Gödöllő, 1991 (1. évfolyam, 1-25. szám)

1991-06-15 / 14. szám

A bodza, mindenhol megtalálható cserje vagy fa, virágját májusban­­júniusban gyűjtik. Üdén nyíló virág­zatát és érett termését kell gyűjteni. Friss vagy szárított virágját hurutos eredetű légzési bántalmak kezelésére, köhögés és lázcsillapításra használ­juk. Hatásos szamárköhögés esetén. Mandula és torokgyulladásnál tejjel leforrázva igyuk. A friss virágból készíthetünk kellemes ízű nyári üdítőitalt is. Uborkásüvegben "fejjel lefelé" be­rakott virágokra vizet öntünk, cukrot, citromsavat adunk hozzá és letakarva néhány napig állni hagyjuk majd szűrjük. Enyhén sárgás színű, tiszta levét fogyasztjuk. A levele kiváló vértisztító, vizelethajtó szer. A bodza cserje leveléből készült tea reumás bántal­mak ellen is kiváló. Koszorúér betegségben szenvedők időnkénti légszomjának csillapítására is ajánlható. A gyalogbodza bogyójából főzött úgynevezett cselelekvárt gyomorbeteg emberek, savhiányban szenvedők fogyaszthatják eredményesen gyógyu­lásuk érdekében. ipggip A bodzabogyót érett állapotban kell gyűjteni, különben mérgező hatású. A kipréselt bogyónedvet hashajtó- Az akác­ meghonosodott fa, virágját május-júniusban gyűjtik. Csakis fáról szedett, üde, nyílásban lévő akácvirá­got szedjünk. Gyógyteaként légcsőhu­rut, bélrenyheség és savtúltengés ese­tében használjuk. Kérge jó lázcsillap­­­ként és bélrenyheség esetében használhatjuk, jó, erős hatású. Bodzavirág- "pezsgő" Forraljunk fel 4,5 liter vizet és öntsük jól kimosott edénybe. Tegyünk bele 70 dkg cukrot és addig keverjük amíg feloldódik. Vetjük meg, amíg kihűl és adjunk hozzá egy citrom levét, 2 evőkenál almaecetet, reszelt cintromhéjat és 12 darab bodza virágernyőt. Borítsunk rá néhány réteg muszlint és hagyjuk állni 24 óráig. Szüljük át a levet a muszlinon egyy vastagfalú üvegedénybe Hagyjuk érni két hétig. Hütve fogyasszuk­ GLOSER PÉTERNÉ Otthon Most nyíló gyógynövények A természetgyógyász rovata Gödöllő A dyslexia felismerése A logopédus rovata Mint az előző számban írtam a dyslexia (írás­­olvasási zavar) prognózisa erősen függ a problé­ma felismerésének idejétől. Minél korábban észlel­jük a tüneteket, annál hatásosabb a terápia. Melyek tehát ezek a gyanújelek, amelyeket a szülő, óvónő idejében észrevehet és szakemberhez (logopédushoz) fordulhat velük. 1. Téri tájékozódás zavara: Azt jelenti, hogy a téri relációkat: jobbra, balra, fölfelé, lefelé, ferdén, alatt, fölött, között, mellett stb nem tudja a gyerek megérteni, használni. Nem képes egy haladási irányt, sorrendet tartani, megkülönböztetni ha­sonló ábrákat. Ezért fogja keverni később az isko­lában a hasonló formájú betűket pl: n-u, d-b, zs­­sz... A betűk sorrendjének felcserélésével pedig jellegzetes helyesírási hibákat ejt pl: fel-fle vagy Anyakönyvi hírek Házasságot kötöttek Tóth Attila és Kormos Krisztina; Szabó Zoltán és Moravecz Erzsébet; Hajdú Csaba és Máthé Erzsébet; Kolozs Béla és Veltan Anna Mária; Rudenko Szergej Anatoljevics és Herczeg Erika; Lakatos Tibor és Lakatos Aranka; Molnár Zoltán és Konczér Katalin; Szirov Attila és Holes Tünde Elhunytak Szigethy Sándor, Hold utca 2., Újvári Lajos, Korvin Ottó körút 11. Kartalon eladó 1 szobás komfortos családi ház 300 négyszögöles teiekkel. Irinyin 700.00 to. und Bodnár György 2173 Kartal, Alkotmány u. 27. Telefon: Aszód 317, munkaidőben alma-lama... Az ilyen gyerekek óvodáskorban nem képesek sormintát készíteni, varrni például papírt. Nem tudnak egy formát pontosan lemásolni, hajlamo­sak a sorrend felcserélésére. A téri irányok, főleg a jobb-bal megtanulása okoz nekik gondot. 