránti érdeklődést is, az általános műveltségi színvonal állandó emelését. Nos, úgy vé­lem, hogy ezen a téren van a legtöbb tennivaló, fő­leg — ne vegye senki sértésnek — a reál­érdeklődé­snek, a műszaki értelmiség, a szakmunkások körében. Számtalanszor meggyőződhettünk, hogy sokakból hi­­ányzik a szakterületükön kívüli művelődési igény Nemrég jártam meg egy közgazdász ismerősömmel a kinevetett, amikor megemlítettem neki, hogy előfizet­hetne irodalmi folyóiratra is. Nem tennék midezt szóvá, ha a jelenség nem rej­tene magában egy igen-igen nagy veszélyt , az embe­rek elműszakiasodását — a szó rossz értelmében ! —, a humánumot, a lelki világot gazdagító humán mű­veltség, az esztétikai érzék elsatnyulását. Márpedig a szépség, a lelki gazdagodás, bizonyos fokú humán mű­veltség igénye nélkül még a gépet is nehéz kiszolgálni. PÉTER SÁNDOR Anyagellenőrzés a textilgyár laboratóriumában (Bortnyik György felvétele)

Next