2. Hallási diszkrimináció zavara: Azt jelenti, hogy a gyermek a hasonló hangzású hangokat keveri, nem tudja hallás útján megkülönböztetni ezeket. Ebből a szempontból főleg a pösze gyere­kek veszélyeztetettek, hiszen ők a beszédben is keverik a hangokat. Jellemzően a sziszegőket pl: sz-s, vagy r-l-j hangokat, illetve a zöngés­­zöngétlen párokat: k-g, p-b, z-sz... Ezért fontos, a beszédzavarok kezelése iskoláskor előtt. Ez a két legfeltűnőbb zavar, amely a dyslexiá­­soknál együtt vagy külön-külön rendszerint je­lentkezik. Nem ennyire feltűnő, de közrejátszhat az olvasás-írás zavar kialakulásában, hogy a gyermek nem képes a hangokat kiemelni a szó­ból, nem tudja megmondani milyen hanggal kezdődik egy szó, illetve, hogy van-e benne egy bizonyos hang. Zavart okoz a rossz képi- és hangemlékezet, a gyermek nem emlékszik egy kép részleteire, nem képes időrendi sorrendben elmondani egy történetet. Több a dyslexiás gye­rekek között a rossz ritmusérzékkel, hallással rendelkező és balkezes gyermek. Sajnos a dyslexia-veszélyeztetett gyerekek szű­rése az óvodában ma még nem megoldott, de ha ezeket a tüneteket észleljük és szakemberhez fordulunk, ő már meg tudja mondani, hogy van­­­ okunk az aggodalomra, és szükség esetén ke­zelésbe veszi a gyermekeket. NÉMETH ERZSÉBET logopédus-pszichológus Sárkány pecsenye 5 személyre Hozzávalók: 5 szelet karaj, 2 tojás, 1/2 tej, 2 ge­rezd fokhagyma, 21 dkg liszt, 30 dkg reszelt burgonya, só, bors, sütéshez olaj. Az elkészítés módja: A húst kiklopfoljuk, a tejből, tojásból, lisztből, palacsintatésztát keve­rünk, csipet sót és borsot keverünk bele, a reszelt fokhagymát és a reszelt burgonyát belekeverjük. A húst lisztbe forgatás után belemártjuk a palacsintatésztába. Forró olajba sütjük, rizi-bizst vagy sült burgonyát adunk kö­retnek. Jó étvágyat! JANCSI BÁCSI a gimnázium konyha­főnöke Szerkeszti: REHOROVSZKY GÁBOR A híres-hírhedt Bermuda háromszög a Florida - Puerto Rico - Bermuda szigetek közötti tenger­részen helyezkedik el. Ezen a területen igen gyakori a hajók és repülőgépek nyom nélküli eltűnése, szemtanúk titokzatos fényjelenségekről, gázkitörésekről, fokozott UFO-tevékenységről számolnak be. Íme egy nem mindennapi élmény, melyet Don Henry kapitány élt át 1966-ban a kérdéses területen. "... Visszafelé tartottunk Puerto Ricoból és egy üres uszályt vontattunk. Az időjárás jó volt, az égbolt tiszta. Az iránytűre pillantottam. A tű pörgettyűként forgott. Nem tudtam, mi történt, de hogy valami nem stimmelt, abban teljesen bi­zonyos voltam. Úgy tűnt, minden irányból meg­indult felénk a víz. A látóhatár eltűnt, égbolt, víz, minden egybefolyt. Képtelenek voltunk fel­ismerni, hol vagyunk. Ráadásul még valami ki­szívta vagy felhasználta elektromos generáto­raink összes energiáját. Az uszály a közelben volt, de nem lehetett felismerni. Úgy nézett ki, mintha egy felhő telepedett volna rá. Nem láthattam, hová megyünk, de a világon semmi mást nem akartam, csak minél gyorsabban kijutni innét... ...Olyan volt, mintha egy köd­felhőből jöttünk volna ki. A vontatókötél megfeszült, de a másik végén semmit sem lehetett látni, mindent vastag köd fedett. A fedélzetre rohantam, és meghúz­tam a kötelet. Az az átkozott uszály kibújt a ködből.." oGdcSö1 © Oösöx. JANCSI BÁCSI RECEPTJE E 13

Next